Estatstica Aplicada

Aula 01

Estatstica
Definio um ramo da matemtica que trata dos mtodos de coletar, organizar, apresentar, analisar e interpretar dados numricos com o objetivo de conhecer um conjunto de dados.

Estatstica compreende dois campos:

Descritiva: um nmero que sozinho descreve uma caracterstica de um conjunto de dados, ou seja, coleta, organizao e descrio dos dados.

Indutiva: refere-se a um processo de generalizao, a partir de resultados particulares.

Outros conceitos importantes POPULAO

O conjunto da totalidade dos indivduos sobre o qual se faz uma inferncia, ou seja, o conjunto por todos os indivduos que apresentam pelo menos uma caracterstica comum, cujo comportamento interessa analisar (inferir).

AMOSTRA
uma parte selecionada da totalidade de observaes abrangidas pela populao, atravs se faz um juzo ou inferncia sobre as caractersticas da populao.
Dados Brutos: so aqueles que ainda no foram numericamente organizados.

V A

Qualitativ as
Valores expressos por atributos

NOMINAL

R
I V

ORDINAL

E
I S

Numricas ou Quantitativas
Valores expressos por nmeros

DISCRETA

CONTNUA

NOMINAL

No pode ordenar: Sexo Religio Estado civil Profisso

ORDINAL

Pode ordenar: Escolaridade Nivel scioeconmico

Contveis

Discreta

N de extraes N de atendimentos Idade N de filhos

Contnua

Medidas Altura Peso Temperatura Presso

ROL
uma lista em que os valores esto disposto em uma determinada ordem, crescente ou decrescente.

Distribuio de Freqncia
Lista dos valores das observaes (ou individuais ou por grupos de intervalos), juntamente com as correspondentes freqncias ou contagens.

Dados Brutos
Faixa etria de crianas de um acampamento X
6 10 9 14 7 4

8
9 11 12 10

11
10 6 11 9

12
8 12 4 8

5
6 11 10 12

9
7 15 7 13

13
14 13 13 7

Rol
4 6 8 10 10 4 7 8 10 4 7 8 12 12 13 13 11 13

10 11

12 12

14

9 11 13

14

15

Dados Organizados

Distribuio de Frequncia para dados no agrupado (classe)

Distribuio de Frequncia para dados no agrupado (classe)

Idade 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Freqncia 3 1 3 4 4 4 4 3 4 4 2 1

Distribuio de Freqncia para dados agrupados (em classe)

Distribuio de Freqncia para dados agrupados (classe)

PRINCIPAIS ELEMENTOS DE UMA DISTRIBUIO DE FREQUNCIA.

Classes: Caso as colunas da tabela de distribuio de frequncia contenham muitos valores elencados, podemos reduzir a quantidade desses valores elencados agrupando-os em intervalos. Esses agrupamentos de valores num intervalo de abragncia so chamados de classes

Limites de classe
Limite inferior (li): o nmero menor o limite inferior da classe (140 l- 145) em que l1 = 140. Limite superior (Li): o nmero maior o limite superior da classe (140 l- 145) em que L1 = 145. l- : este simbolo estabelece incluso e excluso para os valores limites de um dado intervalo de classe. Ex: 140 l- 145 = indica incluso do limite inferior (140) e excluso do limite superior (145).

Amplitude da Distribuio ou Amplitude Total (A)

A amplitude da distribuio (A) a diferena entre o maior e menor valor observado da varivel em estudo.
Distribuio de frequencia sem intervalo de classe: A = 15 4 = 11 Distribuio de frequencia com intervalo de classe: A = 175 140 = 35

Amplitude de classes (hi)

A amplitude de um intervalo de classe (hi) a diferena entre o limite superior e inferior de uma classe:

h i = Li li
h1= h2= h3= h4= h5= h6= 145 140 = 5 cm; 150 145 = 5 cm; 155 150 = 5 cm; 160 155 = 5 cm; 165 160 = 5 cm; 170 165 = 5 cm;

Ponto mdio de uma classe (xi)

O Ponto mdio de uma classe (xi) o ponto que , por situar-se numa posio mdia da distribuio de valores do intervalo de classe, divide o intervalo em duas partes iguais. Xi = li + Li/2

Ponto mdio da primeira classe: x1 = 140+145/2 = 142,5.

Tipos de Frequncia
Frequncia simples ou absoluta (fi): o nmero de observaes de um valor individual (ou de uma classe).
Frequncia Idade
4I-6 6l-8 8l-10 10l-12 Quantidade de crianas por faixa etria 4 7 8 7

Frequncia Simples ou Absoluta

12l-14
14l-16

8
3

Frequncia relativa (fr): representa a proporo de observaes de um valor (ou de uma classe) em relao ao nmero total de observaes, o que facilita a observao.

Fr = fi/fi *100
Idade
4I-6 6l-8 8l-10 10l-12 12l-14 14l-16 Total

Frequncia (fi)
4 7 8 7 8 3 37

Fr2= 7/37*100 = 18,9% esta classe representa 18,9% do nmero total de observaes

Frequncia acumulada (Fi): a soma de todas as frequncias abaixo do limite superior de uma classe considerada.

Exemplo:
F4 = f1 + f2 + f3 + f4 = 4 + 7 + 8 + 7 = 26 F4 =26 Existem 30 crianas abaixo de 12 anos.

Idade
4I-6 6l-8 8l-10 10l-12 12l-14 14l-16 Total

Frequncia (fi)
4 7 8 7 8 3 37

Tabela de dados
Idade
4I-6 6l-8 8l-10 10l-12 12l-14

fi
7 8 8 7 6

xi
5 7 9 11 12

fr (%)
18,9 21,6 21,6 18,9 16,2

Fi
7 15 23 30 36

Fri

14l-16
Total

1
37

15

2,8

37

Exerccios
Tabular os seguintes dados, calcular as respectivas frequncias, elaborar classes, calcular os pontos mdios. Elaborar um grfico com as classes criadas com suas respectivas frequncia relativa.
Idade dos turistas que foram para Foz do Iguau no ltimo feriado
28 32 45 30 30 21 23 56 60 33 35 20 54 55 55 46 49 49 62 65 23 26 45 45 61 61 63 65 25 24 33 37 38 27 27 49 46 34 32 29 29 37 38 42 66 54 53 50 50 25 25 31 33 26 37 55 55 57 57 59 45 44 44 37 37 32 48 48 48 41 41 35 28 26 26 36 47 40 40 49 47 36 39 39 43 42 30 30