El impacto de la globalizacin en Venezuela es una homogeneizacin cultural que la estamos evidenciando al ir a escuelas pblicas o privadas, donde podemos notar que el nio no conoce que es un chigire o una pereza, pero si
sta
cual se ponen de manifiesto una serie de factores (humanos, fsicos, tecnolgicos y financieros), que van a permitir el desarrollo de objetivos fijados a travs de la planificacin,
Niveles:
Educacin Inicial
Educacin Primaria
Educacin media
Maternal Y Preescolar
De 0 a 6 aos
Nivel:
Pregrado
Postgrado
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La educacin especial. La educacin de jvenes, adultos y adultas. La educacin en fronteras. La educacin para las artes.
El Estado formula y administra la poltica de supervisin educativa como un proceso nico, integral, holstico, social, humanista, sistemtico y metodolgico, con la finalidad de orientar y acompaar el proceso educativo,
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En el ao de 1.870, bajo la presidencia de Antonio Guzmn Blanco, la educacin fue decretada pblica, gratuita y obligatoria, pero aos ms tarde especficamente bajo los gobiernos dictatoriales, sta sufre un gran estancamiento.
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Luego, a partir de los aos 60,Venezuela presenta una gran expansin en el sistema educativo, aumentando el acceso a la educacin en forma notoria para todas las clases sociales del pas, dando origen en ese entonces al proceso conocido como La Democratizacin De La Enseanza.
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El Estado venezolano manifiesta como objetivo, alcanzar la justicia social basada en la inclusin social, para disfrutar los derechos, disminuyendo las inequidades y priorizando necesidades sociales.
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Garantizando:
1. La gratuidad de la educacin en todos los centros e instituciones educativas oficiales hasta el pregrado universitario.
2. El acceso al Sistema Educativo a las personas con necesidades educativas o con discapacidad, mediante la creacin de condiciones y oportunidades.
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El Estado Venezolano, en materia educativa establece que las empresas privadas estn obligadas a:
1. contribuir y dar facilidades a los trabajadores y las trabajadoras para su formacin acadmica, actualizacin, mejoramiento y perfeccionamiento profesional.
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4.
Las
promotoras
constructoras
de
desarrollos
habitacionales pblicos o privados estn obligadas a construir planteles o instituciones educativas de acuerdo
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