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Paulo, Um Modelo de LderServidor

II Co. 6:1 I Co 11:1

Introduo
Liderana, um assunto muito discutido nas escolas de Administrao, num mundo onde a falta um padro de referencia, nunca a necessidade de lideres foi sentida como em nossos dia!

Debate

Meu heris morreram de overdose

e meus inimigos esto no poder. Ideologia eu quero uma para viver Cazuza

Se as coisa continuar do jeito que estar daqui

uns anos no teremos um rosto de presidente para colocar na moeda - Sarney

O QUE LIDERANA?
a habilidade de influenciar

pessoas para trabalharem


entusiasticamente visando

Como podemos atingir objetivos comuns?

atingir os objetivos
identificados como sendo para o bem comum.

Livro "O Monge e o Executivo" de James Hunter - cap. 1

AUTORIDADE

PODER

habilidade de influenciar

Autoridade: a habilidade de levar pessoas a fazerem de boa vontade o que voc quer por causa de sua influncia pessoal.
Sanders, Maxwell (2003, p. 63) afirma que "A verdadeira medida da liderana a influncia Se no tiver influncia, nunca ser capaz de liderar outros.

Maxwell fala-nos dos nveis de liderana (influncia)


1. As pessoas seguem voc porque tm de faz-lo
(Influncia baseada no ttulo ou cargo que voc ocupa);

2. As pessoas seguem voc porque o que desejam


(Influncia baseada num bom relacionamento com as pessoas);

3. As pessoas seguem voc em razo daquilo que fez

pela organizao (Influncia baseada nos bons resultados


alcanados pela organizao);

4. As pessoas seguem voc em razo

daquilo que fez por elas


(Influncia baseada na habilidade de capacitar e conduzir outros aos crescimento e ao sucesso pessoal, profissional ou ministerial);

5. As pessoas seguem voc em razo

de quem e do que representa


(Influncia baseada em anos promovendo o crescimento de pessoas e organizaes).

Na liderana, Jesus usava o poder ou a autoridade?

AUTORIDADE x PODER
Poder: _ a faculdade de forar ou coagir algum a fazer a sua vontade, por causa de sua posio ou fora, mesmo contra a vontade da Pessoa Autoridade: _ a habilidade de levar as pessoas a fazerem o que voc quer por causa de sua influencia pessoal
Poder: funciona por algum tempo. Ate algum rebelar
Faa isso seno... Ou voc faz minha vontade ou voc acabou.

LIDERANA Bons Relacionamento


(Comportamento) 1. Tratar os outros como gostaramos que eles nos tratassem; 2. Humildade para admitir que no sabemos tudo. Temos que aprender com os outros; 3. Saber ouvir. Uma das habilidades mais importantes. 4. Carter: _ (maturidade Moral) 5. Tarefa e 5. Confiana

LIDERANA Servio e Sacrifcio


A autoridade se constri sobre servio e sacrifcio. Ex.: Jesus
Ele jamais serviu a si mesmo. Liderou como servo do Pai celestial, o que lhe deu a misso. Tudo o que ele fazia estava a servio de sua misso. sua misso pessoal era servir, no sua prpria vontade, mas vontade do Pai. [...] Servo e lder destacam como modelo para aqueles a quem foi confiado o bem-estar de um grupo. os lderes que seguem o exemplo e os ensinamentos de Jesus lideraro primeiro como servos.
Jo.5:30; ... Pois no busco a minha vontade busco a vontade do pai que me enviou Pois eu desci do cu no para fazer a minha vontade mas Para fazer a vontade daquele que me enviou Jo. 6:38

Os grandes lderes servem e se sacrificam pela causa.

Lembre-se, _ Jesus no usava o estilo de poder simplesmente porque no tinha poder. O rei Herodes, Pncio Pilatos, os romanos, toda aquela gente tinha poder. Mas Jesus possua muita influncia,(autoridade), e capaz de influenciar pessoas at os dias de hoje. Ele nunca usou o poder, nunca forou ou coagiu ningum a segui-lo. (quem quiser vir aps mim...)

LIDERANA Servio e Sacrifcio


Servir: o papel do lder identificar e atender as legtimas necessidades (o que precisam), no vontades das pessoas.
Nesse ponto, o professor-lder precisa ser um assessor dos seus alunos e estar disposio para treinar, apoiar e motivar. Enfim, o principal papel do lder, hoje, tirar as pedras do caminho para que sua equipe caminhe melhor. estender o tapete vermelho para sua equipe passar.

