EDUCACIN

DEFINICIONES PRELIMINARES

Para comenzar, delimitemos los campos conceptuales

Educacin no es lo mismo que pedagoga

Educacin: un tipo de relacin social
Pedagoga: disciplina que estudia e implementa los fenmenos educativos

Educacin.

Procede de dos vocablos latinos:

EDUCARE (conducir, guiar, alimentar) Necesidad de educador / Modelo directivo o de intervencin.

EDUCERE (extraer de adentro hacia fuera) Capacidad de educarse/ Modelo de extraccin o desarrollo.

Cundo podemos hablar de educacin?

Existe una relacin social caracterizada por la comunicacin Existe intencionalidad de educarse Existe un proceso de aprendizaje y otro de enseanza Existen fines y valores a conseguir

Cundo podemos hablar de educacin?

Cuando existe la intencionalidad de ensear a pensar, a reflexionar crticamente y a discernir Cuando existe la intencin de formar integralmente a otro Cuando la relacin comunicativa que se instaura pretende transformar al otro

Pilares de la educacin

Saber Ser: se refiere al desarrollo de la propia persona en todas sus posibilidades. Saber Convivir: la capacidad de ser profundamente humano en las relaciones con los dems. Saber pensar: desarrollar el pensamiento lgico formal y las habilidades intelectuales al ms alto nivel, as como la creatividad.

Pilares de la educacin

Saber hacer: la capacidad de operar creativamente sobre la realidad natural y social, utilizando todo el bagaje intelectual y afectivo acumulado como persona y como miembro de una comunidad. Saber emprender: en estos tiempos es necesario que la persona genere su propio trabajo o su propia empresa.

Definicin inicial de educacin

La Educacin es un sistema de intervencin social, INTENCIONAL, complejo, asimtrico, que posee medios y apunta a fines especficos y que se inscribe en un marco temporal y espacial.

Antropologa Filosofa de la Educacin

La Educacin es un proceso exclusivamente humano, intencional, intercomunicativo y espiritual, en virtud del cual se realizan con mayor plenitud la instruccin, la personalizacin, la socializacin y la moralizacin del hombre.
Paciano Fermoso.

Concepto de Educacin
La educacin es un proceso de aprendizaje y enseanza que se desarrolla a lo largo de toda la vida y que contribuye a la formacin integral de las personas, al pleno desarrollo de sus potencialidades, a la creacin de cultura, al desarrollo de la familia y de la comunidad nacional, latinoamericana y mundial. Se desarrolla en instituciones educativas y en diferentes mbitos de la sociedad.

Principios educativos:

La tica (paz, solidaridad, justicia, libertad) La equidad (igualdad de oportunidades) La inclusin. No discriminatoria. La calidad Integral, pertinente, abierta flexible y permanente.

Principios educativos:

La democracia Respeto a los derechos humanos La interculturalidad. Aprovechamiento de la diversidad cultural La conciencia ambiental La creatividad y la innovacin Produccin de nuevos conocimientos

Fines del proceso educativo

Todo proceso educativo es un proceso de: humanizacin socializacin individualizacin permanente e inacabado histrico, contextualizado de perfeccionamiento y optimizacin

FILOSOFA DE LA EDUCACIN

1. Funcin interpretativa
Ayuda a comprender el mundo y la vida

2. Funcin crtica

Establecer un balance entre teora y prctica

3. Funcin analtica
Clarifica los problemas educacionales

4. Funcin sinttica
Norma en forma genrica y universal

FUNCIONES
Las funciones y los contenidos dependen de los sistemas filosficos. Analizan el proceso educativo desde la naturaleza del hombre.