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AS SEIS COORDENADAS

METODOLOGIA DE PROJETO

RESUMO DO TRABALHO DO PROF. NELSON BAYARDO

MTODO QUE PERMITE ORDENAR UMA CRTICA E UMA AUTO-CRTICA HOMEM ENTRE DOIS POLOS DE OBSERVAO: O MUNDO EXTERIOR E O MUNDO INTERIOR

BUSCA DO EQUILBRIO

AS SEIS COORDENADAS

A FUNO (F) A PLSTICA (P) A ECONOMIA (E)

F E

P AS FORAS

O HOMEM O STIO A TCNICA

(H) (S) (T)

H AS COORDENADAS LOCAIS S T

A)

HOMEM (NECESSIDADES) H.1. VITAL H.2. ESPIRITUAL STIO S.3. CLIMA (SOL, VENTO, CHUVA,UMIDADE,ETC) S.4. GEOGRAFIA (TOPOGRAFIA, SUBSOLO,
VIZINHANAS NATURAIS, VIZINHANAS ARTIFICIAIS)

B)

C)

TCNICA(MATERIAIS E MODO DE UTILIZAO DESTES)


T.5. ESTRUTURA T.6. FECHAMENTOS T.7. ABERTURAS

D) ECONOMIA E.8. CONTROLE DIMENSIONAL(FIXAO NAS REAS) E.9. SIMPLICIDADE (EVITAR DEFASAGENS INTERIORES,
REDENTRES EXTERNOS E PRESTAR ATENO NA GEOMETRIA VISUAL, ACSTICA E TOPOGRFICA).

E.10. TRANSFORMABILIDADE (VERSATILIDADE


QUANDO O PRDIO PODE SER TRANSFORMADO PARA OUTROS TIPOS DE UTILIZAO).

E.11. FLEXIBILIDADE (QUANDO PERMITE USOS


MLTIPLOS NO MESMO ESPAO).

E.12. CRESCIMENTO (QUANDO POSSIBILITA UM


CRESCIMENTO, UMA FORMA ABERTA PARA CRESCER)

E.13. CONSERVAO E.14. MANUTENO

E) PLSTICA P.15. LGICA FORMAL P.16. DIALTICA INTERIOR E EXTERIOR F) FUNO F.17. CIRCULAES POTENCIAIS (CIRCULAES
POSSVEIS CLARAMENTE DEMARCADAS EM PROJETO)

F.18. REAS HOMOGNEAS (NUCLEAO DAS


TIPOLOGIAS AGRUPAMENTOS DE REAS COM CARACTERSTICAS AFINS)

AS TRS COORDENADAS (H), (S), (T) SO LIMITANTES DA OBRA DE ARQUITETURA. DEVE-SE TER UMA VISO CLARA DA UTILIZAO, IMAGINANDO O PERCURSO DE CADA USURIO NO EDIFCIO; IMAGINAR OS TIPOS DE MATERIAIS A EMPREGAR NESSE PERCURSO (FECHAMENTOS) BUSCAR MODULAO NA ESTRUTURA CLAREZA CONSTRUTIVA E STANDARTIZAO ABERTURAS TIPO. A PLSTICA UM RESULTADO E NO UM OBJETIVO. O SENTIMENTO DE PLSTICA SURGE NATURALMENTE.

EXERCCIO PRTICO A PARTIR DA AULA DAS 6 COORDENADAS DO PROF. BAYARDO E DO LIVRO LIES DE ARQUITETURA DE HERTZBERGER: 1) ELABORAR UM CHECK LIST RESUMIDO PARA O ANTEPROJETO A SER ENTREGUE EM ATELIER VI 2) BASEADO NA METODOLOGIA DE PROJETO DAS 6 COORDENADAS, ESCREVER UM TEXTO , COM INSERO DE CROQUIS E ESQUEMAS, QUE PERMITA A AUTO ANLISE DO PROJETO ABORDANDO TODOS OS ITENS 3) ESTABELECER, INDIVIDUALMENTE, UM DILOGO ESTRUTURADO, A PARTIR DA TRANSCRIO DE GRAVAO, COM O ALUNO SE COLOCANDO NA POSIO DE VISITANTE DO EDIFCIO PROJETADO, QUE QUER CONHECER TODOS OS ATRIBUTOS E POSSIBILIDADES DA CONSTRUO A SER VISITADA, ORA NA POSIO DE RESPONSVEL PELO PRDIO QUE PRETENDE APRESENTAR AO VISITANTE. ATENO PARA NO SER MERAMENTE DESCRITIVO DO PROGRAMA, MAS ABORDAR QUESTES MAIS AMPLAS QUE INCLUEM A QUALIDADE DO ESPAO E SUA POTENCIALIDADES

O OBJETIVO DO EXERCCIO PROVOCAR UMA REFLEXO APROFUNDADA DO TRABALHO DESENVOLVIDO CONTRIBUINDO NA SUA CONCLUSO 4) EM DUPLA, FAZER UMA AVALIAO DO CONTEDO APREENDIDO E DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM O TRABALHO DEVE TER UM MNIMO DE 6 LAUDAS, DATILOGRAFADO EM PAPEL OFICIO A4, COM ESPAO 1,5.