Discente: Pedro Joo Pinto Calixto Orientador: Prof. Dr. Ailton Siqueira
MOTIVAES
Conscincia da necessidade de ampliar o debate sobre direitos e deveres junto aos jovens; Busca da plena efetivao das previses legais concernentes a educao volta a cidadania (Lei Federal n 9.394/96 Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional, e PCNs Parmetros Curriculares Nacionais).
REVELNCIA
Conscientizao de professores de nvel mdio sobre a importncia do debate da temtica; Pouca produo terica voltada a discusso de cidadania e de educao em direitos fora das faculdades.
OBJETO DE ESTUDO
Evoluo do conceito de cidadania no Mundo e no Brasil, durante os sculos e seus acontecimentos histricos;
Anlise das previses legais sobre o ensino de cidadania nas escolas de nvel mdio;
Discusso da problemtica envolvida no embate sobre o tema em sala de aula.
OBJETIVOS
Entender as necessidades do ensino sobre cidadania aos jovens, contribuindo para sua formao humana;
Auxiliar professores de nvel mdio, elencando problemas e apresentando temticas possveis para discusso; Compilar legislao pertinente ao tema.
PROCEDIMENTOS METODOLGICOS
Pesquisa de natureza aplicada, realizada de forma qualitativa e com carter exploratrio; Investigao bibliogrfica (livros, artigos publicados atravs da Internet e publicaes governamentais); Problema: falta de dados junto as escolas e rgos de controle acadmico-escolar.
I CIDADANIA
Discusso acerca do conceito de cidadania;
Enumerao de dificuldades dos professores em sala de aula e benefcios que tal ensino trar na vida dos jovens-cidados.
CONSIDERAES FINAIS
Agradecimentos; LEITURA SUGERIDA: Projeto para a educao do Senhor de Sainte-Marie, escrito por Jena Jacques Rousseau; e Os sete saberes necessrios Educao do Futuro, obra de Edgar Morin; A efetivao da cidadania passa por seu ensino e pela massificao de seu conceito, pois apenas sociedades com cidados conscientes podem mudar seu presente e buscar um futuro melhor.