PENAMBAHBAIKAN UPSR DAN PMR

APA ITU PBS ?

Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS) ialah pentaksiran yang holistik yang menilai aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Pentaksiran Berasaskan Sekolah mempunyai empat komponen iaitu Pentaksiran Pusat (PP), Pentaksiran Sekolah (PS), Pentaksiran Psikometrik (PSi) Dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan Dan Kokurikulum (PAJSK) Pelaksanaan PBS memberi pengiktirafan kepada guru untuk melaksanakan pentaksiran formatif dan sumatif yang berasaskan sekolah.
COMPANY LOGO

Kuasa Pengarah Peperiksaan Dengan Persetujuan Menteri

COMPANY LOGO

COMPANY LOGO

Mengapa perlu
3

berubah?

Penekanan kepada JERI - aspirasi Falsafah Pendidikan Kebangsaan tidak tercapai Pendidikan berorientasikan peperiksaan - penglibatan dalam kokurikulum sangat kurang

Pengiktirafan keterlaluan kepada pencapaian akademik sematasematamata - tekanan kepada guru, murid & ibu bapa Menilai produk akhir berbanding proses pembelajaran - pengabaian pembentukan modal insan yang seimbang Tekanan ke atas guru-guru untuk menghabiskan sukatan pelajaran guruAssessment for learning diabaikan - kurang membantu dalam proses pembelajaran sebenarnya Meningkatkan martabat profesyen keguruan guru lebih dihormati, peningkatan integriti dan keberkesanan guru dihormati, Sistem Pentaksiran Sesetengah Negara Maju telah Berubah tiada peperiksaan awam di sekolah rendah dan menengah rendah 5
COMPANY LOGO

KRONOLOGI PELAKSANAAN PBS 2005

APEC INTERNATIONAL COLLOQUIUM ON EDUCATIONAL ASSESSMENT: EAST MEETS WEST Kuala Lumpur 13-15 Sept. 2005

2006
KUALA LUMPUR INTERNATIONAL CONFRERENCE ON ASSESSMENT (KLICA-HUMANISING ASSESSMENT) Petaling Jaya 16-19 Mei 2006

2007
FORUM ANTARABANGSA EDUCATIONAL ASSESSMENT SYSTEM LOOKING AHED Petaling Jaya 7-9 Mei 2007 RESOLUSI NEAS

RESOLUSI APEC Perlu ada kesinabungan antara pentaksiran yang dikendalikan oleh pusat dan pentaksiran yang dikendalikan oleh sekolah

RESOLUSI KLICA Kementerian Pelajaran Malaysia perlu membentuk Sistem Pentaksiran mengikut acuan Malaysia sendiri.

Transformasi pentaksiran memberi maklumat holistik dan realistik berkaitan dengan pertumbuhan murid dalam pelbagai aspek (akademik dan bukan akademik) dalam membina modal insan
COMPANY LOGO

KRONOLOGI PELAKSANAAN PBS

20 Jun 2010
Pengumuman YAB Menteri Pelajaran Malaysia mencadangkan kemungkinan Pemansuhan UPSR dan PMR

9 Oktober 2010
YAB Menteri Pelajaran Malaysia menyatakan Format Baru Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) dan Penilaian Menengah Rendah (PMR) akan digantikan dengan Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS)
Syedny, 9 Oktober 2010

COMPANY LOGO

KELULUSAN
17 DISEMBER 2010
Mesyuarat Jemaah Menteri bersetuju supaya penambahbaikan sistem pentaksiran kebangsaan bagi UPSR dan PMR dilaksanakan dengan memberikan penekanan kepada pentaksiran untuk pembelajaran dan pentaksiran tentang pembelajaran

COMPANY LOGO

TINDAKAN PELAKSANAAN PBS

COMPANY LOGO

Penambahbaikan UPSR
Melepasi asas kemahiran literasi dan numerasi Tahun Tahun 1 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5

Tahun 6

UPSR
B.Melayu B.Inggeris B.Cina/B.Tamil Sains Matematik

PEMULIHAN (4-5 bulan sebelum akhir tahun

Tingkatan Peralihan 1 Arus Perdana Sukan Seni

100% (PS + PP + PAJSK)

PEMULIHAN LITERASI DAN NUMERASI

PBS (PS)

Mata Pelajaran lain dalam KSSR PBS 100%

SJKC/SJKT

PBP / PBS 60:40

Tidak memenuhi standard minimum Bahasa Melayu

DIAGNOSTIK / SARINGAN LINUS

PBS

Kemahiran dan vokasional

Pentaksiran Psikometrik
4 komponen PBS iaitu Pentaksiran Pusat, Pentaksiran Sekolah, Pentaksiran Psikometrik dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum.

