DOCENTE: DIAZ VALLADARES, Cesar Armando

INTRODUCCIN
La administracin, tal como la conocemos hoy, es el resultado histrico de numerosos pioneros, filsofos, economistas, ingenieros, estadistas y otros, entre los que se incluyen empresarios, que con el transcurso del tiempo fueron desarrollando y divulgando obras y teoras. Siendo as no es de extraar que la administracin moderna utiliza ciertos conceptos y principios descubiertos y empleados en las ciencias matemticas (incluso en la estadstica), en las ciencias humanas (psicologa, sociologa, biologa, educacin, etc.), en las ciencias fsicas (fsica, qumica, etc.), as como en el derecho, la ingeniera, etc.

La Administracin es la ciencia social o Tecnologa social y tcnica encargada de la planificacin, organizacin, direccin y control de los recursos (humanos, financieros, materiales, tecnolgicos, el conocimiento, etc.) de la organizacin, con el fin de obtener el mximo beneficio posible; este beneficio puede ser econmico o social, dependiendo esto de los fines perseguidos por la Organizacin.

Su origen genrico es Ad-minis-ter. Y significa.

Ad: direccin Minis: menor que Ter: subordinacin, obediencia. La etimologa nos da pues de la Administracin, la idea de que sta se refiere a una funcin que se desarrolla bajo el mando de otro; de un servicio que se presta. Servicio y subordinacin, son pues los elementos principales obtenidos.

ANTECEDENTES
Existen dificultades al remontarse al origen de la historia de la administracin; algunos escritores, remontan el desarrollo de la administracin a los comerciantes sumerios y a los egipcios antiguos constructores de las pirmides, o a los mtodos organizativos de la Iglesia y las milicias antiguas. Sin embargo, muchas empresas pre-industriales, dada su escala pequea, no se sentan obligadas a hacer frente sistemticamente a las aplicaciones de la administracin.

Las innovaciones tales como la extensin de los (entre los siglos V y XV) y la aparicin de la contabilidad de partida doble en 1494 proporcionaron las herramientas para el planeamiento y el control de la organizacin, y de esta forma el nacimiento formal de la administracin. Sin embargo es en el Siglo XIX cuando aparecen las primeras publicaciones donde se hablaba de la administracin de manera cientfica, y el primer acercamiento de un mtodo que reclamaba urgencia dada la aparicin de la revolucin industrial.

Egipto tenia una economa planeada y un sistema administrativo bastante amplio, que ha sido clasificado por Weber como burocrtico La idea que prevaleci la antigua egipcia es la dinasta debido a tener una severa coordinacin de los esfuerzos econmicos de toda poblacin a fin de garantizar a cada uno de los miembros de la comunidad prosperidad.

Segn Confucio paso la juventud en la pobreza China sent un buen gobierno. Donde desempeo cargos de magistrado local. Al retirarse dejo escrito sobre la vida publica: Dijo que para que ocuparan posiciones publicas, deberan conocer las condiciones del pas.

Consideraba que el arte de gobernar haba de tener presente los asuntos pblicos sobre todas las cosas y en practicarlos.

La administracin gubernamental griega tuvo cuatro pasos evolutivos, puesto que sus estados tuvieron: Monarquas : Aristocracias : Tiranas : Democracias: gobierno de uno solo. gobierno de la nobleza o clase alta. gobierno de una solo persona. gobierno del pueblo.

En los tres primeros gobiernos de Grecia tuvo poca importancia pero en el gobierno democrtico si tuvieron gran trascendencia. su sistema de gobierno consista en una asamblea popular denominada la eclesial, en el cual resida la autoridad mxima. En la eclesial se discutan los asuntos y se formulaban las polticas a travs de decisiones en las cuales tenan participacin todos los ciudadanos.

Concibe a la sociedad organizada en torno a dos regmenes econmicos sociales: el comunista para los gobernantes y guerreros, y el de la propiedad privada para todos aquellos que no deben intervenir en el gobierno.

Aristteles sealaba ya que el estado se debe orientar teolgicamente o sea tener presente su finalidad y objetivos: el bien comn aade que el hombre debe de buscar su perfeccin en la realizacin de sus objetivos. Sealaba que comprar y vender es una manera de hacer dinero contraria a la naturaleza

El espritu del orden administrativo que tuvo el imperio romano hizo que se lograra parte de las guerras y conquistas, en la organizacin de las instituciones fuese de manera satisfactoria. El estudio de estos aspectos se puede dividir en las dos etapas principales por las cuales paso la evolucin romana. La repblica y el imperio. La primera poca de la repblica comprendi a roma como ciudad y la segunda a su transformacin en imperio mundial, y es justamente este ultimo periodo el que puede ser de mayor inters de estudio por el ejemplo administrativo que ha dado.

