DIVERSIFICACIN CURRICULAR

RUTA PARA CONSTRUIR PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL O DE RED

RUTA PARA DIVERSFICACIN CURRICULAR

PASO 1: Lectura y anlisis del DCN, PCR, PET, PDC. IDENTIFICAR PROBLEMAS PASO2: Priorizacin de problemas del entorno de la Institucin Educativa y RED. OBJETIVOS DEL PCI

PASO 3: Identificacin de la Demandas y necesidades educativas. CARTEL DE DEMANDAS Y NECESIDADES EDUCATIVAS, TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES.

PASO 4: adecuacin y contextualizacin de

Capacidades / Conocimientos / Actitudes CARTEL DIVERSIFICADO PASO 5: Orientaciones metodolgicas, materiales educativos y evaluacin.

PASO 1 IDENTIFICAR PROBLEMAS

INSUMOS LISTADO DE PROBLEMAS   PRIORIZACION DE PROBLEMAS 1. 2.

 Lectura y anlisis del PET/ Plan de Desarrollo  PEI.

OBSERVACION: Seleccionar problemas que requieren respuesta pedaggica; es decir que tengan solucin y exista voluntad, espacio y tiempo para solucionarlo.

PASOS PASOS 2 y 3: 3: OBJETIVOS DEL PCI CARTEL DE NECESIDADES EDUCATIVAS

PROBLEMAS

CAUSAS

ALTERNATIVAS

OBJETIVOS

OBJETIVOS ESPECIFICOS

NECESIDADES DE APRENDIZAJE

PASO 3: CARTEL DE NECESIDADES y DEMANDAS EDUCATIVAS, TEMAS TRANSVERSALES, VALORES Y ACTITUDES.

OBJETIVOS

NECESIDADES Y TEMAS DEMANDAS TRANSVERSALES

VALORES

ACTITUDES

PASO 4: CARTEL DIVERSIFICADO

1.- Analizar Cartel Tema Transversal (PCR). 2.- Priorizar Capacidades y Conocimientos a partir del Cartel Necesidades de Aprendizaje 3.- Adecuar / Contextualizar Capacidades, Conocimientos y Actitudes
CARTEL DEL AREA DCN CAPACIDAD CONOCIMIENTO TEMA TRANSV. PCR /NECESIDADES DE APREND. CAPACIDAD CONOCIMIENTO