COMPANY LOGO

Dilaksanakan Dilaksanakan oleh LP seperti UPSR sekarang

Peperiksaan Pusat

Pentaksiran

Bahasa Melayu Kerja kursus Bahasa Iinggeris Projek Matematik Lisan Sains Bahasa Cina/ Bahas Tamil

Pusat

Pentaksiran Sekolah MP Teras & Elektif

Dilaksanakan sepenuhnya oleh sekolah

60%
Ujian Aptitud

40%
PAJSK Inventori Personaliti

Dilaksanakan oleh sekolah dengan instrumen dan garis panduan dari LP

COMPANY LOGO

PELAKSANAAN PADA TAHAP 1 (Tahun 1, 2 & 3)

KOMPONEN PBS Pentaksiran Sekolah PERKARA 1. Bahasa Melayu 2. Bahasa Inggeris 3. Bahasa Cina 4. Bahasa Tamil 5. Matematik 6. Pendidikan Jasmani 7. Pendidikan Kesihatan 8. Pendidikan Islam 9. Pendidikan Moral 10. Dunia Seni Visual Tiada 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Dunia Muzik Dunia Sains & Teknologi Bahasa Arab Bahasa Cina SK Bahasa Tamil SK Bahasa Kadazandusun Bahasa Iban Bahasa Melayu SJK Bahasa Inggeris SJK

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum Pentaksiran Psikometrik Pentaksiran Pusat

Ujian Aptitud Khusus dan Inventori Personaliti Tiada

COMPANY LOGO

PELAKSANAAN PADA TAHAP 2 (Tahun 4, 5 & 6)

KOMPONEN PBS Pentaksiran Sekolah
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

PERKARA
Bahasa Melayu Bahasa Inggeris Bahasa Cina Bahasa Tamil Matematik Sains Reka Bentuk & Teknologi Teknologi Maklumat & Komunikasi 9. Pendidikan Jasmani 10. Pendidikan Kesihatan

11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21.

Pendidikan Muzik Pendidikan Seni Visual Pendidikan Islam Pendidikan Moral Sejarah Bahasa Arab Bahasa Cina SK Bahasa Tamil SK Bahasa Kadazandusun Bahasa Iban Bahasa Semai

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum Pentaksiran Psikometrik Pentaksiran Pusat

Aktiviti Jasmani, Sukan, Kokurikulum dan Ekstra Kurikulum

Ujian Aptitud Am, Ujian Aptitud Khusus dan Inventori Personaliti Ditentukan mengikut format pentaksiran COMPANY LOGO

PENDIDIKAN KHAS

100% PBS

COMPANY LOGO

Penambahbaikan PMR dengan PBS 100%

TINGKATAN 1 Pentaksiran Menengah Rendah PBS 100% (PS,PP, PAJSK) TINGKATAN 2 Pentaksiran Menengah Rendah PBS 100% (PS,PP, PAJSK) TINGKATAN 3 Pentaksiran Menengah Rendah PBS 100% (PS,PP, PAJSK)

Pentaksiran Psikometrik (Ujian Aptitud Am, Aptitud Khusus dan Inventori Personaliti) 4 komponen PBS iaitu Pentaksiran Sekolah (PS), Pentaksiran Pusat, (PP) Pentaksiran Psikometrik (PSi) dan Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan dan Kokurikulum (PAJSK)
COMPANY LOGO

Pentaksiran Pusat Ujian Bertulis (MP Teras) Kerja Kursus Projek Lisan (Teras & Elektif)

