CUALITATIVO
MIXTO
ENFOQUE DE INVESTIGACIN
CARACTERSTICAS: MIDE FENMENOS UTILIZA ESTADSTICA PRUEBA HIPTESIS HACE ANLISIS CAUSA EFECTO.
CUANTITATIVO
ENFOQUE DE INVESTIGACIN
CARACTERSTICAS: EXPLORA FENMENOS EN PROFUNDIDAD SE CONDUCE BSICAMENTE EN AMBIENTES NATURALES. LOS SIGNIFICADOS SE EXTRAEN DE LOS DATOS NO SE FUNDAMENTA EN LA ESTADSTICA
CUALITATIVO
PROCESO: INDUCTIVO, RECURRENTE, ANALIZA MLTIPLES REALIDADES SUBJETIVAS, NO TIENE SECUENCIA LINEAL.
ENFOQUE MIXTO
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COMBINACIN
DE ENFOQUES
PROCESO CUANTITATIVO.
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FASE I: IDEA
FASE I IDEA
PROCESO CUALITATIVO.
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FASE I: IDEA
FASE IV. ELEGIR LAS UNIDADES DE ANLISIS O CASOS INICIALES Y LA MUESTRA DE ORIGEN
PROCESO MIXTO.
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FASE I: IDEA
FASE I IDEA
FASE V. MUESTREAR
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CUANDO EL OBJETIVO ES EXAMINAR UN TEMA O PROBLEMA DE INSVETSIGACIN POCO ESTUDIADO O NO ABORADO ANTES
SER COMO INICIAR UN VIAJE A UN LUGAR DESCONOCIDO, SLO QUE ALGUIEN NOS HIZO UN COMENTARIO
SON COMUNES EN LAS INVESTIGACIONES DE COMPORTAMIENTO SOBRE TODO EN SITUACIONES DONDE HAY POCA INFORMACIN
PROPSITO
LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS BUSCAN ESPECIFICAR LAS PROPIEDADES IMPORTANTES DE PERSONAS, GRUPOS, COMUN IDADES O CUALQUIER OTRO FENMENO QUE SEA SOMETIDO A ANLISIS MIDEN LAS CUESTINES DE LA INVESTIGACIN EN FORMA INDEPENDIENTE
LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS MIDEN DE MANERA MS BIEN INDEPENDIENTE Y CON PRESICIN LOS CONCEPTOS O VARIABLES A LOS QUE SE REFIEREN SE REQUIERE CONSIDERABLE CONOCIMIENTO DEL REA PARA FROMULAR LAS PREGUNTAS ESPECFICAS QUE NESECITA RESPONDER
LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS PUEDEN OFRECER LA POSIBILIDAD DE PREDICCIONES AUNQUE SEAN RUDIMENTARIAS
PROPSITO
LA UTILIDAD Y EL PROPSITO DE LOS ESTUDIOS CORRELACIONALES SON SABER CMO SE PUEDE COMPORTAR UN CONCEPTO O VARIABLE CONOCIENDO EL COMPORTAMIENTO DE OTRAS VARIABLES
VALOR
CORRELACIN ESPURIA RIESGO PUEDE OCURRIR QUE APARENTEMENTE DOS VARIABLES ESTN RELACIONADAS, MS NO LO ESTN.
SON MS ESTRUCTURADAS QUE LAS OTRAS CLASES DE ESTUDIOS. PROPORCIONAN ENTENDIMIENTO ESTUDIO. UN DEL SENTIDO DEL FENMENO EN
UNA INVESTIGACIN PUEDE INICIARSE COMO EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O EXPLICATIVA, PERO NO SITUARSE NICAMENTE COMO TAL DE QU DEPENDE QUE UNA INVESTIGACIN PUEDE INICIE COMO EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, CORRELACIONAL O EXPLICATIVA?
