IPG KAMPUS RAJA MELEWAR SEREMBAN

TAJUK 3 : PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN

NAMA AHLI KUMPULAN : TAMILARASI A/P THOUMALAI ARUNA A/P RADHAKRISHNAN VIDHYA A/P SUBRAHIM 5 /AMBILAN JAN 2010 PJM 3112 PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN

SEMESTER / AMBILAN SUBJEK

: :

PENSYARAH

TAJUK 3 : PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI DAN SUKAN

KEPIMPINAN MENGENALPASTI DAN PENGGUNAAN SUMBER PENGURUSAN SUMBER MANUSIA BEKERJA DENGAN SUKARELAWAN SUMBER KEWANGAN PERANCANGAN PENYELESAIAN MASALAH MEMBUAT KEPUTUSAN PENILAIAN KOMUNIKASI TEKNOLOGI DALAM SUKAN PENGURUSAN KEMUDAHAN PENGURUSAN STOR

1) KEPIMPINAN
Kepimpinan merupakan suatu kuasa yang

menghubungkan pemimpin dengan pengikutnya dan mendorong pengikutnya. Berdasarkan pernyataan di atas, jelas

menggambarkan kepimpinan berkait rapat dengan pengurusan.

Kepimpinan adalah Aktiviti untuk mempengaruhi individu supaya berusaha secara sukarela untuk mencapai objektif kumpulan dan organisasi. ( Jaafar Muhammad) Menurut Tannenbaum & Massarik (1957) kepimpinan adalah satu pengaruh interpersonal yang dilaksanakan dalam sesuatu situasi menerusi proses komunikasi ke arah pencapaian satu matlamat yang khas. Secara ringkasnya, kepimpinan ialah satu proses yang mempengaruhi seorang individu serta kumpulan untuk mencapai sesuatu matlamat

PERANAN PEMIMPIN

Pg 5 pengurusan pj

Pertamanya, membentuk organisasi yang berinovatif. Menggunakan segala tenaga sumber kerja organisasi, kemahiran dan masa untuk keberkesanan organisasi. Mengagihkan tugas kepada ahli dalam organisasi secara seimbang. Mempengaruhi organisasi dan membawa organisasi ke arah mencapai matlamat organisasi

GAYA KEPIMPINAN
Terdapat tiga jenis gaya kepimpinan: a) Autokratik - Pemimpin menentukan semua matlamat dan dasar mengenai aktiviti termasuk peraturan, prosedur dan teknik. - Melantik ahli jawatankuasa dan mengagihkan tugas, masa dan tempat - Ahli-ahli tidak diberi peluang untuk menyuarakan pendapat dan cadangan - Komunikasi sehala dan sentiasa mengarahkan orang bawahan

b) Demokratik - Penentukan semua matlamat dan dasar mengenai aktiviti termasuk peraturan, prosedur dan teknik dalam aktiviti hasil daripada perbincangan atau mesyuarat di dalam organisasi - Ahli-ahli diberi peluang untuk menyuarakan pendapat dan cadangan - Komunikasi dua hala wujud. - Kebebasan diberi untuk melaksanakan tugasan yang diberikan mengikut cara sendiri.

c) Laissez-Fair - Pemimpin memberi kebebesan sepenuhnya kepada ahli untuk membuat keputusan, perancangan dan perbincangan mengenai dasar dan matlamat serta aktiviti. - Ketua tidak melantik ahli jawatankuasa dan tidak mengagihkan tugas, masa dan tempat - Ketua tidak menekankan prestasi, pencapaian dan kecemerlangan organisasi

2) MENGENALPASTI DAN PENGGUNAAN SUMBER

Sumber Manusia

Sumber Teknikal

Sumber Kewangan

Sumber Teknologi

Sumber Fizikal

3) PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

Organisasi merupakan satu sistem yang mana sumber manusia merupakan salah satu fungsi yang menggerakkan sistem berkenaan. Pengurusan sumber manusia perlu memiliki hubungan selari dengan strategi-strategi organisasi yang telah dirancang. Ini bermakna dalam setiap pengurusan sumber manusia ianya perlu dilaksanakan secara terancang bagi membantu perlaksanaan strategi-strategi organisasi.

 Aktiviti yang dilaksanakan ini merupakan satu proses yang berterusan dan perlu melalui proses-proses seperti menentukan keperluan sumber manusia dalam organisasi, mendapatkan calon yang berkelayakan, membangunkan ahli dan mengekalkan ahli yang berkelayakan dalam organisasi.

 Situasi akan dapat diurus dengan baik jika adanya perancangan yang tersusun rapi dalam mengendalikan proses ini.

Oleh yang demikian, keperluan kepada perancangan sumber manusia bagi organisasi pendidikan jasmani dan sukan amatlah diperlukan.

