Trastorno Generalizado Del Desarrollo

Dra. Leticia Briseo De La Vega

Psiquiatra & Psiquiatra de Nios y Adolescentes

Historia
El

trmino autismo proviene del griego autos y significa s mismo

Historia

El trmino fue utilizado por primera vez por Bleuler (1911), para referirse a un trastorno del pensamiento

Historia

Sin embargo es Leo Kanner, el descubridor de este trastorno infantil

(Observacin en once nios)

Historia

En 1943 lo describe como un Sndrome Conductual que se manifiesta por una alteracin del lenguaje, de las relaciones sociales y los procesos cognitivos en las primeras etapas de la vida

Historia

A partir de los aos 60s, comienzan a diversificarse las lneas de investigacin

En los aos 70 y 80s, con la aparicin de las nuevas tcnicas de exploracin neurolgica, neuropsiclgica, neurofisiolgica, se da un espectacular avance en el conocimiento de este trastorno

Concepto

Rutter:
El

autismo proviene de un origen orgnico cerebral y tambin un sndrome conductual caracterizado por diversos sntomas que son comunes a todos los nios autistas y especficos de este trastorno

Concepto Moderno

Presencia de un desarrollo marcadamente anormal o deficiente

Concepto

Bsicamente en tres reas:

Interaccin social En la comunicacin Movimientos estereotipados

Datos Importantes .

Se ponen de manifiesto generalmente en los primeros aos de la infancia

Datos Importantes .
Generalmente

se asocia a Retraso Mental (70%)

Algunos Mitos.
Es

causado por una mala actitud de los padres Los nios autistas son inteligentes El autismo se cura

Clasificacin
Trastorno

Autista Sndrome de Rett Sndrome de Asperger

Trastorno Autista

Alteraciones en el desarrollo Las manifestaciones dependern de la edad y el nivel del desarrollo

Trastorno Autista

Afectacin en prcticas de comportamientos no verbales:

Contacto Visual Expresin facial Posturas Gestos Corporales

Trastorno Autista

Otras afecciones:

Pobre capacidad para hacer amistades Pobre interaccin social Falta de inters por compartir actividades u objetivos con alguien No hay juego social o simblico

Trastorno Autista
Predileccin

actividades solitarias No perciben necesidades ni malestares en otras personas (Falta de reciprocidad social)

por

Trastorno Autista
Alteraciones

graves en la comunicacin (desde retraso en el lenguaje hablado o incluso ausencia total del mismo) En los que hablan, existe imposibilidad para sostener una conversacin O utilizacin repetitiva del lenguaje

Trastorno Autista
Cuando

se desarrolla el habla la entonacin, velocidad, ritmo o acentuacin pueden ser anormales Puede existir repeticin de rimas o lemas comerciales Presencia de lenguaje idiosincrtico (carece de sentido) Falta de juego espontneo, imitativo o social

Trastorno Autista
La

comprensin del lenguaje est muy limitada (Nula abstraccin) Trastorno de la Pragmtica (Uso social del lenguaje). No entienden el doble sentido, irona, son muy literales El juego se encuentra muy alterado

Trastorno Autista
Tienden

a tener rutinas poco funcionales Movimientos estereotipados Manierismos Preocupacin por detalles insignificantes

Trastorno Autista
Les

interesa ms los objetos que los sujetos Angustiados por la uniformidad de las cosas Preocupacin persistente por cierta parte de los objetos (botones, partes del cuerpo)

Trastorno Autista

Generalmente estn intensamente vinculados a algn objeto inanimado

Trastorno Autista
La alteracin debe manifestarse antes de los 3 aos de edad por retraso o funcionamiento anormal en las tres reas especificadas Desarrollo normal durante el primero y segundo ao

Trastorno Autista
25%

de los casos experimentan crisis convulsivas Incapacidad para abrazar Excelente rendimiento en tareas que implican memoria a largo plazo (p0r ejemplo: horarios, frmulas, letras de canciones, fechas, aos)

Trastorno Autista
Prevalencia: 5 casos por cada 10,000 nios Curso continuo 5% de riesgo hereditario Enfermedad multifactorial

Sndrome de Rett

Desarrollo de mltiples deficiencias tras un periodo de funcionamiento normal despus del nacimiento

Sndrome de Rett
Desarrollo normal hasta los 5 meses de edad Entre los 5 y 48 meses de edad el crecimiento craneal se desacelera Entre los 5 y 30 meses se produe una prdida de habilidades manuales previamente adquiridas

Sndrome de Rett
Alteraciones en la coordinacin de la marcha y movimientos del tronco Alteraciones graves en el desarrollo del lenguaje expresivo Retraso mental grave y profundo

Sndrome de Rett

Comn eventos convulsivos Menos frecuente que el autismo Solo diagnosticado en mujeres

Sndrome de Asperger

Incapacidad grave y permanente para la interaccin social Actividades repetitivas y restringidas

Sndrome de Asperger

Puede causar insuficiencias significativas en la vida social y laboral, as como en todas las reas (laboral, escolar, familiar)

Sndrome de Asperger
No hay retraso significativo en la adquisicin del lenguaje En ocasiones puede existir prdida progresiva de habilidades

Sndrome de Asperger
Manifiestan inters por la amistad pero no comprenden convencionalismos sociales Falta de reciprocidad social o emocional Prefieren actividades solitarias y vinculadas con objetos

Sndrome de Asperger
Aunque no presentan retraso clnicamente significativo en su desarrollo cognoscitivo y en las habilidades de autocuidado, su interaccin social es pobre Lenguaje formal

Sndrome de Asperger
Buena dotacin de habilidades verbales En general no padecen de retraso mental aunque puede haber algn retraso ligero Es frecuente tambin hiperactividad e inatencin La discapacidad social se hace ms aparente a medida que pasa el tiempo

Sndrome de Asperger
Es continuo y persistente a lo largo de la vida Estudios demuestran que en la edad adulta pueden conseguir un empleo y ser funcionales

Algunas pelculas..

Rain man (Hombre de la lluvia)

Algunas pelculas..

San Zimske Noci (Sueo de una Noche de Invierno)

Algunas pelculas..
House of Cards (El Secreto de Sally)

Algunas pelculas..

Forrest Gump

Gracias