Presteora de La Comunicacion2894

TEORA DE LA COMUNICACIN - ORURO ABRIL DEL 2007
Teor Teora de la Comunicacin por MSc. Kjell-Einar Barreth Kjell(kbarreth@start.no)
Teora de la Comunicacin

Aspectos de Epistemologa Epistemolog Qu es la Comunicacin? La Historia del Estudio de la Comunicacin Teora de la Informacin Mensajes No-Verbales NoComunicaci Comunicacin Interpersonal Comunicaci Comunicacin en Grupos La Semitica Semi La Cultura y los Medios Masivos Los Efectos de los Medios Masivos Comunicaci Comunicacin Organizacional
Qu es una teora?
Un modelo, una ilustracin sencilla Diferentes maneras de ver un fenmeno Ninguna teora explica todo Como ponerse diferentes tipos de lentes Ninguna teora revela la Verdad Teoras son construidas por los cientficos

Funciones de una teora en ciencias sociales:

Organizar y resumir Enfocar Aclarar Ayudar a observar Predecir

Funciones de una teora en ciencias sociales:

Ser heurstica Comunicar Controlar Generar cambio

Organizar y resumir

El mundo/la realidad es muy complejo.

Necesitamos la realidad organizada y simplificada para ver patrones y conexiones.
Los cientficos no necesitan empezar de nuevo para seguir investigando.

Pueden basarse en conocimiento organizado en teoras desarrolladas por otros cientficos.
Enfocar

Nos ayuda a enfocar nuestra atencin en variables y relaciones importantes.

Como un mapa enfoca cosas importantes del terreno
Aclaraci Aclaracin
Aclarar que es lo observado. Entender relaciones en la comunicacin y interpretar eventos especficos Sirve como gua para interpretar, explicar y entender la complejidad de la relaciones humanas

Ayudar a observar
A que observar y como observarlo Definiciones de conceptos

Predecir

Posibilidad de predecir resultados o efectos Importante para las reas de comunicacin aplicada
Persuasin, dinmicas de grupos pequeos, comunicacin organizacional, publicidad, relaciones publicas y medios masivos
Heurstica

Una buena teora genera investigacin Proveer una gua para saber a que direccin tomar la investigacin Ayudar al descubrimiento es vital para el crecimiento del conocimiento
Comunicacin
Un deseo y necesidad de publicar los resultados La teora es una estructura para esta comunicacin Foro abierto para discusin, debate y criticas

Control

Para teoras normativas (no solo descriptivas) Juicio de valor

comportamiento apropiado
Generar cambio

Teoras interpretativas y crticas

Usando teoras para desafiar vidas culturales existentes y generar nuevas formas de vivir.
Epistemologa/Ontologa

Epistemologa:
Como sabemos o como podemos estar seguros de que lo que creemos que sabemos del mundo es lo correcto?
Ontologa:
Lo que pensamos sobre el objeto de estudio
Perspectiva I

La realidad y el conocimiento es algo separado de los seres humanos

Algo que se puede descubrir aparte de nosotros mismos (racionalismo)
Buscan leyes universales en las ciencias sociales (ciencias naturales leyes fsicas) Etic

Perspectiva I

Las teoras son positivistas:

Augusto Comte y Emilio Durkheim Investigacin cuantitativa: experimentos, encuesta, estadsticas Probar o refutar hiptesis para establecer leyes universales sobre comportamiento Explorar explicaciones del comportamiento No creen en determinismo absoluto
Leyes causales pueden ocurrir segn cierta probabilidad
El investigador tiene que mantenerse separado de la recoleccin de datos
Perspectiva II
Aprender sobre la realidad implica interpretaciones humanas (constructivismo) No existen leyes universales en las ciencias sociales

Solo hay casos especficos porque las leyes cambian de una situacin a la otra. humanidades idiomas, literatura, msica, filosofa, historia, religin, arte
Emica Las teoras son interpretativas o crticas

Perspectiva II

Interpretativas:
Max Weber Factores o fuerzas internas mueven a la gente Enfatizan la lectura de textos
(conversaciones, palabras escritas o fotos)
Investigacin cualitativa observacin participativa, investigacin del campo Analizan comportamiento en detalle en las conversaciones y cintas de video La gente posee un sentido de la realidad experimentada internamente que es importante entender para explicar la vida social de los humanos.
Perspectiva II

Crticas: Crticas:
Karl Marx Lucha de los clases sociales Dimensin socio-econmica y poltica socio Revelar estructuras y relaciones de poder La investigacin feminista una corriente
Definicin de Comunicacin

