You can learn a lot just by watching

What is QR
Ibrahim Mohamed zin

Penyelidikan kuantitatif dan kualitatif dilihat terletak pada 2 paradigma saintifik yg berbeza.
Penyelidikan Kuantitatif Penyelidikan Kualitatif

Paradigma Positivis

Paradigma Interpretif

Falsafah Pendekatan Kualitatif

Dibentuk sebagai reaksi terhadap falsafah positivis yg menguasai semua cabang ilmu sains & bidang falsafah

Percaya dunia kemanusiaan memerlukan pendekatan penyelidikan yg berbeza bagi memahaminya

PARADIGMA POSITIVIS

Positivis berpendapat bahawa penyelidikan perlu bertindak sebagai ..method yg tersusun yang melingkari pencerapan emperikal secara pasti terhadap tingkah laku individu dalam usaha menemui (discover) dan mengesahkan satu set kemungkinan hukum2 penyebab yang dapat digunakan bagi menjangka/meramal pola umum aktiviti2 manusia (Neuman, 1997: 63)

PARADIGMA INTERPRETI F

Pendekatan Interpretif berpendapat penyelidikan mesti meneroka aksi2 sosial manusia yang bermakna melalui pencerapan secara terus dlm situasi natural bagi memahami serta membuat interpretasi terhadap bagaimana manusia membina dan mengekalkan dunia sosial mereka (Neuman, 1997:68).

PARADIGMA INTERPRETIF
Kita menggunakan method yg cuba menyatakan dan membuat interpretasi terhadap perasaan dan pengalaman individu/kumpulan individu dlm terma manusia dan bukannya melalui perangkaan dan pengukuran. (Terre Blanche & Kelly, 1999: 123).

QR
Definisi suatu proses inkuiri untuk memahami permasalahan sosial, berdasarkan pembinaan gambaran yang holistik terhadap sesuatu situasi, peristiwa atau fenomena yang kompleks. Gambaran ini diperjelas melalui huraian yang dibina secara terperinci berdasarkan pandangan responden.

sesuai

untuk meninjau dan memahami pandangan responden dan menjelaskan proses-proses yang berlaku dalam situasi sebenar. Pendekatanpendekatan - kajian kes, etnografi, inkuiri naturalistik dan lain-lain lagi.

POSITIVIS

Meneroka hukum alam yang mentadbir dunia sosial

Kewujudan kenyataan sosial yang terikat boleh diukur dan dinyatakan.

Tingkah laku manusia adalah rasional dan mampu ditelah. Sains Positivis mampu menyingkap kebenaran.

INTEPRETIF

Meneroka bagaimana manusia memberi makna terhadap kegiatan dunia sosial mereka.

Tingkah laku manusia difahami mengikut konteks yang pelbagai. Kenyataan sosial wujud daripada kepelbagaian pengalaman manusia.

Hukum akal (Common sense) memberi kesedaran kendiri terhadap kenyataan dunia sosial

POSITIVIS

Objektif, kajian bebasnilai adalah penting dalam penyelidikan sosial.

Penerokaan terhadap fakta sosial yang dicapai melalui pentaakulan

Pencerapan secara emperikal berfungsi sebagai gambaran kepada fakta sosial.

INTEPRETIF

membenarkan subjektiviti.

Memahami keyataan sosial berdasarkan pelbagai konteks

Kefahaman terhadap konteks situasi menggqmbarkan realiti sosial.

Bincang:

To illustrate, let us examine how a quantitative researcher (positivist approach) and a qualitative researcher (phenomenological approach) would study Reasons for Dropping Out of Secondary Schools.

Study on Reasons for Dropping out of School

Issue: Positivism (Quantitative Approach) You begin by suggesting the factors influencing your beliefs as to why students drop out from school. Some of the factors you may have identified are poverty, low self-esteem, poor academic performance, peer pressure and so forth. Based on these beliefs you develop a questionnaire and administer it to a sample of students who had dropped out of school. You analyse the data and identify the factors explaining why students drop out from school. You might rank the factors or reasons for students dropping out of school. Phenomenology (Qualitative Approach) You do not propose any factors or attempt to measure anything. You do not begin with any beliefs or preconceived ideas about the reasons for students dropping out of school. You are more interested in understanding the experience of dropping out of school. You interview and interact with a small group of school dropouts. You

DEDUCTIVE REASONING (PENTAAKULAN DEDUKTIF)

TEORI
HIPOTESIS PENCERAPAN KESAHIHAN

Deductive Model
Bergerak daripada umum kepada spesifik. Daripada satu bentuk tertentu yang dijangka berasaskan logik atau teori kepada pencerapan yang menguji sama ada bentuk yang dijangka itu sebenarnya wujud. (teori)

INDUCTIVE REASONING (PENTAKULAN INDUKTIF)

PENCERAPAN
POLA HIPOTESIS TEORI

Inductive Model
Bergerak daripada perkara spesifik kepada umum , daripada satu set pencerapan tertentu kepada penemuan bentuk yang mempunyai susunan. (pencerapan)

Seseorang

penyelidik membuat pemerhatian terhadap peristiswaperistiswa tertentu (fakta-fakta konkrit). Setelah penyiasatan, beliau akan membina jangkaan tertentu.