Pentaksiran Sekolah Ujian Bertulis (MP Teras & Elektif PAJSK

Ujian Aptitud

Inventori Personaliti

Dilaksanakan oleh sekolah dengan instrumen & garis panduan dari LP

Dilaksanakan sepenuhnya di peringkat sekolah

COMPANY LOGO

COMPANY LOGO

Pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat sekolah dan/atau pusat untuk mengukur kebolehan (innate ability dan acquired ability), kemahiran berfikir, kemahiran menyelesaikan masalah, minat, kecenderungan, sikap dan personaliti murid. Pentaksiran ini tidak berasaskan kurikulum dan proses pengajaran dan pembelajaran.
COMPANY LOGO

Mengukur kebolehan semula jadi (innate ability) dan kebolehan yang diperoleh (acquired ability)  Tidak UJIAN APTITUD berjadual  Aptitud Umum  Dicadangkan kepada semua  Aptitud Khusus murid
Mengenal pasti kecenderungan, kekuatan/kelemahan, minat, bakat dan kesediaan bagi menyediakan situasi pengajaran dan pembelajaran yang terbaik dan mewujudkan suasana pembelajaran yang aktif dan berkesan

PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK

Tidak berasaskan kurikulum dan pengajaran pembelajaran

INVENTORI PERSONALITI

 Tidak berjadual  Tidak wajib untuk semua murid

 LP sediakan item/ instrumen dan manual yang komprehensif  Penskoran secara dikotomus, polikotomus, kadaran pilihan  Pelaporan secara deskriptif dan individu

Mendapatkan maklumat tentang ciriciri perilaku unik dan stabil yang ada pada setiap individu untuk membimbing murid membentuk personaliti yang seimbang dan membantu guru menggunakan strategi pengajaran dan pembelajaran yang sesuai
COMPANY LOGO

PERKARA YANG DIUKUR DALAM UJIAN APTITUD UMUM

Visual - Ruang - Bukan verbal (Pintar ruang) Linguistik / Verbal (Pintar perkataan)

Logik-matematik / Numerikal (Pintar nombor / penakulan)

Minat dan Kecenderungan

COMPANY LOGO

PERKARA YANG DIUKUR DALAM UJIAN APTITUD KHUSUS

Intrapersonal (Pintar diri - refleksi kendiri)

Muzik (Pintar muzik)

Kinestatik - Jasmani (Pintar jasmani)

Kreativiti (Pintar minda)

Naturalis (Pintar naturalisme)

Interpersonal (Pintar orang - pengalaman sosial)

COMPANY LOGO

INVENTORI PERSONALITI
 Pra Sekolah dan Tahun 1 - 2 1 Komunikasi / Hubungan dengan orang lain 2 Kerja Kumpulan  Tahun 3 11 1 Extraversion 2 Nilai / Akauntabiliti 3 Emotional Functionality 4 Penyesuaian budaya 5 Spiritual Stability 6 Kerohanian 7 Jati Diri 8 Kepimpinan 9 Keusahawanan 10 Etika
COMPANY LOGO

Pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat sekolah yang ditadbir, direkod dan dilaporkan melalui penyertaan, penglibatan dan pencapaian murid dalam aktiviti jasmani dan kesihatan, sukan dan permainan, aktiviti kokurikulum dan aktiviti ekstrakurikulum.

COMPANY LOGO

Komponen Yang Ditaksir Dalam PAJSK

Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK)

Sukan

Aktiviti Jasmani

Aktiviti Kokurikulum

Kesihatan

Aktiviti Ekstra Kurikulum

Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah atau di luar sekolah

Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainan di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa

Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK)

Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Kelab, Persatuan, Pakaian Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa

Penjagaan Kesihatan Diet Kebersihan Amalan BMI

COMPANY LOGO

Pentaksiran yang mempunyai piawai, panduan dan peraturan, instrumen dan kaedah menganalisis data yang ditadbir, diperiksa, direkod dan dilapor di peringkat sekolah oleh guru berdasarkan tugasan yang dikeluarkan oleh Lembaga Peperiksaan dalam tempoh yang ditetapkan mengikut mata pelajaran.

