LA TECNOLOGIA Y DESTREZA APLICADA A LA CAPACITACIN MINERA

PRESENTA, EL SEMINARIO:

CON EL BEST SELLER:

LOS 7 HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFECTIVA

EXPOSITOR:

E mail: zevallosmarcas@hotmail.com

TEMARIO:

Valores

Moral

Paradigmas Cambio

Definiendo los conceptos: El hbito Y

Actitudes tica

Historia de los 7 hbitos

Los 7 Hbitos De La Gente Altamente Efectiva

Los Valores:
Ejemplos: amor, orden, limpieza, respeto, equidad, honestidad, responsabilidad, justicia, etc. Son creencias de algo preferible y digno de aprecio.

Son convicciones profundas de los seres humanos que definen su manera de ser y orienta su conducta.
Conviccin.- Idea o tica a que se est fuertemente adherido. Evolucionan con el paso del tiempo y de las generaciones Pueden dar efectos tiles si se basan en principios rectos o negativos si se aplican sobre principios incorrectos. Los Valores, son metas o aspiraciones de las personas.

Actitud:
Es la disposicin de nimo para actuar de acuerdo a determinadas creencias, sentimientos y/o valores. Componentes de las Actitudes:
1.- Cognoscitivo.- formada por las percepciones y creencias hacia un objeto, y la informacin que tenemos de ese objeto.
2.- Afectivo.- es el sentimiento en favor o en contra de un objeto social. Es la diferencia entre creencias y opiniones. 3.- Conductual.- es la tendencia y determinada manera de reaccionar por los objetos. Es la parte activa de la Actitud.

En resumen, las actitudes, se expresan en comportamientos y opiniones de manera voluntaria y espontnea.

La Moral:

La tica:

Es un conjunto de normas Es un conjunto de normas que que una sociedad transmite un sujeto esclarece y adopta de generacin en generacin en su propia mentalidad. Surge en la interioridad de la Con su base establecida en persona, como resultado de la sociedad, influye mucho en la conducta las personas. su propia reflexin y eleccin.
La Moral, como conjunto de normas, gua la conducta de la persona desde el exterior, o sea, desde el inconsciente En cambio la tica influye en la conducta de una persona pero, desde si misma, desde su conciencia y su voluntad.

Principios:
Son verdades universales similares a las leyes de la fsica.

Los principios, por naturaleza son positivos como, la verdad, amor, libertad, inteligencia. Ejemplo: La mentira es ausencia de la verdad. No cambian con el tiempo, han existido, existen y existirn siempre. Son irreductibles individualmente e integrales en su conjunto. Son prcticos y pueden ser utilizados para obtener resultados positivos y tiles en el mundo real.

Paradigmas:
Son los modos como vemos el mundo, pero no con el sentido de la vista, sino como percepcin, comprensin, o interpretacin.

Cambian de tiempo en tiempo. La interpretacin privadas y experiencia de la persona, ayuda a moldear sus valores. Estos supuestos dan origen a nuestras actitudes y conductas. El modo en que vemos las cosas, es la fuente del modo en que pensamos y actuamos.

Cambio: Gramaticalmente es, dejar una cosa o situacin para tomar otra. El cambio est en todo, es parte de todo, son permanentes en el mundo fsico, social, psicolgico.
El cambio es la condicin del desarrollo.
Qu cambiar?
Algo que te molesta, que te impide sentirte bien, que no permite que progreses ni te desarrolles.

Porque cambiar?:
Por el impacto que tiene en mi vida personal.

Por la infelicidad que genera a mi alrededor

Como cambiar?:

Hay una persona por la que debes empezar el cambio.

Por uno mismo!

Como podemos cambiar?

Desarrollando nuevos hbitos personales Ser mejor persona Ser mejor trabajador

Ser mejor padre

Modificar nuestro modo de pensar

Romper paradigmas

Romper el primer paradigma

Yo soy as! A mi quien me va ensear! As nac, as morir! As estoy bien...! . . . . . . . . . . . . . . .! . . . . . . . . . . . . . . .!

Solicitar a los participantes: Ayudar a identificar otras frases de paradigmas que no aceptan el cambio. Esto contribuye a verificar si el auditorio tiene claro el concepto y motiva la participacin.