Qualitative Research Van Maanen (1979)

An umbrella term covering an array of interpretive techniques which seek to describe, decode, translate, and otherwise come to terms with the meaning, not the frequency, of certain naturally occurring phenomena in the social world (p. 520)

Qualitative Research Banister et al., 1994

The goal of qualitative research is the development of concepts which help us to understand social phenomena in natural (rather than experimental) settings, giving due emphasis to the meanings, experiences, and views of all the participants. Pope & Mays. BMJ 1995; 311: 42-45.

QR
Interpretasi sebagai inti penyelidikan kualitatif memberi fokus terhadap makna berdasarkan pengalaman manusia. Fokusnya adalah untuk memahami pengalaman manusia dan bukannya untuk menerangkan serta menelah tingkah laku. Percaya bahawa makna dan tingkah laku wujud dalam konteks sosial, kebudayaan dan sejarah yang khusus.

Pengenalan QR Andaian Falsafah

memahami

bagaimana manusia membina kefahaman terhadap dunia mereka juga tentang pengalaman manusia

Introduction to QR
Keperihatinan Utama mengetahui
atau memahami dari perspektif perserta

Fokus Utama memahami (berbanding

menjangka atau mengawal) fenomena sosial atau bentuk (setting) sosial

Ciri-ciri QR

Memerihal sesuatu fenomena untuk tujuan memahaminya Meneroka sesuatu bidang yang belum dan kurang dikaji

Memahami perspektif responden terhadap sesuatu fenomena Memahami sesuatu fenomena sosial secara mendalam

4
5

Membina teori melalui pendekatan induktif (teori yang dibina berasaskan data kajian) Mengandaikan terdapat kepelbagaian realiti

6
7

Data dalam bentuk pernyataan verbal

8
9

Penyelidik terlibat secara terus dalam mengumpul data Metodologi pengumpulan data adalah fleksibel dan berkembang Penekanan terhadap perspektif holistik Penyelidikan amat terpengaruh terhadap konteks situasi Serlahkan perkara yang tidak nampak dalam kehidupan seharian Membina makna berpandukan perspektif peserta Meneroka melalui soalan terbuka berbanding menguji hipotesis Menggunakan sampel bertujuan

10
11 12 13 14 15

Rasional menggunakan kualitatif

1
Apabila variabel tidak dapat diukur

2
3 4 5

Apabila variabel lebih difahami dalam konteks situasinya

Apabila variabel dikaji dalam jangka masa yang lama Apabila mengkaji tentang peranan, proses dan kumpulan individu Apabila objektif utamanya adalah untuk memahami

Apa yang perlu diperhati/dikaji?

Tingkah laku atau amalan Episod, perkara sama (kelahiran, kematian

Interaksi-apabila kumpulan individu berinteraksi Peranan

Hubungan ibu/anak; suami/isteri, doktor/pesakit

Creswell (1998): Kategori Kajian Kualitatif

Biography Meneroka kehidupan individu

Phenomenology

Memahami pengalaman berkenaan sesuatu fenomena

Grounded Theory Membangun teori daripada data di lapangan Ethnography Menjelaskan dan mengintepretasi budaya dan kumpulan sosial /komuniti Membangun analisis mendalam single case atau multiple cases

Case Study

Perbezaan Kuali & Kuanti??

Elemen
Focus:

Philosophy:
Method: Goal: Design:

Sample:
Data collection: Analysis: Findings: Researcher:

Elemen
Focus: Philosophy: Method: Goal:
Design: Sample: Data collection: Analysis: Findings: Researcher:

Qualitative
Kualiti

Quantitative
Kuantiti

Phenomenology/Entepretif
Ethnography/Observation Understand, meaning
Flexible Small, purposeful Interviews, observation documents, artefacts Inductive (by the researcher) Comprehensive, description detailed, holistic Immersed

Positivisme
Experiments/Correlatio n Prediction, test hypothesis
Structured Large, random, representation Questionnaire, scales, tests, inventories Deductive (by statistical methods) Precise, numerical Detached

"Small minds discuss persons, Big minds discuss events, Intelligent minds discuss ideas, But Genius acts in silence"