Anda di halaman 1dari 10

PENDEKATAN PENDIDIKAN SENI

JOHN A MICHAEL

Dalam Pendidikan Seni, John A.Michael merupakan individu/tokoh yang mengutarakan pendekatan apresiasi dan kritikan seni.

TUJUAN APRESIASI SENI


Membolehkan murid murid memahami aspek aspek nilai estetika, pengertian, unsur unsur seni dan nilai nilai sosiobudaya yang terkandung dalam hasil seni dan kraf Dapat menghubungkaitkan diri dan hasil sendiri dengan hasil hasil lain mengikut persepsi visual Melihat perhubungan antara kerja sendiri dengan kerja kerja orang lain dimana kita dapat membentuk keyakinan dan kefahaman penghargaan terhadap bidang seni

Dalam buku beliau Art & Adolescence terdapat 2 pendekatan dalam proses Apresiasi Seni iaitu : 1. Pendekatan secara logik 2. Pendsekatan secara psikologi

PENDEKATAN SECARA LOGIK

Berbentuk tradisional Memerlukan pemahaman intelek Berfaktakan aspek andaian dan munasabah dalam melihat sesuatu karya seni

Cadangan Aktiviti Pendekatan Secara Logik:


aktiviti Secara penerangan Membaca, mengkaji, bila dihasilkan,tujuan/teknik pelukis, media, proses, nilai-nilai estetika serta pengaruh Balai seni, pameran, filem, slaid,mengumpul dan menyusun gambar-gambar Analisa, penilaian, perbandingan antara satu dengan yang lain serta menimbulkan kesedaran Membuat mengikut gaya artis/stail,menimbulkan kefahaman masalah nilai-nilai khas, kepuasan, menghubungkan diri dengan pelukis/pandaitukang gaya konsep dan zaman

Secara pemerhatian

Secara perbandingan

Secara penghasilan

Pendekatan secara Psikologi


Lebih menjurus kepada perasaan peribadi individu Lebih bersifat emosi dan perasaan dalaman terhadap penghasilan dan penghayatan sesuatu karya seni Meninggalkan pengalaman yang amat berkesan dan mendalam Lebih realistik dan menerima maklum balas dan pendapat orang lain

Cadangan akitviti pendekatan secara Psikologi


Secara proses inkuiri penemuan Secara perbincangan dan perbandingan Secara kritikan mengenai lukisan/ hasil kerja seni Secara menyediakan setting/ set induksi Secara membesarkan gambar Secara mengolah bahan bahan sebenar Lawatan/ pameran Koleksi buku buku skrap dan lakaran

Contoh apresiasi
Padat dipenuhi dengan unsur unsur jalinan Kesan warna yang lutsinar dan begitu harmoni Penggunaan cat air yang bersahaja Sifat sifat identiti Karya ciptaan beliau menjelang akhir hayatnya

ABDULLAH ARIFF,1960 BUMI BAHAGIA LOMBONG BIJIH MALAYA CAT AIR 36.4 X 54.1 CM

STARRY NIHGT VINCENT VAN GOGH