Entonces:

Cul es el reto?

El reto es uno mismo!

No ser siempre lo mismo o el mismo, ES EL RETO!

Ser mejor persona! Ser mejor padre! Ser mejor trabajador! Ser mejor minero!

Dnde tiene que ocurrir el cambio?

Dentro de uno mismo!

Vivir la ilusin de que podemos reemplazar los malos sentimientos y malos hbitos que habitan en nuestro interior, por sentimientos bellos y buenos hbitos para ser mejores.

Qu es el hbito?
Es una accin repetida de forma constante por parte de una persona, sea consciente o inconscientemente. De que me sirve el hbito? Mas que ninguna otra cosa, porque te define como persona, es decir, el tipo de persona que hoy eres, es el producto directo de tus hbitos actuales. Cmo funcionan los hbitos? Como acciones durante toda la vida de las personas, son individuales, normalmente cambian, algunos se agregan y se desechan otros.

Cuntas clases de hbitos hay?

Definidos o clasificados los hbitos pueden ser:
positivos, negativos o neutros.
Ej. de hbitos positivos: Cepillarse los dientes con frecuencia, Ser puntual, Hacer ejercicios fsicos. Ej. de hbitos negativos: Fumar. Manejar en estado de ebriedad. Molestar a otras personas.

Ej. de hbitos neutros o los no importantes: Baarse por las noches, Utilizar el mismo tenedor para comer. Coleccionar etiquetas.

DEFINIENDO, Qu es o que son los hbitos?

Es la facilidad que se adquiere para hacer actos en una misma especie, por la repeticin y constante prctica de las mismas. Psicolgicamente.- Es la funcin del cuerpo y del psiquismo (alma), que presenta:
Una parte automtica de rutina. Una parte viva de creacin. y Un fondo de creaciones, que posibilitan,

Un desarrollo mas profundo de la vida mental

Hbito: Es la interseccin del conocimiento, la habilidad y el deseo.

Conocimiento.- es el componente terico o sea el que hacer y porque hacerlo.

Habilidad.es la parte prctica, o sea, el como hacerlo.

CONOCIMIENTO HABITO HABILIDAD DESEO

Deseo.es la parte motivadora, o sea, el querer hacerlo.

HAN ESCUCHADO ESTA CITA?: Nuestros hbitos forman nuestro carcter. Siembra un pensamiento y cosechars una accin. Siembra una accin y cosechars un hbito. Siembra un hbito y cosechars un carcter. Siembra un carcter y cosechars un destino. O SEA QUE, primero creamos nuestros hbitos, luego, los hbitos nos crean a nosotros.
Cuales son esos hbitos?. . . .

HISTORIA DE LOS SIETE HABITOS:

Sthepen Covey, a ledo la literatura del xito norteamericano de los ltimos 200 aos y ha extrado estas siete normas que pueden ser aplicadas en todas las situaciones de nuestra vida. Fue el anlisis de mas 100,000 exitosas empresas desde familiares, cooperativas, industriales, etc.
Y lo importante de esta contribucin a la humanidad, es que lo realiza al fin del siglo XX e inicio del XXI

Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva

Principios Fundamentales:
La esencia del propsito esta en, aprender como conducir su vida en una forma realmente efectiva. Es un proceso de desarrollo humano, personal e interpersonal que requiere muchos esfuerzos continuos y mucha paciencia.
Con este esfuerzo, puede aumentar su capacidad para lograr sus metas personales, profesionales, y Desarrollar mejores relaciones de trabajo con sus asociados y con todos sus seres queridos. En suma, pueden esperar volverse mas efectivos.

1er. Hbito

PRIMER HABITO SEA PROACTIVO

El Principio de la Visin Personal

Ante las interrogantes: Por qu somos as? Por qu estamos donde estamos? Por qu hacemos lo que hacemos? Casi siempre, respondemos: As me educaron De chiquito fui bien sufrido Mi padre me abandono Mi esposa me dej Mi familia fue bien pobre

PRIMER HABITO SEA PROACTIVO

Justificamos nuestra situacin, culpando al pasado, a nuestros padres, a la autoridad, al gobierno, o sea
NUESTRO FRACAZO, CULPAMOS A LOS DEMS

Entonces, un accidente por nuestros errores fcilmente podramos hecharle la culpa a la tabla, al tnel, al clavo, o a la maquinaria?
EL PASADO NO JUSTIFICA NUESTROS ERRORES. EL PASADO NO SIRVE DE MUCHO.