ACTITUDES ACTITUD

CARTEL PCI

CAPACIDAD DIVERSIFICADA

CONOCIMIENTO DIVERSIFICADO

ACTITUDES DIVERSIFICADAS

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

ACTITUDES

Expresin y comprensin oral Discurso oral . Valora el intercambio positivo y . Planifica su participacin oral, organizando la informacin, preparando recursos de apoyo a su intervencin, . La exposicin en el aula (sobre la situacin de los derechos ciudadanos de la mujer en Tambogrande y ). crtico de ideas para una Caractersticas. sobre la situacin de los derechos ciudadanos de la mujer en Tambogrande y comunicacin asertiva y . Debate sobre el impacto de las actividades econmicas en la geografa de la regin, demostrando . La articulacin y la pronunciacin. . Recursos no verbales. democrtica. serenidad en su expresin. . Charla radial (sobre las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de contaminacin en el . Respeta las convenciones de . Escucha mensajes sobre el potencial de los recursos naturales de su entorno en la obtencin de distrito). Caractersticas. comunicacin interpersonal y energa y sus posibles usos y los comenta para demostrar si entendi. El debate (sobre el impacto de las actividades econmicas en la geografa de la regin). Caractersticas. grupal. . Informa sobre los avances logrados y desafos existentes en el desarrollo local y regional . El Informe Oral (los avances logrados y desafos existentes en el desarrollo local y regional) Las fichas y el material impreso (sobre el potencial de los recursos naturales de su entorno en la obtencin de . Respeta y valora la diversidad presentando los hechos en forma organizada y clara. . Interpreta el significado que se trasmite en los textos sobre la influencia de enfermedades y adicciones energa y sus posibles usos) como apoyo a la comunicacin oral. lingstica y cultural. . Variaciones sociolingsticas. en el desarrollo integral del ser humano. . Valora las formas expresivas Tcnicas de lectura y teora del texto . Relata charlas radiales sobre las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas . Tipos de inferencia. Induccin y deduccin (Textos sobre la influencia de enfermedades y adicciones en el desarrollo propias de cada comunidad y de contaminacin en el distrito manteniendo la coherencia y la naturalidad utilizando inflexiones de voz integral del ser humano) regin. apropiadas. . Los mapas conceptuales y mentales. . Respeta los puntos de vista . Realiza entrevistas a personalidades sobre la conservacin del patrimonio cultural y ecolgico del . El mensaje explcito e implcito. La moraleja. diferentes a los suyos. . El ndice y el glosario. Importancia. distrito y regin. . El diccionario enciclopdico y filosfico. Lenguaje cientfico. . Valora la lectura como fuente de Interpreta el significado que se transmite mediante los recursos no verbales en entrevistas y debates. . Textos descriptivos y textos mixtos. Caractersticas. Enjuicia las ideas de los dems, as como el mensaje que se transmite mediante la publicidad radial. disfrute y aprendizaje permanente. . La resea. Estructura. Comprensin de textos . Se interesa por el uso creativo . Manuales, guas, carta comercial. Estructura. . Identifica la importancia del ndice y el glosario para la comprensin del texto. Lenguaje cientfico. del lenguaje y de otros cdigos de . Discrimina la estructura de reseas, guas, manuales y cartas comerciales. Textos descriptivos y textos mixtos comunicacin. . Analiza las relaciones todo-parte, causa-efecto presentes en los textos descriptivos y textos mixtos sobre Caractersticas. . Valora la comunicacin como las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de contaminacin en el Lenguaje audiovisual medio para solucionar conflictos y Reportajes y columnas. Caractersticas. distrito. Boletines, trpticos Funcin comunicativa. crear una convivencia armnica. . Infiere, mediante la induccin o deduccin, informacin de los textos que lee. La imagen (fijas y en movimiento). Funcin comunicativa. . Organiza informacin en mapas conceptuales y mentales sobre los avances logrados y desafos La entrevista (sobre la conservacin del patrimonio cultural y ecolgico del distrito y regin). Caractersticas y . Propone, ejecuta y evala tareas existentes en el desarrollo local y regional. en el equipo de trabajo. estructura. . Interpreta las imgenes fijas y en movimiento en textos provenientes de los medios de comunicacin. La publicidad radial Caractersticas. . Practica la equidad de gnero en . Discrimina la estructura y elementos de la novela y el cuento moderno. Pginas web y biblioteca virtual Utilidad. las actividades de aprendizaje. Gramtica y ortografa . Identifica la estructura de la obra literaria y las caractersticas del gnero al que pertenecen. . Enjuicia el contenido y el lenguaje utilizado en los textos que lee sobre la influencia de enfermedades y La oracin gramatical. Estructura. Casos de concordancia. adicciones en el desarrollo integral del ser humano / conservacin del patrimonio cultural y El pronombre y el verbo. Formas verbales simples y compuestas. Conectores de adicin y oposicin. ecolgico del distrito y regin. Dos puntos, signos de interrogacin y exclamacin. Principales usos. Produccin de textos Acentuacin especial. Tilde diacrtica, enftica. La tilde en diptongos y triptongos. Planifica la produccin de textos, organizando informacin en funcin del tema que abordar. Uso de c s z, h, r rr. Redacta textos expositivos y descriptivos sobre objetos, procesos o fenmenos, presentando con claridad, Literatura La narracin. Estructura y elementos. sus cualidades, elementos o fases. Redacta reseas, manuales, guas y cartas comerciales, teniendo en cuenta su estructura y la funcin La novela y el cuento modernos. Rasgos particulares. La lrica: Caractersticas. comunicativa de cada uno de ellos. El teatro: Caractersticas. Elabora reportajes, columnas y otros textos periodsticos, sobre la situacin de los derechos Figuras literarias: imagen, metfora, epteto, smil, hiprbaton y otras. ciudadanos de distintos colectivos de , incorporando imgenes, grficos, infografas y utilizando fuentes Lecturas sugeridas provenientes de Internet. Obras de la literatura local y regional. Elabora boletines y trpticos sobre el impacto de las actividades econmicas en la geografa de la Ollantay / Annimo. regin organizando la informacin segn la naturaleza de cada medio y el pblico objetivo al que se dirigen. Los perros hambrientos / Ciro Alegra. Crea cuentos, relatos, poesas, teniendo en cuenta los rasgos de cada gnero e incorporando figuras La casa de cartn/ Martn Adn. Los cachorros. Los jefes/ Mario Vargas Llosa. literarias diversas. Mara/ Jorge Isaacs. Utiliza las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgar coherencia y correccin a los textos que Romeo y Julieta/ William Shakespeare. produce. Veinte poemas de amor y una cancin desesperada/ Pablo Neruda.