COMPANY LOGO

Format & tugasan (LP) Pelaporan PP & Pentaksiran Sekolah digabung 8

1

Tugasan berbeza setiap tahun

Pemantauan & penyelarasan 7 bagi penjaminan kualiti & standard

PRINSIP PENTAKSIRAN PUSAT

Dilaksana di sekolah

Skor berdasarkan 6 Rubrik pemarkahan (LP)

5

Tempoh 1 jangka masa bagi mata pelajaran terpilih dari kumpulan teras dan elektif

Ditaksir oleh guru mata pelajaran

COMPANY LOGO

Pentaksiran yang dirancang, dibina, ditadbir, diperiksa, direkod dan dilapor oleh guru di sekolah berkenaan. Pentaksiran Sekolah dilaksana dalam bentuk pentaksiran formatif yang dijalankan seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran dan pentaksiran sumatif di akhir unit pembelajaran, semester atau tahun.
COMPANY LOGO

Proses Pembentukan

Proses Merumuskan

Assessment for learning

What What

Assessment of learning

Sepanjang P & P

Di hujung sesuatu unit pembelajaran Untuk mendapatkan maklumat perkembangan murid

Untuk memperbaiki pembelajaran murid

Why

Why

Pentaksiran FORMATIF
Pelbagai kaedah pentaksiran How

Pentaksiran SUMATIF
How Pelbagai kaedah pentaksiran

Merujuk standard prestasi

QA
Report Report

QA

Merujuk standard prestasi

Pelaporan verbal / bertulis boleh diberi bila bila masa

Pelaporan kuantitatif / kumulatif boleh diberi di hujung setiap semester / tahunan

COMPANY LOGO

Peranan Pentaksiran Sekolah

2
Memperbaiki kelemahan/ masalah murid dalam pembelajaran

3
Meningkatkan keyakinan kepada murid untuk belajar

4
Mengubahsuai strategi pengajaran

COMPANY LOGO

1 2 3 4 5 6

Holistik Sepadu Seimbang Fleksibel Merujuk Standard Sebahagian Proses P&P

COMPANY LOGO

Memberi maklum balas

Mendapatkan maklumat

Membuat pemerhatian

Menjadi pemudahcara

COMPANY LOGO

Mengetahui apa dan bagaimana sesuatu perkara itu hendak dipelajari Mengetahui bagaimana standard hendak dicapai Melaksanakan tugasan yang diberikan supaya apa yang diketahui dan boleh dibuat boleh ditaksir

Kejayaan dalam mendapatkan ilmu, ilmu, kemahiran dan amalan nilai murni serta sikap yang terpuji

COMPANY LOGO

CABARAN KEPADA KEJAYAAN PBS A

Kesediaan dan Kemahiran guru Melaksanakan PBS

B
Guru akan terasa terbeban dengan tugas tambahan

C
Integriti Guru diragui Penyelesaian  Pemantauan  Pementoran  Pengesanan  Penyelarasan

Penyelesaian Program latihan dan penataran yang menyeluruh

   

Penyelesaian Penerangan Automasikan Pelaporan Tiada ujian selaras

COMPANY LOGO

Setiap individu yang terlibat dalam pembangunan atau pelaksanaan sistem pentaksiran pendidikan adalah bertanggungjawab menjamin kualiti dan mutu pentaksiran yang dikendalikan. Indikator atau petunjuk utama bagi penjaminan kualiti dalam pentaksiran adalah keesahan, kebolehpercayaan, kebolehtadbiran dan keadilan
COMPANY LOGO

Pemastian pelaksanaan pentaksiran mengikut prosedur

Keseragaman pemberian skor berdasarkan standard prestasi

Membantu, memudahcara & membimbing pelaksanaan pentaksiran

Memastikan kekuatan & keberkesanan instrumen pentaksiran

COMPANY LOGO

Tahun
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Aktiviti
Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 1 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 2 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 3 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 4 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 5 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 6 UPSR dilaksanakan

Tahun
2011 2012 2013 2014

Aktiviti
Latihan KSSM & PBS untuk guru Tingkatan 1 Latihan KSSM & PBS untuk guru Tingkatan 2 Latihan KSSM & PBS untuk guru Tingkatan 3 PMR dilaksanakan secara PBS

COMPANY LOGO

PENTAKSIRAN

Satu proses mendapatkan maklumat dan seterusnya membuat penghakiman tentang produk sesuatu proses pendidikan