El Feudalismo Y Los Seores Feudales

La edad media de Europa se caracterizo bsicamente por un sistema poltico original: el feudalismo. Donde el seor feudal viva e su castillo, administraba la justicia, diriga, recaudaba los impuestos y acuaba la moneda. Tambin tenia autoridad de proteger a sus vasallos y sobre la masa de campesinos, que constituan en ese entonces el elemento esencia de la poblacin. La edad media se caracterizo por las formas descentralizadas de gobierno y como reaccin de lo que haba sucedido en el imperio romano.

Durante la poca medieval hubo una notable evolucin de los sistemas organizativos como resultado del debilitamiento del poder central del imperio romano. La autoridad paso al terrateniente el tuvo poder extraordinario parar fines tributarios y de polica dentro de su dominio. El rasgo caracterstico del feudalismo es la naturaleza de autoridad que delegaba el rey quien investa a su vasallo como autoridad revocable. Los campesinos gozaban de su economa, en donde el seor feudal les prestaba la tierra.

La Administracin En La Edad Moderna En el tiempo comprendido entre la Antigedad y el inicio de la Edad Moderna, la filosofa se dirigi hacia una variedad de preocupaciones que nada tenan que ver con los problemas administrativos. Los Filsofos Modernos En la filosofa moderna se dieron varios autores como Francis Bacn (1561-1626), filsofo y estadista ingls Ren Descartes (1596-1650), filsofo, matemtico y fsico francs. Con el surgimiento de la filosofa moderna, la administracin deja de recibir contribuciones e influencias de tipo filosfico puesto que el objeto de estudio de la filosofa se aleja enormemente de los problemas organizacionales.

Esta escuela se divide en dos distintas teoras, las que tratan de establecer principios de aplicacin universal, analizando la naturaleza y estructura de la Administracin.

ESTA ESCUELA SE ORIENT A DEFINIR PROCESOS LGICOS PARA HACER LAS TAREAS (MTODOS)

Pasos de la administracin de Taylor:

Analizar la tarea o trabajo. Disear la mejor manera de realizarla. Seleccionar a trabajadores idneos. Capacitar a los trabajadores.

Pagar incentivos.

OBJETIVO: BUSCAR LA MAYOR PRODUCTIVIDAD.

LOGRAR EL HOMBRE IDONEO PARA CADA FUNCION Y PROPORCIONARLE EL EQUIPO ADECUADO Y UNA ORGANIZACIN EFICIENTE

Considerado el autentico padre de la administracin cientfica moderna. Se preocupo de la eficiente utilizacin de los recursos. Cada uno de los empleados por una empresa o industria, fue valorado e instruido, hacindole ver la necesidad de capacitarlo para determinada tarea.
DISTRIBUY DE FORMA EQUITATIVA EL TRABAJO Y LA CARGA DE STE PARA LOS TRABAJADORES

Para Fayol, la funcin administrativa tiene por objeto solamente al cuerpo social: mientras que las otras funciones inciden sobre la materia prima y las mquinas, la funcin administrativa slo obra sobre el personal de la empresa.

Divisin del trabajo. autoridad. disciplina. Unidad de mando. Autoridad-responsabilidad. centralizacin. Jerarqua. Iniciativa. Orden (personas e instalaciones). Estabilidad del personal.

Remuneracin. Subordinacin del inters personal al general. Unin personal.

surgi en la dcada de 1950, como una orientacin a la sociologa ORGANIZACIONAL, y bsicamente busca interrelacionar las ORGANIZACIONES con su ambiente externo.
EL ESTRUCTURALISMO SE PREOCUPA POR EL TODO Y POR LA RELACIN DE LAS PARTES EN LA CONSTITUCIN DEL TODO

La oposicin que ya exista entre la teora clsica y la teora de las relaciones humanas. La necesidad de considerar la organizacin como una unidad social grande y compleja. Era necesario dar un nuevo concepto de estructura. Es decir, la estructura se mantiene aun cuando se altera uno de sus elementos o relaciones.

la escuela estructural da origen a un nuevo concepto de organizacin y de hombre

Dar importancia a la variable: entorno organizacional. Manifiesta una visin organizacional a largo tiempo. Concepcin del hombre organizacional: ordenado, metdico, que planifica, dispuesto al cambio, que crece con la organizacin, con una manera de hacer eficiente y eficaz el trabajo.

Esta teora da real importancia al ambiente, entendindose como tal a todo aquello que envuelve externamente una organizacin. Es el contexto dentro del cual una organizacin esta inserta. intenta dar respuesta a las contingencias o situaciones diarias de una empresa, institucin o grupo de personas que trabajan para lograr metas en comn utilizando la menor cantidad de recursos para lograr los mejores resultados en tiempos a corto y mediano plazo.