La transmisin de informacin, ideas, actitudes o emocin de una persona o grupo a otro, primeramente a travs de smbolos. En el sentido ms general, tenemos comunicacin cuando un sistema, una fuente, influye a otra, el destinatario, a travs de la manipulacin de smbolos alternativos, los cuales pueden ser transmitidos por el canal conectndoles. Comunicacin puede ser definida como "interaccin "interaccin social a travs de mensajes". Comunicacin es el manejo de mensajes con el propsito de crear significado
DOS MANERAS DE VER COMUNICACIN

La perspectiva del Proceso

La perspectiva Cientfica La perspectiva de la Transmisin La perspectiva Americana
La perspectiva Semitica
La perspectiva Humanstica La perspectiva Cultural La perspectiva Europea
Transmisin

Basada en la idea de transporte Fuente p Mensaje p Receptor La exactitud del transporte del mensaje es importante Fallas comunicativas Lasswell:
Quien / dice Que / a Quien / a travs de que Canal / y con que Efecto?
Semitica

Comunicacin, comunidad y comunin Produccin de una cultura Cultura - toda la manera de vida Produccin e intercambio de significados No hay falla de comunicacin Estudio de texto y cultura Mtodo principal: semiologa
Comparacin

Interaccin Social a travs de Mensajes: trav Mensajes

Proceso: El proceso de relaciones Semitica: Lo que constituye al individuo como miembro de una sociedad
Mensaje:
Proceso: Lo que est transmitido a travs del proceso de la comunicacin, Intencin Semitica: Construccin de signos, Leer
Comparacin cont.

Contexto:
Proceso: Separan elementos especficos Semitica: Estructuras ms grandes
Mtodos:
Proceso: Cuantitativos Muchas respuestas - Preguntas sin inters Semitica: Cualitativos Muchas preguntas - Pocas respuestas
Existe una Tercera Perspectiva? La Corriente Latina

El contexto de la comunicacin ac es diferente ac que en el mundo occidental Hay muchos tericos latinos con buenas investigaciones Ms enfoque a la cultura y al marxismo
Siguen el corriente del francs Mattelart Ms enfoque a la situacin econmica y poltica situaci econ pol
Pero no son reconocidos en el mbito cientfico internacional por ofrecer nuevos conceptos
La Historia de la Teora de la Comunicacin

Los primeros aos (1900-1950): Retrica (1900 Estudio del discurso Facultad de Ingls Desde 1914: Propias carreras de discurso Como influir a su audiencia Fuentes: Platn, Aristteles, Cicern y Quintilln Aristteles, Aristteles: lgica, emocin y tica Medios masivos sin inters

La Comunicacin y Ciencias Sociales (1930(1930-1960): Efectos de los medios masivos

Ciencias Sociales: Sociologa, Psicologa, Ciencia Poltica y Periodismo Efectos de los medios masivos a la gente Efectos de las pelculas en nios Lasswell: Analizando propaganda

La Revolucin Emprica (1950-1970): (1950Examinando la Teora

Las Carreras de Discurso empezaron a utilizar mtodos de las Ciencias Sociales para comprobar las ideas de Aristteles Shannon y Weaver Comunicacin en los nombres de carrera

Los Sesentas Turbulentos (1960-1970): (1960La rampa de lanzamiento para Comunicacin Interpersonal -Turbulencias cambiaron las carreras hacia un enfoque a la comunicacin interpersonal -Ms interesante con comunicacin no verbal, construccin de confianza, auto revelacin y solucin de conflictos

La Nueva Retrica (1965-1980): (1965 Desde ahora retrica no es solo comunicacin verbal, sino tambin puetes, disparates, y edificios ocupados. Tambin empezaron a estudiar lo que formaba la cultura popular: los medios masivos

La Bsqueda de un modelo universal (1970(1970-1980):

No haban nuevos descubrimientos en la rea Por falta de una teora universal? Pero aunque intentaban encontrarlo, no tenan xito

Crecimiento en el Campo (1980(1980-hasta hoy): - Todas las universidades tienen una carrera de comunicacin - Son muy populares
Latinoamrica:
Primera Carrera en La Plata, Argentina (1934) Bolivia 1969: Universidad Catlica La Paz Cat Hoy: La Paz: Catlica, UMSA Cat Cbba: Catlica, UniValle, San Simn Cat Sim Oruro: Tcnica T Siglo XX: Nacional Sucre: USFX St.Cruz: Privada, Nur, UCB, Rene Moreno Tarija: Catlica Cat
Teora de la Informacin

Shannon y Weaver El modelo ms importante Comunicacin - un proceso de lnea y de unauna-va La solucin es reducir la perdida de informacin (reducir la ambigedad) Ruido - mala impresin o ehs
Transmisor Mensaje Seal Seal recibida Receptor Destino Mensaje
Fuente de informacin
Fuente de ruido
Teora de la Informacin

Crticas:
Muchas teoras tratan de corregir la idea de lnea
Pero la idea de ver comunicacin como transmisin de informacin es muy resistente
Ser siempre la meta reducir inseguridad?

