Anlisis de la obra Un Mundo Feliz

Integrantes: Michel San Martn Rafael Silva Franco Alcano Cristian Martnez Curso: 3B

Introduccin
En esta presentacin analizaremos la obra Un mundo feliz de Aldous Huxley desde 6 perspectivas o ejes distintos Nuestros objetivos principales para sta presentacin son: * Explicar como se relaciona la sociedad presente en sta obra con la nuestra * Comparar distintos conceptos de acuerdo al enfoque que se le da en la obra, y al que se le atribuye hoy en dia

Eje 1: Contexto de produccin de la obra

Obras del autor: - La Isla - Contrapunto - Las puertas de la percepcin - Un Mundo Feliz

Claves biogrficas:
- Aldous era hijo de bilogo - Tuvo su paso por la revista Oxford Poetry - Su esposa era una blgara refugiada

Elementos histricos: Fue escrita en un momento en que las consecuencias de la gran crisis de 1929 afectaban directamente a las sociedades occidentales

Eje 2: Anlisis social de la obra

Alfa Doble Ms Alfa

Beta

Gamma

Delta y Epsilon

Eje 3: Explicacin del funcionamiento de reproduccin y crianza

Mtodo Bokanovsky: Consista en formar vulos en un tubo de ensayo. Era uno de los mayores instrumentos de estabilidad social y estandarizacin.

Mtodo Neo Pavloviano: Se somete a un individuo a experiencias desagradables, con el fin de que posteriormente la persona aprende a no tomar ciertas cosas o a repudiar ciertas acciones.

Mecanismo de la Hipnopedia: Consiste en que mientras un individuo duerme, se reproduce una grabacin. Al otro da recordar todo lo escuchado en dicho mensaje.

Eje 4: Paralelo entre los dos mundos ficticios presentados en la obra

Individuo: En Utopa es valorado negativamente. Se crea una conciencia colectiva. En cambio, en Mal Pas la sociedad se considera como un grupo de individuos

Sociedad: En el mundo tecnolgico se organiza en castas, en cambio en el mundo salvaje se organiza en familia propiamente tal.

Historia: En el mundo tecnolgico ste concepto queda reprimido, puesto de que no se le da mas vuelta al pasado, sino que se pretende refundar la historia. En cambio, en el mundo salvaje la historia es su factor comn como sociedad

Paternidad: En el mundo tecnolgico no exista, puesto de que las personas eran creadas artificialmente. En el mundo salvaje si estaba presente, puesto de que todos nacan dentro de una familia (padre y madre)

Eje 5: Anlisis de personajes

Lenina Crowne: Es el prototipo de mujer civilizada, es un personaje neutro y carece de sentimientos en el nivel que los tiene el salvaje. Le agrada la situacin en la que vive

Bernard Marx: Pertenece a las casta Alfa Doble Ms. Se considera como el punto medio. Gusta de la soledad y los bellos paisajes. En cierta forma es marginado por llevas al salvaje a la civilizacin sin pensar en las consecuencias. Podra darse que en algunos momentos el lector desprecie a Bernard

John el Salvaje: Es un personaje de gran profundidad, del Segismundo de Huxley, y es temperamental, orgulloso y soador. Alcanza su esplendor cuando piensa en Shakespeare

Helmothz Watson: Es un Alfa-Ms alto, fuerte, corpulento, de espaldas anchas, aunque gil y flexible. Tiene el cuello fuerte, la cabeza bien formada, los rasgos faciales muy marcados y el pelo negro y rizado. Es un hombre de gran atractivo que podra ser considerado el prototipo de Alfa-Ms.

De izquierda a derecha, Helmothz Watson, Henry Foster, Bernard Marx, Lenina Crowne, John el Salvaje, y Linda, madre de John

Eje 6: Anlisis simblico

El mundo de la obra es el Utpico. A consecuencia de ste, nace el concepto de distopa, donde las cosas son perversamente perfectas.

Ejemplo de Utopa

Ejemplo de Dstopia

Significado de Brave New World: Aldous relata irnicamente como cree que ser el futuro. Cree de que la futura sociedad no podr ser libre de sentir, pensar o amar

Rol de la ciencia:

- La ciencia ejerce un papel importante, gracias a ella se crean a los seres humanos, las drogas, etc. Ejemplo, el uso de el soma (droga).

Rol de la tecnologa:
*El transporte era altamente avanzado. Helicptero y derivaciones como el taxicoptero y deporticopteros *Los deportes consistan en varios juegos desarrollados con presencia de alta tecnologa. Golf electromagntico, Tenis superficial

Conclusin
Cumplimiento de los objetivos: * Logramos establecer las caractersticas principales de la sociedad presente en la obra. Adems establecimos semejanzas con nuestra sociedad, al comparar por ejemplo a la clase gamma con la clase media chilena * Analizamos los principales conceptos presentes en la obra de manera diferenciada, y a la vez establecimos paralelos con nuestra sociedad y la aplicacin de dichos conceptos.

Conclusin grupal: A pesar de que Un Mundo Feliz posee un tono irnico y hasta a veces algo absurdo, no se aleja tanto al futuro de nuestra sociedad, siempre y cuando se siga permitiendo que otros vayan dominando cada vez mas aspectos de nuestra vida, y que finalmente terminemos siendo tteres de la sociedad, convirtindonos en lo que ellos quieran que seamos, tal como lo ocurrido en el mundo tecnolgico