Ser Proactivo, significa que:

Como seres humanos, somos responsables de nuestras propias vidas. Nuestra conducta es una funcin de nuestras decisiones, no de nuestras condiciones de vida.

Podemos controlar nuestros sentimientos y hacer que primen nuestros valores.

Nuestra vida es muy valiosa, debemos protegerla con los hbitos positivos de prevencin; Ejemplos:
Dormir mis 8 horas, Ir sobrio al trabajo, Usar casco, etc.

No podemos esperar que los accidentes ocurran; debemos hacer que no ocurran, cada persona merecemos vivir, tenemos ese derecho.

SEA PROACTIVO

RESUMIENDO EL PRIMER HABITO

Ser PROACTIVO: es tener la capacidad y libertad de elegir y dirigir nuestras vidas.

Es tener Autoconciencia.- Con tu propia creacin mental mas all de la realidad presente. Es tener Consciencia Moral.- Con tu propia percepcin interior y armona con tus principios. Es tener Voluntad Independiente.- Con tu propia capacidad de actuar libre de influencias.
Entonces, sea usted el programador de su vida con el principio de asumir su responsabilidad. O sea, responde con habilidad y libertad.

2do. Hbito

Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva

SEGUNDO HABITO

Principios de liderazgo personal.

EMPIECE CON UN FIN EN MENTE Interrogantes: Dnde averiguamos quienes somos? Dnde averiguamos el sentido de nuestras vidas? No es en los espejos sociales? Cmo cuales? Padres, parientes, maestros, lderes, hroes?, etc. Pero, No puede darse el caso de un error? Qu hago aqu?

Pregntese

Donde obtengo el conocimiento de mi mismo?

Qu me es, realmente importante?

Cul es mi misin en la vida?

Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva

EMPEZAR CON UN FIN EN MENTE Significa:

Iniciar tu destino con fe clara y comprensin. Empezar con la imagen y el paradigma de vida, como referencia y criterio de todas las otras cosas. Saber adnde voy, para comprender dnde estoy y dar los adecuados pasos a la direccin correcta.
Asegurar lo que hago sin exponer mi objetivo de avanzar cada da, un paso hacia la visin de mi vida.

Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva

Ejemplos de: EMPEZAR CON UN FIN EN MENTE

1.- Yo quiero ser un atleta, pero. . . . soy alcohlico

Alguna vez ser campen? . . . No creo, entonces Debo corregir mi rumbo por la visin que quiero ser

2.- Quiero una carrera profesional para mi hijo, pero siempre malgasto mi dinero, entonces . . . Tengo que mejorar mis ingresos y debo ahorrar mucho, porque mi deseo y mi visin es muy clara, quiero dar y ver a mi hijo estudiando una carrera.

EL SEGUNDO HABITO

Empezar con un fin en mente

Consiste en definir a donde me llevar todo el esfuerzo que haga en cada instancia de mi vida. En las dimensiones del ser: Persona, Padre, Minero.

Entonces, debo estar atento a que todo lo que haga contribuya a ese fin. Vivir la pasin de la aventura de lograr mis mas altos ideales.

Mi vida, cada da es un momento importantsimo para lograr lo que finalmente me he propuesto.

EL SEGUNDO HABITO

Empezar con un fin en mente

Este hbito es importante para conducir mi vida, para orientarme, para corregir el rumbo cuando me distraiga.

Este hbito, permite valorar cada da los pasos que damos para orientarnos a ese fin.
Tener un fin en mente nos ayuda a comprender que somos una integridad; es decir: el hecho de proponerse ser buen minero, trae el compromiso de ser buen padre y nos compromete a ser buenas

3er. Hbito

Los 7 hbitos de la gente altamente efectiva

TERCER HABITO

Principios de la administracin personal

ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO

Lo que importa ms nunca debe estar a merced de lo que importa menos

Reflexionando el primer hbito dice:

Tu eres el creador y tu ests a cargo de todo

Se basa en 4 privilegios humanos: la imaginacin, la conciencia moral, la voluntad independiente y especialmente la autoconciencia. Nos permite decir: Este es un programa deficiente que yo recib en mi niez procedente de mi espejo social. No me gusta. Lo puedo cambiar.