Que te ha parecido la pelcula?
El factor humano
No son tan pasivos como los aparatos
Mensajes No Verbales

Todo lo que no tiene que ver con palabras

Expresiones faciales, postura, gestos, direccin de miradas, tono de voz, toques, ropa, etc.
Expresiones faciales parecen interculturales Mucho ms importante de lo que pensamos

Violacin de la Esperanza No Verbal

Judee K. Burgoon Las distancias normales

1. 2. 3. 4.
Distancia intima: 0 a 0.45 m Distancia personal: 0.45 m a 1.3 m Distancia social: 1.3 m a 3.3 m Distancia publica: 3.3 m hasta la infinidad

Que pasa si violamos estas reglas? Un reflejo de atencin despierta en la otra persona Conclusin:
1. Si tienes una mala relacin con la persona, tienes que mantener el espacio normal y esperado 2. Si tienes una buena relacin con la persona, puedes tratar de sorprenderla rompiendo las normas

Crtica:
La teora ha sido difcil de comprobar Interculturalidad
La teora de la penetracin social

Como se desarrolla una relacin? La estructura de nuestra personalidad es como una cebolla con varias capas
Primera capa: Tu personalidad pblica, lo que todos pueden ver
Alto, joven, flaco, etc.
Mas adentro: Actitudes semiprivadas que se revela solo a algunas personas

Convicciones polticas y religiosas, prejuicios
Su centro: Invisible para el mundo, pero influye bastante a la vida personal

Valores, autoestima, conflictos no solucionados, emociones profundos Algunos cosas se puede revelar a esposos/padres, otras cosas a nadie

Se acercan por auto revelacin

La ruta principal a penetracin social
Como una cua dentro de una cebolla

La profundidad de la cua representa el grado de revelacin personal Para llegar al centro, la cua primero tiene que pasar por las capas exteriores Las primeras capas salen fcilmente, pero las capas son mas duros mas adentro
Corre peligro de ser molestado o recibir chantaje emocional Una vez que la cua ha penetrado profundamente, ya hay un camino donde puede volver de nuevo y de nuevo con poca resistencia

Cosas perifricas son intercambiadas mas frecuentemente y mas antes que informacin privada.
El punto de la cua apenas ha llegado a la rea intima pero igual se ha cortado una rea ancha en el superficie por la forma de la cua

Auto revelacin es reciproca

Especialmente al principio cuando se empieza a desarrollar una amistad Se llega a tener mas o menos el mismo nivel de revelacin, sin que la teora puede explicar por que > Ley de reciprocidad

La penetracin es rpida al comienzo, pero baja la velocidad cuando se llega a los niveles mas cntricos.
Intimidad instantnea es un mito Hay resistencia interna para llegar rpida a la alma Hay normas sociales contra contar demasiado muy rpido La mayora de la relaciones terminan antes de establecer un intercambio intimo estable es establecido
Estas relaciones mueren rpido si hay una separacin, p.ej.
Cuando se llega mas profundo, la relacin llega a ser ms importante y significante para los dos

La de-penetracin es un proceso gradual de retroceso denivel por nivel

Una relacin calida va a empezar a enfriarse si empiezan a cerrar reas en su vida que antes estaban abiertas. Un retroceso relacional es como recuperar lo que antes se haba compartido cuando estaban construyendo la relacin
Como una pelcula mostrada al revs
Relaciones normalmente terminan gradualmente enfrindose (diversin/preocupacin)

No en un flash explosivo de rabia

La profundidad y el ancho de la auto revelacin

El ancho de la penetracin social es tan importante como la profundidad La cebolla tiene sectores, como la naranja
Familia, deportes, vida amorosa, trabajo/estudios, etc.
Una relacin profunda sin ancho? Una relacin ancha sin profundidad? Una relacin de intimidad verdadera tiene cuas profundas en cada sector

Regulando cercana basada en recompensas y costos

Temprano en una relacin: apariencia fsica, acuerdos mutuos, y antecedentes similares son percibidos como ventajas
Desacuerdos y desviaciones de las normas es algo negativo
Mas tarde: la percepcin de recompensas cambia

Si tienen actitudes comunes y apreciacin mutuo, la relacin puede tolerar y hasta disfrutar diversidad superficial (lo opuesto atrae)

Observaciones:
12 ventajas y 3 desventajas es mas positivo que 4 ventajas y 1 desventaja El monto de recompensa no es lo mismo que la satisfaccin que da
1000 $us es mucho para nosotros, pero poco para un millonario Depende de experiencias anteriores Si primero fro, luego calor mejor que calor desde el principio
El resultado de cada interaccin se graba en la memoria de cada uno.

