Penelitian

 Penelitian = Research.
 Research itu sendiri berasal dari kata re,
yang berarti kembali, dan (to) search yang
berarti mencari = mencari kembali.
 Penelitian adalah upaya mencari kebenaran
akan sesuatu, mencari tidak lain adalah
mencari jawaban, yang dapat berarti
menemukan atau menguji
 Research is simply the process of finding
solution to a problem, after thorough study
and analisys of the situational factors
 KEGUNAAN
PENELITIAN

MEMAHAMI MEMECAHKAN MENGANTISIPASI

MASALAH
 TUJUAN
PENELITIAN

PENEMUAN PEMBUKTIAN PENGEMBANGAN

Memperdalam &
Data untuk
Memperluas
Data Baru membuktikan
Pengetahuan
keragu-raguan
yang ada
 Hasrat Ingin Tahu

Pertanyaan

Pengetahuan yang Benar

/ KEBENARAN

PENDEKATAN PENDEKATAN
ILMIAH NON ILMIAH
 PENDEKATAN NON ILMIAH
 1. Akal sehat (common sense)
 2. Prasangka
 3. Otoritas ilmiah & kewibawaan
 4. Penemuan kebetulan & coba-coba
 5. Pendekatan intuitif (dorongan hati)
 Dituntut dilakukan dengan cara & tata
urutan tertentu sehingga diperoleh
pengetahuan yang benar/logis

 Cara ilmiah ini harus dapat diterima oleh

akal dengan berpikir ilmiah.
 Berpikir skeptik : selalu menanyakan bukti &
fakta yg mendukung pertanyaan

 Berpikir analitik : selalu menganalisis setiap

pertanyaan atau persoalan

 Berpikir Kritis : selalu mendasarkan pikiran

atau pendapat pada logika & mampu
menimbang berbagai hal secara obyektif
berdasarkan data, dan analisis akal sehat
 Terdapatnya keteraturan (regularity) dan
urutan (order)
 Terjadinya suatu kejadian selalu ada
kaitannya dengan dan tergantung dan
kejadian lain yang mendahuluinya
 Adanya kontinuitas dalam proses penelitian
 Pengetahuan yang didapat dari penelitian

harus dapat dikomunikasikan

 Purposiveness : mempunyai tujuan
dan sasaran yang jelas
 Rigor : dilakukan secara hari-hati

(carefuleness)
 Testability : dapat dilakukan pengujian
 Replicability : dapat direplikasikan

pada wilayah lain atau waktu yang

akan datang
 Precision and confidence : dilalukan dengan
teliti dan memiliki derajat kebenaran yang
dapat dipercaya
 Objectivity : dilakukan dengan cara tidak

memihak dan semua tata cara, prosedur

disampaikan secara eksplisit dan jelas
 Generalizability : dapat di generalisasikan

pada populasi akses maupun populasi sasaran

 Parsimony : menganut prinsip kesederhanaan
Non Ilmiah Ilmiah
Permasalahan kabur dan abstrak Permasalahan jelas dan spesifik
Masalah tidak selalu dapat diukur Masalah dapat diamati dan dapat
secara empiris dan kadang bersifat diukur secara empiris
supranatural/dogmatis
Jawaban tidak selalu berdasarkan Jawaban berdasarkan pada data dan
data objektif dari lapangan fakta
Keputusan tidak didasarkan pada Keputusan didasarkan pada
pengumpulan dan analisa data yang pengumpulan dan analisa data yang
dilakukan secara logis dilakukan secara logis

Kesimpulan tidak dibuat untuk Kesimpulan siap dan terbuka untuk

dapat diuji ulang oleh orang lain dapat diuji ulang oleh orang lain
 Metode penelitian: Ilmu
mengenai jalan yang dilewati
untuk mencapai pemahaman.
 Metode penelitian pada dasarnya

merupakan cara ilmiah untuk

mendapatkan data dengan tujuan
dan kegunaan tertentu.
 CARA ILMIAH

DATA

TUJUAN KEGUNAAN
 Jenis-Jenis Penelitian Pada Umumnya
Penelitian Laboratorium
Berdasar Penelitian Perpustakaan
tempatnya
Penelitian Lapangan, dll.

Penelitian Ilmu-Ilmu Alam

Penelitian Pendidikan
Berdasar
Bidang
Ilmu Penelitian Pendidikan Islam

Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial

Berdasar Penelitian Dasar (Basic Research)
Penerapan
nya Penelitian yang bertujuan untuk
menemukan, mengembangkan, dan
menguji ilmu.