Edita el texto para hacerlo atractivo y novedoso.

CAPACIDADES EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL . . Planifica su participacin oral, organizando la informacin, preparando recursos de

CONOCIMIENTOS

La exposicin en el aula (sobre la situacin de los apoyo a su intervencin, sobre la situacin de los derechos ciudadanos de la mujer derechos ciudadanos de la mujer en Tambogrande y ). en Tambogrande y Caractersticas. . Debate sobre el impacto de las actividades econmicas en la geografa de la . Charla radial (sobre las prcticas y hbitos de regin, demostrando serenidad en su expresin. . Escucha mensajes sobre el potencial de los recursos naturales de su entorno en conservacin para enfrentar los problemas de la obtencin de energa y sus posibles usos y los comenta para demostrar si contaminacin en el distrito). Caractersticas. entendi. (sobre el impacto de las actividades . Informa sobre los avances logrados y desafos existentes en el desarrollo local y El debate regional presentando los hechos en forma organizada y clara. econmicas en la geografa de la regin). . Interpreta el significado que se trasmite en los textos sobre la influencia de Caractersticas. enfermedades y adicciones en el desarrollo integral del ser humano. . Relata charlas radiales sobre las prcticas y hbitos de conservacin para . El Informe Oral (los avances logrados y desafos enfrentar los problemas de contaminacin en el distrito manteniendo la coherencia existentes en el desarrollo local y regional) y la naturalidad utilizando inflexiones de voz apropiadas. . Realiza entrevistas a personalidades sobre la conservacin del patrimonio Las fichas y el material impreso (sobre el potencial de cultural y ecolgico del distrito y regin. los recursos naturales de su entorno en la obtencin de COMPRENSIN DE TEXTOS como apoyo a la . Organiza informacin en mapas conceptuales y mentales sobre los avances energa y sus posibles usos) logrados y desafos existentes en el desarrollo local y regional. comunicacin oral. . Enjuicia el contenido y el lenguaje utilizado en los textos que lee sobre la influencia de enfermedades y adicciones en el desarrollo integral del ser humano / . Tipos de inferencia. Induccin y deduccin (Textos sobre conservacin del patrimonio cultural y ecolgico del distrito y regin. la influencia de enfermedades y adicciones en el PRODUCCIN DE TEXTOS desarrollo integral del ser humano) Elabora reportajes, columnas y otros textos periodsticos, sobre la situacin de los derechos ciudadanos de distintos colectivos de la Regin, incorporando imgenes, . Lenguaje audiovisual grficos, infografas y utilizando fuentes provenientes de Internet. La entrevista (sobre la conservacin del patrimonio Elabora boletines y trpticos sobre el impacto de las actividades econmicas en la geografa de la regin organizando la informacin segn la naturaleza de cada cultural y ecolgico del distrito y regin). Caractersticas medio y el pblico objetivo al que se dirigen. y estructura.
ACTITUDES

Valora el intercambio positivo y crtico de ideas para una comunicacin asertiva y democrtica. . Propone, ejecuta y evala. tareas en el equipo de trabajo / Practica la equidad de gnero en las actividades de aprendizaje.

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL (ESQUEMA SUGERIDO) I. INFORMACIN GENERAL : II. JUSTIFICACIN - Competencias - Valores y Actitudes III. TEMAS TRANSVERSALES IV. CALENDARIZACIN V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS VI. ESTRATEGIAS METODOLGICAS DEL REA VII. MEDIOS Y MATERIALES VIII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN IX. BIBLIOGRAFA - Para el estudiante: - Para el/la profesor/a:

V. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACITCAS

UNIDAD

CAPACIDADES

BIMESTRES I II III IV
x

Expresin y comprensin oral Interpretamos y . Planifica su participacin oral, organizando la informacin, preparando recursos de apoyo a su intervencin, sobre la situacin de los derechos ciudadanos enjuiciamos textos sobre de la mujer en Tambogrande y . Interpreta el significado que se trasmite en los textos sobre la influencia de enfermedades y adicciones en el desarrollo integral del ser humano. la influencia de Comprensin de textos enfermedades y . Identifica la importancia del ndice y el glosario para la comprensin del texto. . Identifica la estructura de la obra literaria y las caractersticas del gnero al que pertenecen. adicciones en el . Enjuicia desarrollo integral del humano. el contenido y el lenguaje utilizado en los textos que lee sobre la influencia de enfermedades y adicciones en el desarrollo integral del ser ser humano Produccin de textos

Planifica la produccin de textos, organizando informacin en funcin del tema que abordar. Utiliza las reglas ortogrficas y gramaticales para otorgar coherencia y correccin a los textos que produce.