Experiencias iniciales puede tener un impacto grande porque no llevan mucho tiempo juntos

Critica
Una explicacin establecida de cmo la cercana se desarrolla Pero muchos estudios muestran que esta teora no es tan exacta
VanLear: Reciprocidad (compartimiento mutuo) mas comn en los niveles semi-privados, no en el superficie semi La auto revelacin es ms rpida Compaeros de cuarto en un internado muchas veces deciden dentro de pocas semanas si van a vivir juntos tambin el siguiente ao o no.

Terminando armnicamente, retirndose poco a poco? No en relaciones romnticas

Dolor y rabia causa caos La profundidad de auto revelacin aumenta en las etapas finales de una relacin
Cuando se llega muy lejos en el proceso y cerca en una amistad la misma no depende de una preocupacin auto cntrico de ganancia personal
Las cosas buenas que pasan a tu amigo es recompensa en si mismas

Genero? Los hombres son menos abiertos que las mujeres. Interculturalidad latinos?
Intercambio Social
Mantener una relacin Personas interactan con unos a otros en una manera para maximizar su beneficio personal y minimizar su costo personal Un modelo econmico de relaciones personales

Intercambio Social

El dilema del prisionero
Intercambio Social
No es nuevo pensar que la gente compara costos y beneficios para determinar comportamiento John Stuart Mill El Utilitarismo

"El mximo bienestar para el mximo nmero de personas".

Sera mejor si los dos podran salir de la mejor manera

No siempre es as en las relaciones A veces se gana al costo de la otra persona
Intercambio Social
La teora de intercambio social supone que podemos anticipar el resultado en una variedad de interacciones Pero los resultados pueden significar diferentes cosas para los dos

Depende de sus expectaciones, influidas por experiencias anteriores Nivel de comparacin - CL Nivel de comparacin de alternativas - CLalt
El peor resultado que una persona puede aceptar sin dejar la relacin
Intercambio Social

Critica:
Se puede reducir a nmeros una mezcla compleja de ventajas y desventajas? Es seguro que individuales siempre responde como egostas eligiendo lo que calculan ser lo mejor para ellos?
Mentalidad de Grupo

Hay muchos ejemplos de la historia que directivas y juntas han tomado decisiones irrazonables con resultados fatales Irving James ha estudiado decisiones importantes en la poltica de los EE.UU.
La invasin en la Baha de los Cochinos en 1961 por John F. Kennedy fue un fracaso grande
Los 1400 soldados murieron o fueron capturados en Cuba por que los Cubanos saban Dos aos despus tenan que comprar la libertad de los prisioneros por 53 millones de dlares.
Mentalidad de Grupo

La teora es especialmente valida para grupos que tienen que tomar decisiones (directivas/juntas) Definicin:
Una manera de pensar que adaptan las personas cuando estn profundamente involucradas en un grupo unido y el esfuerzo de los miembros por alcanzar unanimidad anula su motivacin para apreciar realmente otras alternativas de decisin.
Ocurre solo cuando hay un fuerte sentido de unin (nosotros)

Un ambiente acogedor y agradable
Mentalidad de Grupo

Sntomas de mentalidad de grupo:

Ilusin de invulnerabilidad Es imposible para nosotros hacer algo mal Sobreestiman su poder
Fe en la moralidad inherente del grupo

No se cuestiona si estn en el lado correcto de la verdad, justicia y bondad Sobrestiman su moralidad
Racionalizacin colectiva
Reasegurarse mutuamente dentro del grupo
Mentalidad de Grupo

Estereotipar el enemigo
Percepciones simplistas e inexactas sobre los que estn fuera del grupo
Autocensura
Ninguno se atreve a opinar en contra de los dems por que no quiere ser una voz aislada, rompiendo la armona del equipo
Ilusin de unanimidad
Todos piensan que los dems estn de acuerdo Un ambiente curiosa de supuesto consenso
Mentalidad de Grupo

Presin directa a disidentes

Conscientemente o no se estructura la discusin para suprimir reacciones negativas Los que no estn de acuerdo con el plan son maricones
Guardias de Mente auto designado

Protege el lder de ideas problemticas, dudas, etc. El presidente ya ha tomado una decisin. Ahora hay que apoyarle.
Mentalidad de Grupo

En que grupos puede ocurrir este fenmeno?