COMPANY LOGO

PENTAKSIRAN
Pengumpulan maklumat bertujuan untuk mengetahui - APA yang murid TAHU - APA yang murid BOLEH BUAT - APA yang murid BOLEH AMALKAN

COMPANY LOGO

KERANGKA DOKUMEN STANDARD PRESTASI BAND 1 2 3 4 5 6 PERNYATAAN STANDARD Penerangan generik / umum tentang tahap kemajuan pembelajaran (Merujuk Objektif Mata Pelajaran DESKRIPTOR APA murid tahu dan boleh buat (Merujuk Standard Kurikulum Tahun-Tahun Tertentu Bagi Mata Pelajaran) EVIDENS BAGAIMANA murid menunjukkan apa yang dia tahu dan boleh buat.

COMPANY LOGO

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

STANDARD KURIKULUM

STANDARD PRESTASI

Matlamat Objektif Standard Kandungan

Standard Pembelajaran

PENTAKSIRAN

Pernyataan Standard Deskriptor Evidens

Apa yang patut dipelajari

Apa yang dilaporkan tentang pencapaian murid

COMPANY LOGO

BAGAIMANA MEREALISASIKAN PENTAKSIRAN RUJUKAN STANDARD

Perlu Standard Prestasi

COMPANY LOGO

STANDARD PRESTASI (Performance Standard)

COMPANY LOGO

Band
 Satu label yang digunakan untuk menunjukkan tanda aras tertentu  Disusun secara hierarki  Digunakan untuk tujuan pelaporan  Band 1, Band 2, Band 3, Band 4, Band 5, Band 6

COMPANY LOGO

Band 1 : Tahu

 Band 1 adalah pada peringkat murid-murid tahu perkara asas, atau boleh melakukan kemahiran asas atau memberi respons terhadap perkara-perkara yang asas  Mengingat semula / Menyatakan / Mempamerkan apa yang telah dipelajari

COMPANY LOGO

Band 2 : Tahu dan Faham

Mempunyai kefahaman untuk menukar bentuk komunikasi, menjelaskan apa yang murid tahu

COMPANY LOGO

Band 3 : Tahu, Faham dan Boleh Buat

 Murid-murid sudah boleh menggunakan pengetahuan untuk melaksanakan sesuatu kemahiran pada suatu situasi

COMPANY LOGO

Band 4 : Tahu, Faham dan Boleh Buat Dengan Beradab

 Murid-murid melaksanakan sesuatu kemahiran dengan beradab, iaitu mengikut prosedur atau secara sistematik

COMPANY LOGO

Band 5 : Tahu, Faham dan Boleh Buat Dengan Beradab Terpuji  Murid-murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baru, dengan mengikut prosedur atau secara sistematik dan bersikap positif

COMPANY LOGO

Band 6 : Tahu, Faham dan Boleh Buat Dengan Beradab Mithali  Murid-murid melaksanakan sesuatu kemahiran pada situasi baru, dengan mengikut prosedur atau secara sistematik, bersikap positif dan berupaya menjadi contoh

COMPANY LOGO

Peranan Standard Prestasi dalam PS

MULA

Pemulihan

Belum mencapai tahap penguasaan

Telah mencapai Tahap penguasaan

COMPANY LOGO

YANG MANA LEBIH BESAR

COMPANY LOGO

YANG MANA LEBIH BESAR

COMPANY LOGO

YANG MANA LEBIH BANYAK

4
COMPANY LOGO

YANG MANA LEBIH BANYAK

3 33 3 33 3 33

4
COMPANY LOGO

SISTEM PENGURUSAN PBS (SPPBS) SPPBS dibangunkan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia untuk komponen akademik dan bukan akademik SPPBS digunakan untuk merekod dan menyimpan maklumat penguasaan murid dalam PBS serta menjana pelaporan apabila diperlukan. SPPBS dibangunkan dengan persekitaran teknologi web-based.
COMPANY LOGO