Elaboramos boletines y trpticos sobre el impacto de las actividades econmicas en la geografa de la regin Analizamos textos descriptivos y mixtos sobre las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de contaminacin en el distrito.

Expresin y comprensin oral . Debate sobre el impacto de las actividades econmicas en la geografa de la regin, demostrando serenidad en su expresin. . Realiza entrevistas a personalidades sobre la conservacin del patrimonio cultural y ecolgico del distrito y regin. Interpreta el significado que se transmite mediante los recursos no verbales en entrevistas y debates. Comprensin de textos . Organiza informacin en mapas conceptuales y mentales sobre los avances logrados y desafos existentes en el desarrollo local y regional. . Discrimina la estructura y elementos de la novela y el cuento moderno. . Enjuicia el contenido y el lenguaje utilizado en los textos que lee sobre conservacin del patrimonio cultural y ecolgico del distrito y regin. Produccin de textos Elabora boletines y trpticos sobre el impacto de las actividades econmicas en la geografa de la regin organizando la informacin segn la naturaleza de cada medio y el pblico objetivo al que se dirigen. Expresin y comprensin oral . Escucha mensajes sobre el potencial de los recursos naturales de su entorno en la obtencin de energa y sus posibles usos y los comenta para demostrar si entendi. . Informa sobre los avances logrados y desafos existentes en el desarrollo local y regional presentando los hechos en forma organizada y clara. Comprensin de textos . Analiza las relaciones todo-parte, causa-efecto presentes en los textos descriptivos y textos mixtos sobre las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de contaminacin en el distrito. . Infiere, mediante la induccin o deduccin, informacin de los textos que lee. Produccin de textos Redacta textos expositivos y descriptivos sobre objetos, procesos o fenmenos, presentando con claridad, sus cualidades, elementos o fases.

Edita el texto para hacerlo atractivo y novedoso.

X

Elaboramos reportajes columnas sobre la Enjuicia las ideas de los dems, as como el mensaje que se transmite mediante la publicidad radial. Comprensin de textos situacin de los derechos . Discrimina la estructura de reseas, guas, manuales y cartas comerciales. ciudadanos de distintos . Interpreta las imgenes fijas y en movimiento en textos provenientes de los medios de comunicacin. Enjuicia el contenido y el lenguaje utilizado colectivos en el distrito y .contaminacin en el distrito y regin. en los textos que lee sobre las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de Regin. Produccin de textos

Expresin y comprensin oral . Relata charlas radiales sobre las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de contaminacin en el distrito manteniendo la y coherencia y la naturalidad utilizando inflexiones de voz apropiadas.

Redacta reseas, manuales, guas y cartas comerciales, teniendo en cuenta su estructura y la funcin comunicativa de cada uno de ellos. Elabora reportajes, columnas y otros textos periodsticos, sobre la situacin de los derechos ciudadanos de distintos colectivos en el distrito y Regin, incorporando imgenes, grficos, infografas y utilizando fuentes provenientes de Internet.

UNIDAD DE APRENDIZAJE
(Esquema sugerido)

1. NOMBRE DE LA UNIDAD: 2. JUSTIFICACIN: 3. HORAS SEMANALES: 4. TEMA TRANSVERSAL: 5. DURACIN: 6. VALORES Y ACTITUDES: 7. ORGANIZACIN CURRICULAR 8. RECURSOS 9. EVALUACIN DE APRENDIZAJES

7. ORGANIZACIN CURRICULAR
Competencia
. Expresa sus ideas en forma organizada, original y elocuente, en situaciones comunicativas interpersonales y grupales, demostrando seguridad y consistencia en sus argumentos. . Comprende el mensaje de los dems, refutando o apoyando crticamente las ideas, y valorando la diversidad lingstica y cultural. Comprende textos de distinto tipo, segn su propsito de lectura; los contrasta con otros textos; opina crticamente sobre las ideas del autor y lenguaje utilizado; y valora los elementos lingsticos y no lingsticos que favorecen la comprensin del texto. Produce textos de distinto tipo, en forma adecuada, fluida, original y coherente, en funcin de diversos propsitos y destinatarios; utilizando de modo reflexivo los elementos lingsticos y no lingsticos para lograr textos de mejor calidad.