LIDERANA Servio e Sacrifcio


O apstolo Paulo, como bom imitador do Mestre (1 Co 11.1), seguiu o seu modelo de liderana servidora. SERVIR: _ Remover obstculos, criar condies. _ Buscar o melhor independentemente de como voc se sente. _ Estar disponvel.

LIDERANA - AMOR
Servio e Sacrifcio se constroem sobre o AMOR. Que tipo de Amor? Amor verbo
No tenho necessariamente que gostar de meus jogadores e scios, mas como lder devo ama-los. O amor lealdade, e trabalho em equipe. O amor respeita a dignidade e a VERBO: O que fazemos. individualidade. Esta e a fora de No sentimento, mas qualquer organizao Comportamento

Amor Agap: do verbo agapa, para

descrever um amor incondicional, baseado no comportamento com os outros, sem exigir nada em troca.

Nem sempre conseguimos controlar o que sentimos a respeito de outra pessoa, mas podemos nos controlar como nos comportamos em relao a outras pessoas.
Ex.: Posso no gostar do meu vizinho, mas posso me comportar bem (bondade, pacincia), embora ele opte por comportar-se mal.

AMOR AGAP
Pacincia; Bondade; Humildade; Respeito; Abnegao; Perdo; Honestidade; Compromisso.

AMOR Comportamento

VELHO PARADIGAMA
PRESIDENTE

VICE-PRESIDENTE REGIONAIS PR. LOCAL CRENTES

NO CRENTES

LIDER SERVIDOR: NOVO PARADIGMA


NO CRENTES
CRENTES PR. LOCAIS
REGIONAIS

VICE-PRESIDENTE
PRESIDENTE

O LIDER SERVIDOR
LIDERANA
AUTORIDADE SERVIO E SACRIFCIO

AMOR

Intenes Aes = Nada

VONTADE

Intenes + Aes

LIDER SERVIDOR
A liderana comea com a vontade, que nossa nica capacidade como seres humanos para sintonizar nossas intenes com as nossas aes.

preciso ter vontade para escolhermos (nosso Comportamento) amar, isto , sentir as reais necessidades, e no os desejos, daqueles que lideramos.

LIDER SERVIDOR
Para atender a essas necessidades, precisamos nos dispor a servir e at mesmo a nos sacrificar. Quando servimos e nos sacrificamos pelos outros, exercemos autoridade com as a pessoas, ganhamos o direito de sermos chamados de lderes.
Liderar: Identificar e satisfazer necessidades
Livro "O Monge e o Executivo" de James Hunter

MAIOR LDER : JESUS

Investiu tempo para adquirir a confiana dos seguidores; No reteve o conhecimento e afirmou que Seus seguidores eram capazes de fazer mais do que Ele prprio;
No tenho necessariamente que gostar de meus jogadores e socios, mas como lder devo ama-los. O amor lealdade, e trabalho em equipe. O amor respeita a dignidade e a individualidade. Esta e a fora de qualquer organizao

O LDER JESUS
Capacitou

o grupo;

Criou

laos de amizade;
responsabilidades;

Delegou No

escondeu o tipo de recompensa que receberiam Seus discpulos.

Discpulos!
Uma multido At. 6:2 12 Mt 10:2-4 72 Lc 10:1-24 120 Cenculos At. 1:15 500 I Co 15:6

Mc 3:13 ... Chamou os que ele quis

Dei-vos o exemplo ... Joo 13, 1-20

DIDATICA

Disponibilizar

Integrar

Como liderar para favorecer uma Aprendizagem Significativa?

Instigar

Avaliar

QUAL DEVE SER A ATITUDE DO PROFESSOR, ENTO?


1. INSTIGAR

Levar o aluno a pensar a respeito. Criar interesse sobre o assunto. Propor desafios iniciais.

QUAL DEVE SER A ATITUDE DO PROFESSOR, ENTO?


2. DISPONIBILIZAR

Apresentar situaes, Oferecer subsdios e recursos. Facilitar o contato com elementos novos.

QUAL DEVE SER A ATITUDE DO PROFESSOR, ENTO?


3. INTEGRAR
Solicitar a expresso do aluno. Acompanhar o percurso de sua construo. Estabelecer novas contradies, se preciso for.

QUAL DEVE SER A ATITUDE DO PROFESSOR, ENTO?

4. AVALIAR
Possibilitar a auto-avaliao dos alunos. Realizar sua auto-avaliao. Instigar atento, disponibilizar atento e integrar atento.

Processos da Aprendizagem Significativa

Discutir

Definir
Perceber Especificidades

Relao

Compreender
(construir o conceito)

Transformar Dialgica
Criar argumentos

Desafios Instigantes

Dar sentido ao contedo

Nossa Jornada no pode parar!