TERCER HABITO

ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO

Seguimos reflexionando El segundo hbito es la primera creacin, o sea, la creacin mental, y se basa en la:
Imaginacin: (Capacidad para visualizar, ver lo potencial y crear con nuestras mentes, lo que no podemos ver con nuestros ojos), y en la, La conciencia moral: (Capacidad para detectar nuestra singularidad y directrices personales, morales y ticas que nos dejen llevarla a cabo)

TERCER HABITO

ESTABLEZCA PRIMERO LO PRIMERO

Y el Tercer hbito, viene a ser la segunda creacin.

O sea, es la creacin fsica, la realizacin, la actualizacin, y aparicin natural del 1 y 2 hbito.

Es ejercer la Voluntad Independiente, en base a principios.
Voluntad Independiente, es la capacidad de elegir, tomar decisiones y actuar. Es actuar y no ser actuado. Establecer Primero lo Primero, es la capacidad de hacer lo que decimos. O sea La Administracin puesta en prctica.

Volviendo: Primer hbito Tu eres el programador; Segundo hbito Formula el programa, Tercer hbito Vive el programa en funcin a principios y no a horarios ni metas.

TERCER HABITO

ESTABLECER PRIMERO LO PRIMERO

En resumen, este hbito:

Nos ayudar a priorizar y establecer el orden de las cosas que tenemos que hacer. Implica pues, darle un verdadero valor a los objetivos, a las metas, a las actividades, y, a las cosas que nos planteamos realizar.
Sin duda, ayudar a mejorar tu autoestima, tu imagen y tambin asentar la confianza que los dems tienen en ti.

TERCER HABITO

ESTABLECER PRIMERO LO PRIMERO

Por lo tanto:
Debemos incorporar el hbito de la priorizacin porque rige nuestro actuar. Debe ser parte de la disciplina personal.

Debemos tener conciencia de la prioridad de objetivos y metas en el plano de la vida personal, de la familia y del centro de trabajo.

TERCER HABITO

ESTABLECER PRIMERO LO PRIMERO

Qu es lo primero en nuestra vida? Podramos ordenar objetivos o metas para nuestra vida?

Tener trabajo Tener familia Casarse Tener pareja Tener una casa Ser Feliz Nuestros padres

Tener hijos Cuidar la salud

Comprar un auto

Comer bien

Segn el orden de priorizacin? Cual es lo primero, cual el segundo, cual el tercero? . . . . etc.

TERCER HABITO

ESTABLECER PRIMERO LO PRIMERO

Qu es lo primero en nuestra familia? Podramos ordenar objetivos o metas para nuestra familia?

Amor

Tener comodidad

Educar a los hijos Tener salud

Tener varios hijos. Tener casa propia

Comprensin
Poder mantenerla

Ayudar a la suegra

Segn el orden de priorizacin? Cual es lo primero, cual el segundo, cual el tercero? . . . . etc.

TERCER HABITO

ESTABLECER PRIMERO LO PRIMERO

Qu es lo primero en nuestro trabajo? Podramos ordenar objetivos o metas en nuestro trabajo?

Respeto

Ganar bastante

Ser preventivo
Tener vacaciones Ser buen trabajador Compaerismo Mejorar cada da Ser puntual

Solucionar problemas

Segn el orden de priorizacin? Cual es lo primero, cual el segundo, cual el tercero? . . . . etc.

TALLER DE 5 MINUTOS:
En el formato de la ultima pagina: Marquen con una aspa o una cruz las metas y los objetivos que consideren prioritarios en su vida personal, familiar, y en su trabajo.

Listo?
Ahora, promtanse dialogar con su esposa e hijos y comprobar si es lo correcto. De no ser as, hganlo de nuevo con ellos. Aprendan a Establecer Primero lo Primero

4to. Hbito

CUARTO HABITO PIENSE EN GANAR, GANAR.