APA PERLU BUAT

COMPANY LOGO

LANGKAH MENGOPERASIKAN PBS 2012

1.Tubuh Jawatankuasa PBS dan masukkan dalam buku organisasi. 2.Adakan mesyuarat bagi menetapkan dasar dan hala tuju PBS sekolah. 3.Sediakan Minit Mesyuarat JK PBS (Punca Kuasa/ Dasar PBS). 4.Sediakan keperluan untuk mengoperasikan PBS (Fail, Dokumen, dll). 5.Buat surat siaran kepada ibu bapa murid untuk maklumkan tentang pelaksanaan PBS. 6.Sediakan Jadual Pentaksiran (Guru MP). 7.Laksanakan aktiviti pentaksiran, berikan skor dan keyin dalam SPPBS (Guru MP). 8.Sediakan jadual pementoran, penyelarasan dan pemantauan dan laksanakannya. COMPANY LOGO

LANGKAH MENGOPERASIKAN PBS 2012

9. Pantau pelaksanaan PBS, pastikan Jadual Pengoperasian dipatuhi:  SUP daftar Guru MP dan Murid Tahun 1 2012 dalam SPPBS  SUP Lakukan operasi Naik Darjah (Tahun 2 2012) dan daftar Guru MP Tahun 2 dalam SPPBS  Pastikan pentaksiran dilakukan bermula pada bulan Januari 2012  Pastikan Guru MP masukkan prestasi ke dalam SPPBS selepas pentaksiran (secara berkala dari semasa ke semasa) 10.Cetak dan serah pelaporan prestasi kepada murid ibu bapa (formatif (ikut keperluan) dan sumatif (akhir penggal)) 11. Melakukan kajian suku tahun pertama & kedua dan post mortem serta buat laporan pemantauan
COMPANY LOGO

KEPERLUAN UNTUK MELAKSANAKAN PBS

Fail (Ring File Kulit Keras):  Fail Perkembangan Murid (1 Murid 1 Fail)  Fail Showcase  Fail Pengurusan (Induk) Tempat Menyimpan Evidens:  Rak atau Almari untuk melatak Fail  Ruang atau Bilik meletak Rak/ Almari Fail dan evidens lain Dokumen Untuk Melaksanakan PBS:  Surat Pekeliling dan Surat Arahan pelaksanaan PBS  Dokumen Standard Prestasi (LPM)  Dokumen Standard Kurikulum (BPK)  Instrumen Pentaksiran (Guru/ JU)  Buku Pengurusan dan Pengendalian PBS (LPM)  Manual Pengguna SPPBS (LPM) Kemudahan Pengisian & Pelaporan Prestasi:  Komputer/ Laptop dan Pencetak COMPANY LOGO  Capaian / akses Internet yang baik

JADUAL PENGOPERASIAN PBS

BIL PERKARA 1 Mesyuarat Jawatankuasa PBS 2. Pendaftaran Murid dalam SPPBS 3. Tempoh pelaksanaan PBS (aktiviti pentaksiran dan pemberian skor) 4. Aktiviti Penjaminan Kualiti: Pementoran, Pemantauan, Penyelarasan 5. Pengumpulan prestasi murid dalam SPPBS 6. Pelaporan prestasi murid TEMPOH Januari, Mei, Sept dan Disember Januari Februari Sepanjang sesi persekolahan Sepanjang tahun TINDAKAN Pentadbir, SUP & AJK yang dilantik SUP & Guru MP Guru MP

Sepanjang tahun Mengikut keperluan

Pentadbir , Ketua Panitia, JUP, & Guru Cemerlang Guru MP & SUP Guru MP & SUP COMPANY LOGO

CARTA GANTT OPERASI PBS DI SEKOLAH

AKTIVITI MESYUARAT PBS PENTAKSIRAN KEYIN PRESTASI MURID PELAPORAN FORMATIF PELAPORAN SUMATIF PEMENTORAN PEMANTAUAN PENYELARASAN KURSUS PBS PENGESANAN JAN FEB X MA C APR MEI JUN JUL X OG O SEP OKT X NO V DIS X

SEPANJANG PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SEPANJANG TAHUN SECARA BERKALA DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH MENGIKUT KEPERLUAN DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH (DI AKHIR PENGGAL) BILA-BILA MASA IKUT KEPERLUAN SEPANJANG PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH SEPANJANG TAHUN MENGIKUT KEPERLUAN DITENTUKAN OLEH LPM
COMPANY LOGO

Thank You