Si los miembros consideran que lealtad al grupo es mas importante que la accin que decide tomar.
Otros factores importantes:

Tiempo (estrs) Baja auto-estima de los miembros auto-
Mentalidad de Grupo

Como evitarlo?
Designar abogados del diablo Discutir sin el lder de vez en cuando Dividir el grupo en subgrupos
Para evitar aislamiento Consultando expertos
Mentalidad de Grupo

Critica
Difcil decidir si habido mentalidad de grupo o no
Depende del resultado de las decisiones
Unidad es siempre algo negativo?
Comunicacin Organizacional

Mecnico
Organizaciones como maquinas Trabajadores como partes Definiciones claras de trabajo Sueldo como la grasa Comunicacin una va, desde arriba hacia abajo

Relaciones Humanas
Los individuos son el ingrediente esencial de cualquier organizacin Los trabajadores son personas con motivaciones y pasiones, no robots Lideres tienen que cumplir las necesidades de los trabajadores Comunicacin dos vas, recibiendo opiniones Involucracin crea entusiasmo y creatividad

Sistema Informativo
Una organizacin est compuesta por actividades coordinadas que se necesita adaptar a un ambiento cambiante Sistema: Como un organismo vivo (como conseguir comida, reproducir, etc) Sistema Informativo: Organizar mas que Organizacin El propsito de organizar es reducir inseguridad y ambigedad Cuando clases empiezan hay muchas dudas y preguntas
Organizando es la interaccin humana de discusiones, entrevistas, charlas, lecturas, experiencias, y encontrar sentido en las experiencias

Poltico
Conflictos internas dentro de las organizaciones Lucha de poder
Cultural
Aplican estudios antropolgicos de culturas a organizaciones Busca interpretaciones y significados que son nicos para un grupo de personas (Chavo del Ocho)
La Semntica o la Semitica
La perspectiva Cultural nfasis a la produccin de significado Creacin de mensajes de signos Sistema de cdigos, signos No son de una lnea, no hay flechas de direccin, sino de relacin Que es lo que hace que signos sean mensajes?


En la Semitica hay tres reas principales:

El Signo mismo Los Cdigos y los Sistemas La Cultura
Enfoque principal:
El mensaje - Texto El receptor - Lector

Tres tipos de signos:

Icono
Parece el objeto
Indicador
Enlace directo
Smbolo
Relacin Arbitraria

Pierce (1931-1958), Richards y Ogden (1923) (1931 Perdida de informacin por la naturaleza del idioma El significado no est en las palabras, sino en est las personas Palabras son smbolos (relacin arbitraria) Toman su significado segn el contexto
Oracin, situacin, experiencia

Pierce (1931-1958), Richards y Ogden (1923) (1931 El Triangulo Semntico

Pensamiento (Referencia) Peludo y feo
"Gato" Palabra (Smbolo) (Smbolo)
La cosa (Referente)

Ferdinand de Saussure
Mas interesado en el signo mismo Signo: Objeto con significado
Significante + Significado
Significante: El imagen del signo Significado: Concepto mental Cual de los dos depende de la Cultura?

Ferdinand de Saussure
Signo
compuesto por
Significante mas (la existencia fisica del signo)
Significado (el concepto mental)
Significado
Realidad externa

La Organizacin de Signos:
Paradigmas
Juego o grupo de eleccin Caractersticos comunes Distinguidos
Sintagmas
Las reglas de combinacin

Roland Barthes:
Los guiones de las pelculas son 50% ms cortos ahora que hace 40 aos, aunque la duracin de las pelculas es la misma Ms de otra cosa: Trajes, risa, autos, casas, ambiente geogrfico, msica, luz, etc. Signos no-verbales esperando de ser ledos no Denotaciones vs. connotaciones
Equipaje ideolgico La interaccin entre el signo y los sentimientos
La Cultura y los Medios Masivos

Los primeros teorizadores: Medios Masivos tienen un poder enorme: (1920-30) (1920 Cambian opiniones, estimulan sentimientos, influyen comportamientos Agujas hipodrmicas Balas disparadas de una ametralladora La audiencia:
Urbanizacin - industrializacin Urbanizaci industrializaci Rebao de ovejas, sin defensa, pasiva
Ejemplo la propaganda Nazi

La Escuela de Frankfurt (1940s)

Dominada por el Marxismo Criticaron el papel de los medios masivos en la cultura contempornea Los medios inyectaron la ideologa dominante y represiva directamente a la conciencia de las masas
Victimas de manipulacin y explotacin manipulaci explotaci
Los lideres emigraron a EE.UU.