Es el Principios del Liderazgo Personal

La regla de oro, hemos confiado a la memoria; ahora confiemos a la vida.

Los hbitos de la victoria privada, producen victorias pblicas

Sea presidente o portero de una compaa, cuando:

Pasa de la independencia a la interdependencia, usted avanza hacia un rol de liderazgo y se encuentra en la posicin de influir sobre otras personas.

Entonces, es el momento de adoptar y practicar el hbito del liderazgo interpersonal efectivo de:

Pensar en ganar/ganar.

PIENSE EN GANAR, GANAR

Los Seis Paradigmas de Interaccin Humana

1. Ganar / ganar 4.Gano 2. Gano / pierdes 3. Pierdo / ganas 5. Pierdo / pierdes 6.Ganar / ganar o no hay trato

1. Ganar / ganar.- no es una tcnica; es una filosofa total de la interaccin Humana. No se trata de tu xito o el mo, sino de un xito mejor de la vida y liderazgo dentro de un escenario cooperativo y no competitivo.
2. Gano / pierdes.- como liderazgo, es el estilo autoritario: Si yo consigo lo que quiero, tu no consigues lo que quieres. Las personas tienden a utilizar su posicin, el ttulo o el poder, para lograr lo que persiguen.

PENSEMOS EN GANAR, GANAR.

Los Seis Paradigmas de Interaccin Humana

3. Pierdo / ganas.- las personas que piensan as, por lo general desean agradar o apaciguar. Tienen poco coraje, la fuerza de otros lo intimida fcilmente.

El resultado: Yo pierdo tu ganas, Hazme lo que quieras, Pisotame. 4. Gano.- esta alternativa comn es simple, yo gano y no es necesario querer que algn otro pierda. Lo importante es conseguir lo que se quiere. El resultado: Este hbito, asegura sus propios fines, deja que los otros logren los de ellos.

PENSEMOS EN GANAR, GANAR.

Los Seis Paradigmas de Interaccin Humana

5. Pierdo / pierdes.- como alternativa, es la filosofa del conflicto y de la guerra. Por ejemplo: Cuando de modo egostas y obstinados tipo gano/pierdes, interactan dos personas, el resultado ser pierdo/pierdes. 6. Ganar / ganar o no hay trato.- de las 5 filosofas, Cul es la mas efectiva?, depende. Si los individuos no llegaran a una solucin sinrgica podran recurrir a una expresin superior del paradigma: ganar / ganar o no hay trato. No hay trato significa que, si no podemos encontrar una solucin que beneficie a ambas partes, coincidiremos en disentir de comn acuerdo: no hay trato.

PENSEMOS EN GANAR / GANAR:

Este hbito es la estructura de la mente, corazn y de las relaciones humanas del beneficio muto.

Ejemplo de: UN MAL HABITO.

Frente a un conflicto, siempre buscamos imponer nuestro criterio o exigencias, esperando ganar y deseando para la otra parte, la derrota.
Esta manera de solucionar LOS CONFLICTOS:

Enfrenta a las partes, los hace rivales. Se desean vencer y derrotar el uno al otro. Es la posicin GANAR PERDER. Como opcin es el nico modo de solucionar conflictos.
Esto no facilita las relaciones entre las personas, las distancia, y finalmente siempre una de ellas sale afectada.

EL CUARTO HABITO

GANAR, GANAR.

Nos indica cambiar el paradigma, porque:

El ganar - ganar, es una manera nueva de solucionar los problemas para algunas personas.
En un conflicto no necesariamente tiene que haber un perdedor. Son maneras constructivas de solucionar conflictos. Evita resentimientos e insatisfaccin del que pierde. Genera satisfaccin para ambas partes. Los conflictos, como parte causal de desarrollo de las organizaciones, son la oportunidad para implementar nuevas maneras para solucionarlos.

PENSEMOS EN GANAR, GANAR.

Cuando pensamos slo en ganar o solo en imponernos: El perdedor no se va a sentir cmodo. Si es su jefe puede resentirse y ponerse negativo o poco colaborador. El perdedor no va a estar animado a hacer equipo con alguien que solo se impone. Podramos tener un enemigo potencial.

PENSEMOS EN GANAR, GANAR.