Menetapkan standard piawai

Pemantauan dan pemeriksaan

Membanding prestasi ahli dengan standard piawai ditetapkan

Tindakan Pembetulan

Tidak ambil tindakan

Ambil tindakan

PENGURUSAN SUMBER MANUSIA

Keperluan menentukan sumber manusia bagi sesebuah organisasi perlu dirancang secara teliti dan mengambil kira pelbagai faktor yang berkaitan dengan perancangan sesebuah organisasi. Jadual di atas ditunjukkan bagi mendapatkan (pengambilan dan pemilihan), membangunkan (orientasi, latihan dan penilaian prestasi) dan mengekal atau memisahkan pekerja (pemberian ganjaran dan pemisahan) merupakan satu senario yang saling memerlukan antara satu sama lain.

 Situasi akan dapat diurus dengan baik jika adanya perancangan yang tersusun rapi dalam mengendalikan proses ini. Oleh yang demikian, keperluan kepada perancangan sumber manusia bagi organisasi pendidikan jasmani dan sukan amatlah diperlukan.

4) BEKERJA DENGAN SUKARELAWAN.

Contoh contoh badan sukarelawan. Rakan Muda PBSM- Persatuan Bulan Sabit Merah RELA- Ikatan Relawan Rakyat Malaysia Saint John Ambulance JPAM- Jabatan Pertahanan Awam Malaysia Sahabat Belia Negeri Melaka

MATLAMAT UMUM SUKARELAWAN

memberikan peluang kepada belia-belia untuk mengetahui dengan lebih mendalam tentang keperluan tentang keperluan dalam mendekatkan diri dikalangan masyarakat, disamping mencungkil dan mengetengahkan bakat-bakat baru dalam kegiatan persatuan dan kemasyarakatan. memberikan pendedahan dan penerangan kepada ahli-ali tentang undang-undang pengwujudan sesebuah persatuan dan badan-badan organisasi.

 melahirkan belia-belia yang menganggotai kelab secara aktif, pro-aktif, prihatian terhadap persekitaran dan bersemangat patriotik. Menanam dan memupuk semangat kekitaan dikalangan ahli. Membentuk kecergasan fizikal, kecerdasan mental dan keperibadian positif dikalangan ahli.

PERANAN SUKARELAWAN
Melancarkan perjalanan program yang akan dijalankan. Memudahkan pengurusan dan pengelolaan acara atau program Membantu menyediakan persediaan yang rapi dan melengkapkan kekurangan program. Membantu menyelesaikan masalah kecil yang timbul tanpa perlu melibatkan pihak pengurusan Menjadi contoh dan teladan kepada masyarakat.

HUBUNGAN ANTARA BADAN SUKARELAWAN DENGAN PENGURUSAN PENDIDIKAN JASMANI

Memainkan peranan penting dalam menganjurkan sesuatu program dan kegiatan. Contohnya dalam sukan. Badan Persatuan Bulan Sabit Merah memainkan peranan penting dalam aktiviti sukan. Pihak penganjur yang lebih berpengalaman boleh berkongsi pengalaman mereka dengan golongan muda tentang cara dan proses menganjurkan. Contohnya, JPAM.

 Memudahkan pengurusan dan pengelolaan acara atau program Maka,golongan muda akan lebih memahami kerja-kerja kemasyarakatan yang dijalankan dan pengorbanan para sukarelawan yang melaksanakan tugas-tugas tersebut. Ini sedikit sebanyak akan memberi para pelajar pendedahan awal kepada kerja-kerja kemasyarakatan dan semangat ini dapat dipupuk sejak awal lagi.

6) PERANCANGAN
GGVBHJ

7) PENYELESAIAN MASALAH

Masalah suatu keadaan yang perlu diselesai dan menjadi matlamat penyelesai atau individu berkenaan.

Penyelesaian sesuatu masalah pelbagai jenis pemikiran atau kognisi seperti menakul, mengkategori, menyusun, membuat inferen, mewujud anolagi, mengingat kembali dan lain-lain.

SEMUA MASALAH MEMPUNYAI MATLAMAT TETAPI BERBEZA ANTARA SATU SAMA LAIN : I. Mungkin terdapat satu matlamat tetapi daripada tapak permulaan ada 2 cara penyelesaian yang sama berkesan. II. Mungkin terdapat satu matlamat dan daripada tapak permulaan ada 2 cara penyelesaian tetapi satu cara lebih berkesan. III. Mungkin terdapat satu matlamat dan beberapa cara penyelesaian tetapi tidak ada satu cara lebih berkesan. IV.Mungkin terdapat beberapa matlamat yang semua tidak jelas dan ini menyebabkan sukar bagi menyelesai untuk bermula.

 Masalah ialah suatu keadaan yang perlu diselesai.

 Di antara masalah atau matlamat dan penyelesaiannya ialah suatu ruang kosong ( problem space).

 Ruang kosong ini mungkin merupakan kekurangan pengetahuan (lack of knowledge) atau maklumat yang tidak bersturktur atau pun tiada kebolehan ( disebabkan oleh limitasi peribadi atau rintangan persekitaran)