Adorno, Marcuse, Horkheimer
> Caus una reaccin en los cientficos americanos Caus reacci cient
Queran refutar eso con investigaciones cuantitativos Quer Todo tipo de enlace entre los medios y la audiencia tenan que ser comprobado

Diferentes estudios empezaron a criticar la teora del poder enorme:

Redes personales y relaciones humanas protegen contra influencia La gente elige lo que le gusta La cultura y la experiencia influye Semitica

Los cientficos europeos han enfocado mas en la cultura que en efectos especficos:
a) b) c) d) e) Cul es el papel que juega la cultura como mediador? Los medios reflejen la diversidad de la cultura? Cul debe ser el enfoque central del estudio de comunicacin de masas? Qu mtodos de investigacin son apropiados para analizar el impacto de los medios? Cul es el papel que juega el especialista de los medios?
Teora de la Cultivacin George Gerbner

Los que ven mucha televisin piensan que el mundo es mucho ms violento de lo que realmente es Ver televisin es igual que asistir a la iglesia

Vemos televisin mas religiosamente

La televisin es un narrador poderoso

Nos cuenta lo que es importante, lo correcto Cuenta las historias de la sociedad

Estudio durante dos dcadas

Anlisis de contenido en horas principales
66% violencia Los Bachilleres han visto 13 000 muertos violentas Victimas: Viejos, nios, mujeres, negros, latinos Estos grupos tenan una baja representacin en total
Clasificacin de los espectadores

Livianos - hasta 2 horas diarias (Ms selectivos) Pesados - 4 horas o mas (Vean por ver no mas) (Ve

Resultados: Los pesados ganaron en todo:

La posibilidad de envolvimiento en violencia, Miedo de caminar solo en la noche, La actividad de la polica Una falta general de confianza en la gente.
Conclusin:
La mente de espectadores pesados llega a ser tierra muy frtil para sembrar pensamientos de peligro

Explicaciones por el cultivo:

La televisin homogeniza su audiencia
Adaptan opiniones y perspectivas regulares Piensan que son de clase media
Resonancia:
Re-viven propias experiencias violentes Re-
La Teora Crtica

La base es la perspectiva marxista

Por que no ocurri el cambio social?
Ahora sus preocupaciones son:

Que los medios de noticias y entretenimiento promocionen los intereses del grupo dominante de la sociedad. Analizar cmo el capitalismo se hace atractivo a los obreros que sufren explotacin econmica. Mostrar que los estudios de comunicacin no son tan neutrales como dicen. Al contrario estn sirviendo la ideologa cultural dominante.
La Teora Crtica

Stuart Hall:
Los medios de comunicacin funcionan para mantener la dominacin de los poderosos No existe ciencia pura Cada teora de los medios de comunicacin tiene contenido ideolgico
Por ej. estudios de mercado = capitalismo es bueno
La Teora Crtica
Los medios de com. son herramientas poderosas de la ideologa dominante Poder de levantar la conciencia Hall habla de estudios culturales y no estudios de medios de comunicacin

Los medios de com forman parte ms grande de fuerzas institucionales
La Teora Crtica

La difusin de informacin es importante

Presentan directamente una manera de ver la realidad - la manera de la clase dominante Opiniones contrarias siempre son tratados dentro del marco de la ideologa dominante
La Teora Crtica

Noticias ayudan a mantener statu quo:

Ocultando aspectos de la realidad, ignorando o tomando como algo natural la naturaleza explotadora de la sociedad de clases Producen una fragmentacin de intereses que debilita la solidaridad de clases subordinadas Imponen una unidad imaginaria, usando conceptos como comunidad, nacin, opinin publica y consenso.
La Teora Crtica

Conspiracin?
No, dice Hall El problema es que los periodistas no se dan cuenta de su inclinacin hacia statu quo
Critica:
Su teora tambin es ideolgico Poder es importante en comunicacin, sin duda Sern tan poderosos los medios?
La habilidad de resistir influencia
La Teora Crtica - Oscar

Celebraci Celebracin de su superioridad Los Medios ofrecen "gratis" publicidad a travs de entrevistas y cobertura trav Criticando y evaluando el evento Pero lleva a "consciencia falsa"

Lo que no est criticado est bien y est valorable
La Teora Crtica - Oscar

Vendiendo fashion y ropa para que la clase obrera pueden soar de comprarlo/ conseguirlo - No solo comercial - "circulo vicioso - Los elites ofrecen un escape perfecto de la verdad - sus pelculas - Tienen que gastar su dinero en comprar entradas y comprar la msica -> Tienen que trabajar ms fuerte m -> tienen mas necesitad de escaparse-> escaparse- Satisfechos individualmente - no necesitan la comunidad
- importante victoria para la elite
Anlisis de la telenovela Dallas

Como recontaras este episodio a un amigo que se lo perdi?