Si pensamos en compartir, negociar, ceder algo, logrando acuerdos y haciendo que la otra persona tambin se sienta satisfecha: Dejamos la puerta abierta para la amistad y el buen entendimiento. Si ese alguien esta a nuestro cargo, podemos todava contar con l. Esta manera de solucionar los conflictos mejora las posibilidades de relacionarse positivamente.

5to. Hbito

QUINTO HABITO PROCURE PRIMERO COMPRENDER Y DESPUES SER COMPRENDIDO

Es el Principio de la Comunicacin Empatica

El corazn tiene sus razones que la razn no comprende Uno de los problemas de la comunicacin entre las personas, es el hbito de pensar que los resultados negativos son por que no nos comprenden. En la mayora de veces obviamos un primer paso: actuamos, o decidimos sobre las personas, sin verificar los sentimientos que se estn generando o que se van originar a partir de nuestras decisiones.
Obviar.- evitar, rehuir, apartar y quitar de en medio inconvenientes u obstculos.

PROCURE PRIMERO COMPRENDER Y DESPUES SER COMPRENDIDO

Se debe desarrollar la capacidad de ponerse en el lugar del otro o sea ponerse en los zapatos del otro. Intentar comprender es la vocacin por ser justo; Es una exigencia tica; Es el respeto que merece el otro, o sea el de ser comprendido.

Los Cinco Principios de la Comunicacin Empatica

PARTE A.- VERIFICAR ANTES QUE PRESCRIBIR. PARTE B.- CINCO NIVELES DE ESCUCHAR. PARTE C.- RESPUESTAS AUTOBIOGRAFICAS. PARTE D.- ESCUCHAR EMPATICO. PARTE E.- DESPUES PROCURE SER ENTENDIDO.

PROCURE PRIMERO COMPRENDER Y DESPUES SER COMPRENDIDO

PARTE A.- VERIFICAR ANTES QUE PRESCRIBIR: Para resolver problemas, estudie cada caso o proceso del que hacer humano y se dar cuenta que, primero hay que entender antes de actuar o antes de emitir juicios. Los abogados investigan antes, los casos para la corte; Los doctores realizan anlisis antes de prescribir recetas; Los maestros repasan su tema antes de ensear. SI o N? Este principio tambin es vlido en las ventas, Por ejemplo: Qu hace el vendedor aficionado?, solo vende productos; y El profesional?, vende soluciones para sus clientes. La tendencia de casi toda la gente, es querer ser entendido al principio; y Si busca entender, desea ejercer influencia como una tcnica para lograr su fin y no con intencin de entender.

PROCURE PRIMERO COMPRENDER, Y DESPUES SER COMPRENDIDO

PARTE B.- CINCO NIVELES DE ESCUCHAR:

El nivel mas bajo, es no escuchar o ignorar, O sea que uno ni siquiera est ah, solamente est pensando en otra cosa. Segundo nivel, es simular escuchar; Uno hace gestos o movimientos para que, en momentos pueda decir, ha s.
El Tercer nivel, escuchar selectivamente; Ha si te escucho; Si eso dijiste estoy de acuerdo; Uno entiende con la cabeza en sus propios asuntos e intereses. Pero si entendemos. El Cuarto nivel, escuchar atentamente con total sinceridad; Requiere energa atender a otro, pero la cabeza, en otro lado. El Quinto, escuchar empticamente consiste en salir de nosotros y entrar en la cabeza del otro; Con mucho inters como tcnica y el motivo como una actitud profunda

PROCURE PRIMERO COMPRENDER, Y DESPUES SER COMPRENDIDO

PARTE C.- RESPUESTAS AUTOBIOGRAFICAS: La mayora aprendimos que, para entender, debes preguntar; Pero al hacerlo: De qu autobiografa?, De los valores?.

Si sondea, o evala antecedentes del otro, an con los mejores deseos autobiogrficas, no son tiles. Sean cautos.
PARTE D.- ESCUCHAR EMPATICO: Es una de las formas de comunicacin y tiene su validez. Y una de las mas importantes, es aprender a preguntar a otros Un oyente emptico, interpreta lo que otros no lo sienten. Escucha profundamente y descubre las diferencias enormes en la percepcin. Tambin aprecia el efecto determinante para el trabajo en equipo o la interdependencia humana.