Penelitian Terapan (Applied Research)

Penelitian yang bertujuan untuk memecahkan

masalah praktis tertentu. Penelitian ini merupakan
aplikasi baru dari penelitian yang sudah ada.
 Penelitian Eksploratif
Berdasar Dilakukan jika pengetahuan suatu fenomena kurang
Sifatnya sekali atau belum ada = menemukan

Penelitian Deskriptif
Penelitian untuk menggambarkan fenomena
tertentu

Penelitian Eksplanatoris/Verivikatif
Penelitian yang dimaksudkan untuk menguji
hipotesis-hipotesis tertentu

Penelitian Development
Penelitian yang dimaksud untuk
mengembangkan “sesuatu” sebagai respon
terhadap suatu fenomena
 Berdasar Bentuknya

Diagnostik
Penelitian untuk mendapatkan
keterangan mengenai sebab-sebab
terjadinya suatu fenomena tertentu
Preskriptif
Penelitian untuk mendapatkan saran-saran
dalam mengatasi masalah tertentu
Evaluatif
Penelitian yang dilakukan untuk menilai program-program
yang dijalankan
 Pendekatan Dalam Metode Ilmiah

Penelitian Kualitatif dimaksudkan untuk memahami fenomena

tentang apa yang dialami oleh subyek penelitian secara holistik
dengan cara deskripsi dalam bentuk kata-kata dan naratif pada
suatu konteks khusus yang alamiah dan dengan memanfaatkan
berbagai metode ilmiah.

Penelitian Kuantitatif dimaksudkan untuk menjelaskan,

meramalkan, mengontrol fenomena melalui pengumpulan data
berfokus pada data numerik
Perbedaan penelitian kualitatif dan
penelitian kuantitatif
Aspek Kuantitatif
1. Maksud Membuat deskripsi obyektif
tentang fenomena terbatas
dan menentukan apakah
fenomena dapat dikontrol
melalui beberapa intervensi
2. Tujuan Menjelaskan,mengontrol,mer
amalkan fenomena melalui
pengumpulan data berfokus
pada data numerik.
Kualitatif
Mengembangkan pengertian
tentang individu dan
kejadian dengan
memperhitungkan konteks
yang relevan
Memahami fenomena sosial
melalui gambaran holistik
dan
memperbanyak_pemahaman
yang mendalam.
 Aspek Kuantitatif Kualitatif
3. Pendekatan Deduktif, bebas nilai (obyektif), Induktif, berisi nilai-nilai
terfokus, dan berorientasi pada (subyektif), holistik, dan
tujuan. berorientasi pada proses.

4. Model Penemuan fakta sosial tidak Upaya generalisasi tidak dikenal

penjelasan berasal dari persepsi subyektif karena perilaku manusia selalu
dan terpisah dari konteks. terikat konteks dan harus
diinterpretasikan kasus-perkasus.

5. Metode Terstruktur, formal, ditentukan Historikal, etnografis dan studi

terlebih dahulu, tidak luwes, kasus.
dijabarkan secara rinci terlebih
dahulu sebelum penelitian
dilakukan.
 Aspek Kuantitatif
6. Pengukuran Deduktif, bebas nilai (obyektif),
terfokus, dan berorientasi pada
tujuan.
7. Data Random/acak: dimaksudkan
dalam sampel yang dianggap
mewakili.
8. Analisis data Deduktif, secara statistik.
Terutama menghasilkan data
numerik yang biasanya dianalisis
secara statistik. Data kasar
terdiri dari bilangan dan analisis
dilakukan pada akhir penelitian.
Kualitatif
Induktif, berisi nilai-nilai
(subyektif), holistik, dan
berorientasi pada proses.
Naratif, deskriptif, dalam kata-
kata mereka yang diteliti,
dokumen pribadi, catatan
lapangan, artifak, dokumen
resmi, video.
Induktif, model-model, teori,
konsep, metode perbandingan
tetap. Biasanya data dianalisis
secara deskriptif yang sebagian
besar berasal dari wawancara
dan catatan pengamatan.
1. Merumuskan serta mendefiniskan
masalah.
2. Mengadakan studi kepustakaan.
3. Menentukan model untuk menguji
Hipotesis.
4. Mengumpulkan data.
5. Menyusun, menganalisis, dan memberikan
interpretasi.
6. Membuat generalisasi dan kesimpulan
7. Membuat laporan ilmiah.