Cronolgico? Por personajes? Enfocando en un tema?
Israel: rabes, inmigrantes rusos, judos maruecos y israelitas de segunda generacin viviendo en Kibutz. Americanos de segunda generacin viviendo en Los ngeles

La misma edad, nivel de educacin y todos eran espectadores regulares 10 grupos de enfoque de 6 parejas cada uno


Resultados:
Contando linealmente/cronolgicamente: rabes y Maruecos
Trminos sociolgicos
Contando segn personajes: Americanos y Israelitas

Trminos psicoanalticos
Contando segn tema principal: Rusos

Petrleo es el tema principal Perspectiva critica Propaganda americana manipulacin No entraron en detalles para nada
Determinacin Tecnolgica Marshall MacLuhan

Los inventos tecnolgicos cambian la cultura El tipo de medio ms importante que el contenido - el medio es el mensaje Enfoque a la televisin como medio


Todo la vida cambia:

Vida familiar, trabajo, escuela, sistema de salud, amistad, vida religiosa, recreacin, poltica
Cada invento es una extensin humana:

El libro es el ojo La rueda es el pie La ropa es la piel La computadora es el cerebro

Diferentes medios
La palabra hablada La palabra escrita Caminos Nmeros Ropa La Casa Dinero El reloj Grafico Revistas cmicas

Diferentes medios cont. La palabra impresa La rueda, la bicicleta y el avin La foto La prensa El auto La publicidad Juegos y deportes Telgrafo

Diferentes medios cont. Maquina de escribir El telfono El gramfono La pelcula La radio La televisin Armas La automatizacin

Hoy la accin y la reaccin ocurren casi al mismo tiempo.

Antes tardaba mucho mas.
Las maquinas la automatizacin

Reduce el numero de puestos de trabajos (neg) Crea nuevos papeles para los seres humanos (trabajo y vida social)
No importa si producen cereales o autos

la maquina es el mensaje

El mensaje de un medio o una tecnologa es el cambio de escala, velocidad o patrn que introduce en la vida humana Un error pensar que los productos de la ciencia moderna no son malos o buenos en si mismos, solo depende del uso
Igual que no se puede decir que una torta o un virus de viruela no es bueno o malo

El efecto del medio se hace fuerte y intenso justamente por que lo damos otro medio como contenido.
El contenido de una pelcula es una novela o un teatro o una opera. El efecto de la forma pelcula no es relacionado a su contenido de programa

El efecto de la tecnologa no ocurre en el nivel de opiniones o conceptos, sino cambia los patrones de percepcin poco a poco y sin resistencia (ex. dinero). La imprenta cre individualismo y nacionalismo
No se puede explicar eso analizando el contenido

La base de su teora: Cuatro periodos

La Era tribal La Era de la escritura - alfabeto La Era de la impresin - imprenta La Era electrnica - telgrafo
Las transiciones fueron rpidas

La Era Tribal:
Las habilidades de escuchar, tocar, saborear, oler ms desarrolladas que la habilidad de ver Vivan en una cultura oral
La Era de la Escritura:
La vista lleg a ser lo ms importante Separacin del texto y del escritor/lector La lnea como principio de vida

La Era de Impresin:
La dependencia visual por todo el mundo Precursor de la revolucin industrial
Primer produccin de masas
Fragment la sociedad - individualismo

Uno poda leer un libro aislado de los dems

La Era Electrnica:
El telgrafo se la acab la Era de Impresin
Comunicacin instantnea nos ha devuelto una tradicin pre-alfabetica y oral, sonido y toque son ms preimportantes que la vista.
La Aldea Global Los medios electrnicos nos pone en contacto con todos, donde sea, inmediatamente.
Lgica lineal no es importante ahora.