PROCURE PRIMERO COMPRENDER, Y DESPUES SER COMPRENDIDO

PARTE E.- DESPUS PROCURE SER COMPRENDIDO: Luego de comprender, saber ser comprendido: es la mitad del quinto hbito, muy esencial para ganar / ganar.

Las palabras, ethos, pathos y logos, tienen la esencia de primero comprender y realizar planteamientos efectivos. Ethos.- viene a ser la credibilidad y fe de nuestra integridad y competencia. La Confianza es la cuenta bancaria emocional. Pathos.- empata y sentimiento. Significa estar alineado con el impulso emocional de comunicacin con la otra persona.
Logos.- es la lgica, la parte razonada de la exposicin. Ethos el carcter; pathos la relacin; logos la lgica. Cuando exponen, las personas van directamente a la lgica (logos). Tratan de validar la lgica sin considerar a ethos y pathos.

6to. Hbito

SEXTO HABITO

LA SINERGIA

El Principios de la Cooperacin Creativa

El todo es mas que la suma de las partes. Se trata de que cuando las personas, actan juntos, cooperando, comunicndose, confiando entre ellas, compartiendo objetivos; tienen una capacidad de desarrollo, que de otro modo no podran lograrlo!

SEXTO HABITO LA SINERGIA INTRODUCCION:

Bien entendida, la sinergia, es la actividad superior de la vida, la prueba verdadera de todos los hbitos reunidos. La sinergia.- se centra en cuatro dones humanos, el motivo, ganar / ganar, y aptitudes de comunicacin emptica.

En los desafos mas duros y crueles de la vida, el resultado es como un milagro, porque creamos nuevas alternativas que antes, no estaban all. Sinergia, significa que el todo es mas que la suma de sus partes. La relacin de las partes entre s es una parte en y por s misma. Es la catalizadora, la que genera poder, la unificadora y la mas estimulante.

SEXTO HABITO LA SINERGIA Seguimos con la, INTRODUCCION:

Sinergia no es ganar/perder, no es compromiso.

Sinergia negativa es 1+1=, Compromiso es 1+1=1.;

Sinergia positiva es 1+1=3.

Sinergia es la esencia del Liderazgo Transformador. Cataliza, unifica y libera las energas de la persona. Los hbitos nos preparan para unificar a la gente.
LOS PROCESOS DEL HABITO SINERGIA:

PARTE A: EL PROCESO SINRGICO PARTE B: CREANDO LA TERCERA ALTERNATIVA. PARTE C: LA PERSPECTIVA DE LA HUMILDAD.

PARTE A.- EL PROCESO SINERGICO:

La comunicacin sinrgica, abre la mente, el corazn para expresar nuevas posibilidades, y nuevas alternativas.
Se dice que deja de lado al hbito (empezar con un fin en mente), pero no es as, lo cierto es que, con este hbito de la SINERGA, se pone en prctica.

Al obtener comprensin y estmulos recprocos entre personas, se crear un impulso mucho mayor de aprendizaje y desarrollo humano. Recuerden al deporte y a los casos de emergencia en que la gente cooper dejando el ego y el orgullo.

PARTE B.- CREANDO LA TERCERA ALTERNATIVA:

Partiendo de la regla bsica, nadie puede plantear su opinin hasta no repetir la del otro hasta su entera satisfaccin.
Hay que insistir hasta que el otro se sienta entendido, ya que como adversario, ser la fuente de toda clase de conflictos.

PARTE C.- LA PERSPECTIVA DE LA HUMILDAD: Muchos no han probado ni un poco de sinergia en su familia. Su inicio ha sido a la defensiva; No confan en nadie.
La sinergia sin uso en la vida, es un gran despilfarro.

Lo mas nefasto que puede ocurrir en una pareja o familia, es destruir la capacidad de comunicarse sinrgicamente para resolver sus problemas.

7mo. Hbito

SEPTIMO HABITO
INTRODUCCION:

AFILE LA SIERRA

Principios de la auto-renovacin equilibrada

Suponga que se encuentra con alguien que trabaja en el bosque: Qu est usted haciendo? le pregunta.