Capacidades
Expresin y comprensin oral . Relata charlas radiales sobre las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de contaminacin en el distrito manteniendo la coherencia y la naturalidad utilizando inflexiones de voz apropiadas. Enjuicia las ideas de los dems, as como el mensaje que se transmite mediante la publicidad radial. ---------------------------------Comprensin de textos . Discrimina la estructura de reseas, guas, manuales y cartas comerciales. . Interpreta las imgenes fijas y en movimiento en textos provenientes de los medios de comunicacin. . Enjuicia el contenido y el lenguaje utilizado en los textos que lee sobre las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de contaminacin en el distrito y regin. ---------------------------------Produccin de textos Redacta reseas, manuales, guas y cartas comerciales, teniendo en cuenta su estructura y la funcin comunicativa de cada uno de ellos. Elabora reportajes y otros textos periodsticos, sobre la situacin de los derechos ciudadanos de distintos colectivos en el distrito y Regin, incorporando imgenes, grficos, infografas y utilizando fuentes provenientes de Internet.

Conocimientos

Actividades y estrategias

Discurso oral . Charla radial (sobre las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de contaminacin en el distrito). Caractersticas. Tcnicas de lectura y teora del texto . La resea. Estructura. . Manuales, guas, carta comercial. Estructura. Lenguaje audiovisual Reportajes. Caractersticas. La imagen (fijas y en movimiento). Funcin comunicativa. . Infografas. La publicidad radial Caractersticas. Pginas web y biblioteca virtual Utilidad. Literatura Discurso. Estructura. Lecturas sugeridas Obras de la literatura local y regional. Mario Vargas Llosa.

Identificacin de estructura del discurso en Palabra de un Nobel. Elaboracin de versin preliminar de un Reportaje. Lectura 10 y 16. Desarrollo de Fichas de CL Mdulo 4. Redaccin de una resea. Identificacin de la estructura en manuales y guas. Lectura 13, 7 y 15. Mdulo 4. Desarrollo de Fichas de CL. Elaboracin de carta comercial. Visualizacin de imgenes fijas. Anlisis Lectura 20. Anlisis de infografas. Lectura 18 Simulacin de charla radial. Compilacin y anlisis de publicidad radial Versin editada del Reportaje utilizando imgenes y ayuda de internet (pgina web) Lectura 21 y 8. Mdulo 4. Desarrollo de Fichas de CL. Lectura de artculos o reportajes sobre Mario Vargas Llosa.

M M
Diciembre Noviembre Octubre

9. EVALUACIN DE APRENDIZAJES
CRITERIOS DE EVALUACIN Expresin y Comprensin Oral

INDICADORES
. Relata artculo de opinin sobre prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de contaminacin en el distrito manteniendo coherencia y naturalidad en una charla radial simulada.

INSTRUMENTOS EVALUACIN

Lista de Cotejo / . Utiliza inflexiones de voz apropiadas en la charla radial simulada. Ficha de observacin Enjuicia el mensaje que se transmite mediante la publicidad radial en una compilacin de
spot o cuas. Enjuicia las ideas de los dems sobre la publicidad radial en un conversatorio en el aula. . Identifica la estructura del discurso en el texto Palabra de un Nobel . . Discrimina la estructura de guas y manuales mediante un cuadro comparativo. . Interpreta imgenes fijas resaltando su funcin comunicativa a travs del cuestionario de la Lectura N 20. . Enjuicia el contenido y el lenguaje utilizado en textos sobre las prcticas y hbitos de conservacin para enfrentar los problemas de contaminacin en el distrito y regin, utilizando una Ficha de Anlisis de Lectura. . Interpreta las imgenes en movimiento en textos provenientes de los medios de comunicacin con ayuda de una Ficha de Observacin. Elabora reportaje sobre la situacin de los derechos ciudadanos de distintos colectivos en el distrito y Regin, identificando caractersticas en versin preliminar. Redacta resea, respetando su estructura y funcin comunicativa.

Comprensin de Textos

Ficha de comprensin lectora / Ficha de Observacin/ Trabajos encargados / Lista de cotejo.

Produccin de Textos

Elabora reportaje sobre la situacin de los derechos ciudadanos de distintos colectivos en el distrito y Regin, incorporando imgenes y grficos, con ayudad de Internet, en la versin editada. Redacta carta comercial, considerando su estructura y funcin comunicativa.

Trabajos encargados / Escala de valoracin.

. Elabora infografa a partir de la Lectura 18 y con ayuda del internet.