1. EL CONOCIMIENTO ACTUAL DEL TEMA DE INVESTIGACIN QUE NOS REVELE LA REVISIN DE LA LITERATURA Y EL ENFOQUE QUE EL INVBESTIGADOR PRETENDA DAR A SU ESTUDIO. LA LITERATURA NOS PUEDE REVELAR QUE HAY PIEZAS Y TROZOS DE TEORA CON APOYO EMPRICO MODERADO. LA LITERATURA NOS PUEDE REVELAR LA EXISTENCIA DE UNA O VARIAS RELACIONES ENTRE CONCEPTOS O VARIABLES. LA LITERATURA NOS PUEDE REVELAR QUE EXISTE UNA O VARIAS TEORAS QUE SE APLICAN A NUESTRO PROBLEMA DE INVESTIGACIN. EL ENFOQUE QUE EL INVESTIGADOR LE D A SU ESTUDIO DETERMINA CMO SE INICIAR STE.
2. 3. 4. 5.
LOS CUATRO CLASES DE INVESTIGACIN SON IGUALMENTE VLIDOS E IMPORTANTES CADA UNO TIENE SUS OBJETIVOS Y RAZN DE SER DEPENDE DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIN ESTUDIO QUE SE SELECCIONE. EL TIPO DE
DEFINIR LOS SUJETOS QUE VAN A SER MEDIDOS DELIMITAR LA POBLACIN ELEGIR EL TIPO DE MUESTRA: SELECCIN DE MUESTRA APROPIADA PROBABILSTICA, ESTRATIFICADA Y POR RACIMOS NO PROBABILSTICA: SUJETOS VOLUNTARIOS, EXPERIMENTOS, SUJETOS-TIPO Y POR CUOTAS. DEFINIR EL TAMAO DE LA MUESTRA
MUESTRA NO PROBABILSTICA
Muestra de conveniencia
El investigador selecciona a los miembros mas accesibles de la poblacin con la finalidad de obtener informacin de ellos (por ejemplo, los estudiantes de un saln de clases).
El investigador aplica su juicio para seleccionar a los miembros de la poblacin que sean fuentes fidedignas de informacin precisa (por ejemplo, expertos en el campo de estudio correspondiente). El investigador entrevista a un numero previamente establecido de personas en cada una de las diversas categoras (por ejemplo, 50 hombres y 50 mujeres).
Muestra de juicio
RECOLECTAR LOS DATOS? ENTREVISTA UTILIZANDO UN CUESTIONARIO QUE SER APLICADO POR ENTREVISTADORES PROFESIONALES.
1.LAS VARIABLES A MEDIR SON:SATISFACCION DE LAS RECOMPENESAS, EL GRADO DE RESPONSABILIDAD, EL DESARROLLO PERSONAL Y LA CONFIANZA EN SI MISMO . 2. LAS DEFINICIONES OPERACIONALES : ESCALAS DE UN CUESTIONARIO QUE MIDE LAS VARIABLES DE INTERS DENOMINADO : Encuesta del clima organizacional CPMT. HERNANDEZ SAMPIERI Y MENDOZA, 2009 3. LA MUESTRA 300 TRABAJADORES. 4.RECURSOS DISPONIBLES: ECONOMICOS, SUFICIENTES,TIEMPO UN MES.
INSTRUMENTOS DE MEDICIN.REQUISITOS.
CONFIABILIDAD: EL INSTRUMENTO PRODUCE RESULTADOS CONSISTENTES Y COHERENTES
VLIDEZ: GRADO EN QUE UN INSTRUMENTO MIDE LAS VARIABLES QUE PRETENDE MEDIR.
OBJETIVIDAD: GRADO EN QUE EL INSTRUMENTO ES PERMEABLE A LOS SESGOS DE L INVESTIGADOR QUE LO ADMINISTRA CALIFICA E INTERPRETA.
INSTRUMENTOS
ESCALAS DE ACTITUD
ESCALA liKERT Para cada una de las siguientes declaraciones, por favor, seleccione la respuesta que describa mejor el grado en que usted est de acuerdo o en desacuerdo con ella.
Fuertemente de acuerdo Un poco de acuerdo Ni de acuerdo ni en desacuerdo Un poco en desacuerdo Fuertemente en desacuerdo
Resulta divertido comprar on line. Temo proporcionar en on line mi nmero de tarjeta de crdito. Las dos aplicaciones ms ampliamente usadas de la escala Likert para medir actitudes del consumidor son:
Medicin de la satisfaccin. En trminos generales, que tan satisfecho est usted con los servicios on line del banco x?