No lo ve? responde con impaciencia estoy cortando este rbol.

Se le ve exhausto!
- exclama usted -

Cunto tiempo hace que trabaja?

Mas de cinco horas, y estoy molido. Esto no es sencillo.

Por qu no hace una pausa durante unos minutos y afila la sierra? pregunta usted Estoy seguro de que cortara mucho ms rpido.

No tengo tiempo para afilar la sierra dice el hombre enfticamente Estoy demasiado ocupado aserrando.

Este hbito consiste en tomar un tiempo para afilar la sierra.

Engloba a todos los otros hbitos del modelo de los siete hbitos porque es el que los hace posibles.

SEPTIMO HABITO

AFILE LA SIERRA

Un buen piloto, que ya estableci su hoja de ruta. Que ya sabe a donde va. Ya localiz el lugar a donde quiere llegar. Que.... ya estableci su meta.

De qu tiene que preocuparse?

Ya sabe, con quienes va a ir. Sabe que piensa lograr. Tiene fijado sus valores. El tiempo que puede lograr su meta.

SEPTIMO HABITO

AFILE LA SIERRA

De qu tiene que preocuparse?

Tiene que prepararse. Tiene que comprobar si tiene la salud necesaria para alcanzar su meta. Cuidar su fsico. Llenarse de ideas positivas. Auto motivarse SI PUEDO LOGRARLO! Pensar en el bienestar que va a lograr para los suyos al alcanzar la meta.

SEPTIMO HABITO

AFILE LA SIERRA

De qu tiene que preocuparse?

Cuidar su salud fsica.

Ser preventivo. Por ejemplo: Evitar uso de alcohol.

Psicolgico

Moral

Espiritualmente

Automotivarse Pensar positivamente

Pensar que estas obrando correctamente.

Tu esfuerzo es un acto de nobleza hacia los tuyos.

SEPTIMO HABITO

AFILE LA SIERRA

Los tres procesos:

PARTE A.- Las cuatro dimensiones de la renovacin:

Afilar la Sierra, es cuidar y dar lo mejor al bien que posee, usted mismo. O sea, renovar las cuatro dimensiones: 1. La Fsica; 2. La Espiritual; 3. La Mental; y 4. La Emocional. 1. La fsica: Ejercicio, nutricin, control del estrs.- Supone la correcta alimentacin, descanso y sanos ejercicios.

El objetivo permite atender tres reas del mantenimiento corporal: la resistencia, la flexibilidad y la fuerza.
Resistencia.- proviene de la capacidad y ritmo del corazn. Flexibilidad.- con ejercicios de calentamiento y estiramiento. Fuerza.- con los variados ejercicios de tensin muscular.

2.- La espiritual: Clarificar su compromiso con los valores, estudio y meditacin.- Es el liderazgo a nuestra propia vida.
3.- La dimensin mental: leer, dibujar, planificar, escribir.Porque al dejar la escuela, muchos dejan atrofiar su mente.
Escribir o planificar.- son formas de renovacin mental.

4.- La dimensin social/emocional: Servicio, empata, sinergia, seguridad.- enfoca hbitos y principios de liderazgo comunicacin emptica y cooperacin creativa.

La renovacin social / emocional, no lleva tiempo como las otras dimensiones. Se puede hacer en las interacciones diarias normales con otras personas. Pero sin duda, requiere ejercicio.

PARTE B.- Programando a los otros:

Muchos viven del espejo social programado por: la opinin, percepcin y paradigmas de las personas que las rodea. Entonces, reflejen su visin sin fallas de su ser, afirmen su origen, sean responsables y guen su vida con principios. PARTE C.- El equilibrio en la renovacin:

La auto renovacin, debe ser equilibrada en las cuatro dimensiones de nuestro cuerpo: Fisic; Espirit; Ment; y Emoc. Recuerden.- el perfeccionamiento continuo fue y es el sello de calidad total y clave del poder econmico del Japn. El mundo obra de afueraadentro, quiere sacar a la gente de los suburbios; Cristo saca los suburbios del interior de la gente, y despus sta sale por si misma de los suburbios.

Muchas Gracias Por Su Atencin. . . . . . . . .