Addicci a les noves tecnologies

Haga clic para modificar el estilo de subttulo del patrn Yolanda Lpez lvaro Aules digitals

5/25/12

Aplicaci educativa
Objectius: Alfabetitzaci digital - Integraci dels mitjans - Potenciar la imaginaci - Fomentar el pensament crtic i creatiu - Millorar el processament i la selecci dinformaci 5/25/12
-

Perfil coneixements del docent: s de les TIC - Didctica i tecnologia Processos de comunicaci - Organitzaci Intervenci en diferents rees curriculars de les NNTT - Selecci, modificaci i transformaci dels materials
-

s extraescolar
Paper principal dels pares Estratgies:
- Limitaci dhoraris - Collocar lordinador a un lloc pblic de la casa - Interessar-se per adquirir ms coneixements - Evitar ls delements com la web cam - Parlar amb el xiquet i intentar fer s de les noves
5/25/12

tecnologies amb ells

Addicci
Caracterstiques:
Salincia Abstinncia Modificaci dhumor Conflicte Recaiguda
5/25/12

Prdua del control

Addicci a Internet
cibersexes ciberrelaci ons compulsions de la xarxa buscadors dinformaci xarxes socials xats massius

s abusiu dInternet

5/25/12

Addicci als videojocs

obsessi amb el joc amb mbil amb o sense altres usuaris impossibili tat de tornar a la realitat amb Internet

Ludopatia avanada

5/25/12

Addici al telfon mbil

SMS i MMS tarifa plana xarxes socials telefonade si aplicacion s connexi a Internet

Elevats costos i augment de ls abusiu

5/25/12

s abusiu = Total dependncia

5/25/12

Causes
Problemes previs (personalitat, problemes familiars, manca de comunicaci,... )

Manca de responsabilitat familiar (no limitacions, manca de prohibicions i augment de permissions,... )

Factor biolgic (conducta associada a les hormones)

5/25/12

Conseqncies
psicolgiqu es Plaer Relaxaci Benestar familiars Discussions Mentires Incomplir hbits personals acadmiqu es Disminuci destudi extraescolar Menys atenci ludopatia Aposte s Joc virtual

5/25/12

socials Manca dexpressi i comprensi Soledat

Smptomes
Internet
-

Rebuig a tasques domstiques -Baix rendiment escolar -Allament social -Ulls ressecs videojocs -Mal de cap -Actitud defensiva -Negaci de la addicci -Constant mentida -Inversi de diners que es transforma en sentiment de culpa
5/25/12

Compra compulsiva

telfon mbil - Allament social -s exclusiu del telfon - Alteracions de lnim - Fracs escolar - Discussions

Tractament

Control destmuls vinculats a laddicci Exposici prolongada als elements addictius Soluci de problemes especfics Creaci dun nou estil de vida Prevenci de recaigudes

5/25/12

Estratgies de prevenci
Fomentar ls responsable de les TIC Usar filtres i programes que controlen laccs Fomentar les relacions i la comunicaci Educar y reforar alternatives doci Estar pendents de detectar smptomes ls de salvapantalles que recorden horaris

daltres tasques
5/25/12

Estadstica
Internet 4% < 11 anys Videojocs 9% 1-2 hores diries Telfon mbil 46% entre 11-14 anys tenen telfon mbil 7% 3 hores diries 38% presenta de joc canvis anmics 38% oculten els continguts dels jocs als pares 28% es sent agobiat al prescindir del mbil 33% de menors 10% ho passa juguen amb jocs fatal al no poder per a majors de 18 utilitzar-ho

15% entre 12-15 anys 37% amb necessitat de connexi 545% sense informaci
5/25/12

Conclusions
Revaluar el currculum escolar Atents a qualsevol smptoma daddicci Responsabilitat de pares, tutors i adolescents s de tots els recursos educatius s de tecnologies per a motivar Incrementar les seues habilitats, la creaci, la imaginaci,...

5/25/12