Escuela Particular Santa Ana nº 3

Valparaíso.

Profesora: Srta. Claudia Martínez Muñoz.

Presenta.
 Que
entrete!!

Ordenemos las
frases!!!!! Ya, me
gustó la
idea!!

Y
que
Será muy eso es
difícil? ?
 Para poder realizar
esta entretenida
actividad debes ir
siguiendo los pasos
de manera ordenada.

3.- 5.-
1.- Contenidos
7.-
Datos Evaluación. Recursos.

2.-
Activación 4.- 6.-: 8.-
Actividad Síntesis. Orientaciones.
Nivel: NB 1 Segundo básico.
Aprendizajes esperados:
Contenidos:

Competencias Tic:
 Utiliza aplicaciones simples- como juegos didácticos y de entretención y
programas de dibujo simple, siguiendo instrucciones presentadas en
lenguaje icónico o escrito, hasta llegar a resultados o productos finales.
Emplea vocabulario básico específico.
 Reconoce y emplea la información de los íconos de la pantalla.
 Respeta normas básicas de cuidado y seguridad en el uso del
computador.
 Comenta junto a tus
compañeros.

 ¿Cuándo ordenas frases, te fijas en el orden que deben tener?

 ¿Te das el trabajo de ir paso por paso ?

 ¿Ordenas la oración por: el artículo, sustantivo y verbo?

 Las Frases.
Para ordenar una frase debemos fijarnos
primero en las palabras escritas con
mayúsculas.

Leer detenidamente para descubrir de quién se está

hablando, el sujeto que siempre será un sustantivo
común o propio.
Luego fijarse si tiene adjetivo calificativo.

Finalmente leer si tiene verbo.

 Actividad

1.-Ordena la frase de manera mental y luego

presiona cual crees tu que es la correcta.

pradera. ovejas la hierba en comen Las

a) La hierba las ovejas comen.

b) Las ovejas comen hierba en la pradera.

c) hierba comen las ovejas en la pradera.

d) En la pradera. Comen las ovejas

 No leíste
bien!!!!!!
Vuelve a
intentarlo!!!!!
Felicitaciones !!!!
Lo lograste!!!!!
Lee muy detenidamente esta
poesía y luego contesta.
Ahora que ya leíste la
Ratoncito distraído poesía, contesta:
que tu dinero perdiste
casi vuelves sin el queso ¿Las palabras destacadas
que tú mamá te encargó. son?....
Pato Duque presumido c) Sustantivos.
que al ratoncito encontraste
fuiste bueno y generoso d) Adjetivos calificativos.
tu dinero le entregaste. e) Verbos.

f) Artículos.
 No!!!!!
Concéntrate,
hazlo de
nuevo.
¡¡¡¡tu puedes!!!
 Muy bien !!!!
Así se hace!!!!
 Escribe en tu cuaderno las siguientes
frases de manera ordenada.

1.- vaso un leche de antes de acostarme. Bebo

2.- está en el de balcón. abuela La Ana
3.- prepara nos galletas. Mamá
4.- playa. niños la juegan en Los
5.- tractor. su granjero coge El

Buena suerte!!!!
 Durante esta actividad hemos
aprendido:
• Que para ordenar las oraciones debemos tener presente las
palabras con mayúsculas.
• Los artículos, sustantivos, adjetivos y verbos.
• Que los adjetivos son las cualidades de las personas,
animales o cosas.
• Que los sustantivos se dividen en dos:
• Propios (nombre de personas, países o ciudades) y comunes
(animales o cosas)
• Que los verbos son las acciones que realiza el sujeto o
protagonista de la frase u oración.
Para poder seguir trabajando y
jugando con las frases presiona
el monito que te llevará a un
excelente juego.
 Recursos:
• www.childtopia.com
• www.icarito.cl
 Para poder realizar un buen
trabajo debes hacer lo siguiente:
• Seguir de manera adecuada la secuencia.
• Sigues al instrucciones del docente.
• Ante cualquier duda, no tengas miedo en
preguntar.
• Cuando termines avísale al profesor o profesora
para que te revise el trabajo.

• Para cuidar el computador no desconectes el

equipo ni comas dentro de la sala.