Rechaza los principios administracin.

universales

de

la

No presenta tcnicas ni pautas establecidas previamente a seguir frente a los obstculos que pueda enfrentar una empresa. Es principalmente integradora, pero al mismo tiempo relativista y situacional.

 SE

ANALIZAN LAS ORGANIZACIONES COMO UN SISTEMA. Conjunto de partes relacionadas dispuestas de tal manera que producen un todo unificado.

SISTEMA:

DECISIONES Y ACCIONES DE UN REA DE LA EMPRESA

AFECTAN A OTRAS. LAS ORGANIZACIONES DEPENDEN DE SU ENTORNO.

 Se basa en los estudios de observacin previos

a la experiencia, para saber en el estado en que se encuentra la empresa.

Los autores mas resaltantes en esta teora son Druckeker y Ernest Dale.

Se hablan sobre los procesos de planificacin dentro del proceso administrativo, es decir planear objetos, dirigirlos y por ultimo controlarlos.

 Actualmente las mayoras de las empresas utilizan las

teoras empricas en combinacin con algunas teoras de la escuela clsica, para tener mayor conocimiento acerca de la organizacin, es decir motivar a las personas que laboran en la empresa para un mejor funcionamiento de esta.

Una desventaja sobre esta teoria es que en algunos

casos los resultados no son lo que se esperaba, es decir puede dar buenos resultados en una empresa, pero no signifique que le de buenos resultados a otra.

Esta escuela considera a la administracin como una ciencia lgica. Puede expresarse de forma matemtica o estadstica, ya que sus resultados deben ser medibles: como los presupuestos. Esta escuela presenta dos caractersticas que son esenciales: Optimizacin de la relacin insumo-producto Uso de modelos matemticos

 ORIGENES:
La escuela conductista o teora del comportamiento, surge a finales de 1940 con la redefinicin total de conceptos administrativos al criticar a las teoras anteriores, reacomodando dichos enfoques, ampliando su contenido y diversificando su naturaleza. La publicacin en el ao 1947 del libro La conducta administrativa de Herbert A. Simon

ESCUELA CONDUCTISTA
Esta escuela analiza la superacin personal de los individuos. La posibilidad de ordenar las relaciones para beneficio de las organizaciones.
La escuela conductista surgi, en parte, debido a que el enfoque clsico no lograba suficiente eficiencia productiva ni armona en el centro de trabajo. Para frustracin de los gerentes, las personas no siempre seguan los patrones de conducta pronosticados o esperados.

NOTA

CONCEPTOS BASICOS
AMPLIA LA TEORIA ADMINISTRATIVA

ENFASIS EN LAS PERSONAS.

CONDUCTA INDIVIDUAL Y MOTIVACION ASPECTOS EMOCIONALES TRABAJO ASOCIADO

COORDINACION

EXPONENTES Y SUS APORTES

Chester I. Barnard: FUNCIONES DEL EJECUTIVO Y LAS

TEORIAS DE LA AUTORIDAD Rensis Likert: CUATRO SISTEMAS DE ADMINISTRACIN David Mclelland: TEORIA DE LAS TRES NECESIDADES Chris Argyris : PERSONALIDAD Y ORGANIZACIN Abraham Maslow: TEORIA DE LA PIRMIDE DE LAS NECESIDADES Frederick Irving Herzberg: TEORA DE LA MOTIVACINHIGIENE Douglas McGregor : TEORIA X y TEORIA Y

Teora de la jerarqua de necesidades.

Teora de los dos factores Motivacin-Higiene

Presuposiciones de la Teora X

Presuposiciones de la Teora Y

Las personas son flojas e indolentes. Las personas son esforzadas y gustan Las personas evitan el trabajo. tener que hacer.

Las personas evitan las

responsabilidades con la finalidad de sentirse ms seguras. Las personas necesitan ser

El trabajo es una actividad tan natural

como jugar o descansar. Las personas buscan y aceptan responsabilidades y desafos.

controladas y dirigidas.
Las personas son ingenuas y sin iniciativas.

Las personas pueden ser

automotivadas y autodirigidas. Las personas son creativas y competentes.

TEORIA X
Centrada en la produccin Autocrtica Control externo

TEORIA Y
Centrada en el empleado Democrtica Control interno

Papel del Administrador Supervisin estrecha, con comportamiento directivo Supervisin laxa, con comportamiento de apoyo.

Enfoque principal Se hace hincapi en el control, la coaccin y la sancin Se hace hincapi en el crecimiento, la autonoma y la recompensa

Naturaleza humana A las Las personas son prejuiciosas, carecen de trabajar, personas, por naturaleza, les gustason quieren hacer su mejor esfuerzo y ambicin, necesitan ser conducidas y tienen motivadas por su autocontrol y desarrollo poco grado de motivacin personales.