PRA 3112-PENGLIBATAN KELUARGA DALAM PEND.

PRASEKOLAH TUTORIAL MINGGU 3 TOPIK 2:MATLAMAT,NILAI DAN BUDAYA

OLEH: PUTRI BALKISH,HAZHAR,HUDA,FATE N,WANI

PEMBENTUKAN NILAI BUDAYA

Pendidikan nilai moral dan agama Proses membuat keputusan Perkembangan prososial

 Kanak-kanak perlu didedahkan dengan nilai murni untuk didik moral diri dari awal. Nilai-nilai murni yg terkandung dalam Falsafah Pendidikan Negara spt tolongmenolong, kerjasama,menghormati dan lain-lain boleh dipupuk. Kesannya moral yg baik dapat disemai dalam diri murid/kk. Agama mengajar kebaikan dan nilai agama perlu diamalkan dlm diri kk.

Pendidikan nilai,moral dan agama

Proses membuat keputusan

Ibu bapa dan guru memainkan peranan penting dlm membinmbing kk buat keputusan. Orang dewasa harus memberi sokongan dan galakan utk buat keputusan yg baik kpd kk. Proses membuat keputusan hendaklah diseleraskan dengan nilai moral dan budaya. Terdapat persoalan membuat keputusan:
Adakah nilai kawan-kawan? Atau nilai guru?

Perkembangan prososial
Perkembangan prososial ialah perkembanganseseorang dari segi tingkah laku yg diterima sosial umum. Tingkah laku kk perlu dibimbing sama ada di sekolah/rumah iaitu:
Membimbing kk ke arah membina kawalan kendiri. Membina harapan utk kk. Menggalakkan kk berdikari Merancang TL yg sesuai utk kk bertindak.

Topik 3: persekitaran keluarga

Persekitaran pengasuhan
Institusi taman asuhan Ruang dalam dan luar Peralatan keselamatan

Kualiti pengasuhan
Saiz kumpulan Nisbah kk dan orang dewasa kelayakan

Persekitaran pengasuhan
Institusi taman asuhan Ialah tmpt pembelajaran awal kk. Pihak taska dan tadika perlu menyediakan perkhidmatan yg berkualiti dan berkesan. Pihak pengurusan juga perlu menjelaskan program yg dijalankan. Ini penting utk memberi kefahaman kpd ibu bapa. Pihak pengurusan juga hendaklah mendengar cadangan yg diutarakan oleh ibu bapa. Ibu bapa perlu mendapatkan maklumat

Ruang dalam dan luar

Ruang hendaklah kondusif spy kk selesa. Suasana yg berbeza ant.rumah dan taska menyebabkan kk mengalami kesukaran menyesuaikan keadaan. Guru perlu bimbing kk menyesuaikan keadaan dengan cara yg wajar dan sesuai. Di tadika,mereka belajar secara terancang utk memenuhi keperluan perkembangan kognitif,

Peralatan dan keselamatan

Pusat asuhan hendaklah mpy ciri-ciri keselamatan spt paip bomba,susun atur perabot yg selamat,keadaan lantai yg sempurna. Penyimpanan alatan juga hendaklah sistematik utk mengelakkan kemalangan jiwa. Kebersihan tempat juga sgt penting bg menjamin kesihatan kk.

Kualiti pengasuhan
Saiz kumpulan
Guru prasekolah=25 orang murid. Dibantu oleh seorang pembantu prasekolah(memasak dan pengurusan murid) Nisbah kk dan org dewasa penting utk jamin kualiti pendidikan.

 Kelayakan guru-Guru Prasekolah KPM

Sijil Perguruan dalam pengkhususan prasekolah (1993) Diploma Pendidikan Pengkhususan Prasekolah (1996) Kursus Perguruan lepasan Ijazah(KPLI) Pengkhususan Prasekolah (2000)

Sekian.tamat.
Segala maklumat adalah drp sumber buku Open University. Disediakan oleh:PBY(fb:spek kuning)