Lo que sentimos es lo ms importante.
Efectos de los Medios de Comunicacin

1940 - Investigacin de la campaa electoral

Los medios no causaban cambio en la gente Esforzaban las opiniones Solo lea y escuchaba lo que estaba de acuerdo
Los amigos y familiares afectan el impacto

Primero directamente a gente bien informada Despus a los dems. Ahora: Primero a la audiencia de masas
La validacin del mensaje por personas respetadas
Efectos de los Medios de Comunicacin Comunicaci

Dolf Zillmann:
Mucho contenido excita nuestros sentimientos
Miedo, rabia, sensualidad, humor, amor, etc. Efecto de corto plazo
Albert Bandura
Se aprende de la violencia en la televisin
McCombs y Shaw
Los medios deciden de que vamos a hablar
El Aprendizaje Social - Bandura

Los medios tienen poder en su ejemplo La gente puede aprender a ser violentes

Desarrollan actitudes, respuestas emocionales, y un nuevo estilo de comportamiento

Hay tres fases en el enlace causal:

Atencin Retencin Motivacin

Atencin: Atencin: Es fcil utilizar violencia:

Sencillo: No es nada complicado pegar Distinto: Diferente que mi vida controlada
Comportamiento pro social parece aburrido
Predominante: Hay violencia en los programas

Videos y juegos de videos
til: Violencia es la solucin preferida para solucionar problemas humanos Positivo: Personas atractivas son rescatadas usando violencia

Retencin: Retencin:
Aprenden la tcnica de la violencia
Como agarrar el cuchillo Como cortar el estomago
Aprenden aunque el modelo sea premiado o castigado El aprendizaje esta latente Guardamos eventos en dos maneras:
Imagen Cdigos Verbales (ms daino)

Motivacin: Motivacin:
Refiere a los premios y el castigo que el nio se imagina acompaara el uso de fuerza fsica
Tendra que ir a la crcel si matara un enemigo? Podra permanecer annimo si lanzara un ladrillo del puente a la carretera? Ganara rango si golpeara un maleante que estuviera molestando un amigo?
Fuentes externas influyen a sus expectaciones

El efecto baja si los padres desaprueban agresin
Mostramos que no vale cometer un crimen

Pero la violencia de los chicos buenos es peor
La Funcin de Decidir la Agenda

Maxwell McCombs y Donald Shaw 1972 Los medios de comunicacin deciden sobre que va a opinar, pensar, y hablar la gente. Nosotros buscamos en las noticias para ver lo que es importante ahora La teora recibi mucha atencin
Dos dcadas con teoras enfocando el poco poder Reestableciendo el poder y manteniendo la libertad de elegir

Estudiaron la campaa electoral en 1968

Primero analizaron el contenido en los medios Despus entrevistaron a la gente para ver que temas consideraron importante Encontraron una correlacin fuerte

Criticas:
Correlacin no es lo mismo que casualidad
Los medios solo reflejan la opinin de la gente Pero los medios siempre salieron primero con los temas
La agenda de los dos es causado por la realidad Los entrevistados no responden a lo que realmente les interesa, sino lo que actualmente est en las noticias. Quin define la agenda de los medios de comunicacin?

Presteora de La Comunicacion2894

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Presteora de La Comunicacion2894

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TEORA DE LA COMUNICACIN - ORURO ABRIL DEL 2007

Teor Teora de la Comunicacin por MSc. Kjell-Einar Barreth Kjell(kbarreth@start.no)

TEORA DE LA COMUNICACIN - ORURO ABRIL DEL 2007

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Funciones de una teora en ciencias sociales:

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Funciones de una teora en ciencias sociales:

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El mundo/la realidad es muy complejo.

Los cientficos no necesitan empezar de nuevo para seguir investigando.

TEORA DE LA COMUNICACIN - ORURO ABRIL DEL 2007

Nos ayuda a enfocar nuestra atencin en variables y relaciones importantes.

TEORA DE LA COMUNICACIN - ORURO ABRIL DEL 2007

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Para teoras normativas (no solo descriptivas)  Juicio de valor

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Teoras interpretativas y crticas

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La realidad y el conocimiento es algo separado de los seres humanos

TEORA DE LA COMUNICACIN - ORURO ABRIL DEL 2007

Las teoras son positivistas:

El investigador tiene que mantenerse separado de la recoleccin de datos

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Emica  Las teoras son interpretativas o crticas

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DOS MANERAS DE VER COMUNICACIN

La perspectiva del Proceso

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Interaccin Social a travs de Mensajes: trav Mensajes

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Existe una Tercera Perspectiva? La Corriente Latina

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La Comunicacin y Ciencias Sociales (1930(1930-1960): Efectos de los medios masivos

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La Bsqueda de un modelo universal (1970(1970-1980):

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Emica Las teoras son interpretativas o crticas

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