Muy satisfecho Un poco satisfecho Ni satisfecho ni insatisfecho Un poco insatisfecho Muy insatisfecho
Escala de importancia
La siguiente lista de caractersticas se asocia con compras por internet. Para cada caracterstica, por favor, elija la alternativa que mejor exprese que tanta importancia tiene para usted esa caracterstica. Ni importante Sin
Extremadament e importante Algo importante
ni sin importancia
importancia en absoluto
Tasas competitivas
Tasas no competitivas
Confiable
No confiable
Nota: la misma escala de diferencial semntico puede aplicarse a dos ofertas competitivas, como servicio de banca on line y servicio de banca tradicional, y construirse con facilidad una representacin grfica de perfiles de los perfiles de las dos alternativas, junto con los adjetivos bipolares construidos en la escala.
Qu tan probable es para usted continuar usando los servicios on line del banco X para los prximos seis meses?.
Podra continuar o no podra continuar Definitivament e no continuar
Definitivament e continuar.
Probablement e continuar
Probablemente no continuar
Qu tan probable es para usted recomendar los servicios on line del banco X a un amigo?.
Cajeros automticos
Banca on line
1. Por qu decidi usted contratar los servicios de su compaa celular actual?. (Sondee)
2. Cuanto tiempo a recibido los servicios de su empresa celular actual?. (Sondee) 3. A cambiado alguna vez de servicio? cundo? Cul fue la causa del cambio?. (Sondee) 4. Cual cree usted que sea la calidad general de su servicio actual?. (Sondee) 5. Cules son los criterios importantes para seleccionar un servicio celular?. (Sondee) Ejemplos de preguntas para sondear. a. Hbleme ms acerca de eso... b. Mencione sus ideas sobre esto c. Alguien ve la situacin en forma diferente?...
Diseo metodolgico : Tipo de estudio: Este estudio es de tipo descriptivo. Tipo de diseo: El tipo de diseo es no experimental Universo: Todos los programas estelares de la televisin nacional que se transmiten por seal abierta. Muestra: Tres programas de la televisin nacional de seal abierta que se transmiten en horario estelar. La muestra es de carcter intencional. Unidad de Anlisis: Cada uno de los programas estelares de la televisin nacional que se transmiten por seal abierta que estn estipulados intencionalmente en la muestra. Formas de recoleccin de la informacin: Utilizaremos tcnicas mixtas. Fuentes: Primarias y secundarias. Tcnicas: Anlisis de contenido y Entrevista en profundidad. Instrumentos recolectores: Fichas de cuantificacin de datos y Entrevistas personales.
QU ES UN DISEO DE INVESTIGACIN?
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EL TRMINO DISEO SE REFIERE AL PLAN O ESTRATEGIA CONCEBIDA PARA RESPONDER A LAS PREGUNTAS DE INVESTIGACIN. EL DISEO SEALA AL INVESTIGADOR LO QUE DEBE HACER PARA ALCANZAR SUS OBJETIVOS DE ESTUDIO, CONTESTAR INTERROGANTES QUE SE HAN PLNATEADO Y ANALIZAR LA CERTEZA DE HIPTESIS FORMULADAS EN UN CONTEXTO EN PARTICULAR.
SI EL DISEO EST BIEN CONCEBIDO, EL PRODUCTO FINAL DE UN ESTUDIO TENDR MAYORES POSIBILIDADES DE SER VLIDO. LA PRECISIN DE LA INFORMACIN OBTENIDA PUEDE VARIAREN FUNCIN DEL DISEO O ESTRATEGIA ELEGIDA.
DISEO
DE
INVESTIGACIN
1.-ESCRIBIR EN TERCERA PERSONA 2.- SEGUIR LOS FORMATOS DE LA UTEG 3.- PULIR LOS ESCRITOS EVITANDO REDUNDACIAS 4.- REVISAR LA ORTOGRAFA 5.- PROFUNDIZAR LA TESIS 6.- COLOCAR CITAS TEXTUALES 7.- ORDENAR EN FORMA ALFABETICA LA BIBLIOGRAFA 8.- VISUALIZAR EL SEGUNDO Y EL TERCER CAPTULO MEDIANTE LOS OBJETIVOS 9.- ELABORAR LAS DIAPOSITIVAS GRFICOS PARA LA EXPOSICIN CON ORGANIZADORES