Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
Suwatno
7/12/12
7/12/12
22
Untuk dapat melaksanakan proses pendidikan sebagaimana diamanatkan oleh UUD 1945, maka di sekolah/madrasah diperlukan:
GURU PROFESIONAL
7/12/12
33
PRA JABATA N
GURU PROFESIONAL
YA
PK B
KASE K
PK R
7/12/12
Pendidikan
AK ?
..? PKB
..?
Compulsory
90%
..?
Unsur Penunjang
7/12/12
10%
..?
PENGERTIAN
Jalur Horizontal, berupa bertambahnya kewenangan dan tanggung jawab untuk melaksanakan tugas tambahan dan/atau tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah (promotion).
Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009, Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan adalah pengembangan kompetensi guru yang dilaksanakan sesuai dengan kebutuhan, bergradasi, dan berkelanjutan untuk meningkatkan profesionalitasnya.
Pengembangan keprofesian berkelanjutan merupakan salah satu 7/12/12 dari unsur utama yang kegiatannya
TUJUAN PKB
1.
Memfasilitasi guru untuk terus memutakhirkan kompetensi yang menjadi tuntutan ke depan berkaitan dengan profesinya. Memotivasi guru agar memiliki komitmen melaksanakan tugas pokok dan fungsinya sebagai tenaga profesional. Mengangkat citra, harkat, martabat profesi guru, rasa hormat, dan bangga kepada penyandang profesi guru.
2.
3.
7/12/12
99
SISTEM
PKB merupakan pembaruan secara sadar akan pengetahuan dan peningkatan kompetensi guru sepanjang kehidupan kerjanya. PKB dilakukan terus
menerus. PKB berkaitan dengan pengembangan diri dalam rangka peningkatan 7/12/12 kinerja dan karir guru.
Yang Dipertimbangkan dalam Pelaksanaan PKB Analisis kebutuhan guru dilakukan di sekolah oleh guru; Kegiatan dilaksanakan oleh guru, sekolah, KKG/MGMP, LPMP, atau pihak lain; Pembina guru harus menggali sebanyakbanyaknya informasi kebutuhan PKB; Kegiatan PKB melibatkan guru secara aktif Mengingat jumlah guru, keterbatasan dana dan fasilitas, keadaan geografis, sedapat mungkin PKB diadakan di sekitar sekolah; 7/12/12
Pelatihan
Pelatihan
Naik Pangkat
Naik Pangkat
Kinerja Berubah
Kinerja Dievaluasi
Pengalaman Lain
Relevan dengan aktivitas guru Meningkatkan kemandirian guru dan sekolah Mengurangi dampak negatif (guru Peran LPTK, sering meninggalkan sekolah) P4TK, LPMP, Keterbatasan dana BKD, Dinas, dll. Dampak pada lingkungan
7/12/12
PENGEMBANGAN DIRI
PK B
PUBLIKAS I ILMIAH
7/12/12
PENGEMBANGAN DIRI
Pengembangan diri adalah upaya-upaya yang dilakukan guru untuk meningkatkan profesionalismenya agar memiliki kompetensi yang sesuai dengan peraturan perundangundangan atau kebijakan pendidikan nasional serta perkembangan IPTEKS. Kegiatan pengembangan diri terdiri dari diklat fungsional dan kegiatan kolektif guru untuk meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru. Diklat fungsional adalah kegiatan guru dalam mengikuti pendidikan atau latihan yang bertujuan untuk meningkatkan keprofesionalan guru dalam kurun waktu tertentu.
1616
7/12/12
Fotokopi surat tugas dari kepala sekolah atau instansi lain yang terkait, yang telah disyahkan oleh kepala sekolah. Laporan hasil pelatihan yang dibuat oleh guru yang bersangkutan. Fotokopi sertifikat diklat yang disyahkan oleh kepala sekolah (bila ada). 7/12/12 1717
PUBLIKASI ILMIAH
Publikasi ilmiah adalah karya tulis yang telah dipublikasikan kepada masyarakat dalam bentuk buku, jurnal, modul/diktat, dan sejenisnya yang memenuhi kriteria ilmiah sebagai bentuk kontribusi guru terhadap pengembangan dunia pendidikan.
7/12/12
1818
Prasaran seminar atau lokakarya ilmiah Prasaran pada koloqium atau diskusi ilmiah Laporan hasil penelitian dalam bentuk buku ber ISBN dan diedarkan secara nasional
Buku pelajaran yang lolos BSNP/ber ISBN/belum ber-ISBN Modul/diktat tingkat Provinsi/ kota/kabupaten/ sekolah/madrasah Buku pendidikan ber-ISBN/belum ber-ISBN. Karya hasil terjemahan Buku pedoman guru (rencana
7/12/12
Karya ilmiah populer adalah tulisan yang dipublikasikan di media massa (koran, majalah, atau sejenisnya).
Cirinya mengandung isi pengetahuan, berupa ide, gagasan, atau pengalaman penulis di 7/12/12 2222
Makalah (asli atau fotokopi) Surat Keterangan Buku (asli atau fotokopi) Majalah/Jurnal (asli atau fotokopi) Laporan hasil penelitian Klipping Modul/Diktat (asli atau fotokopi) Makalah (asli atau fotokopi)
7/12/12 2323
KARYA INOVATIF
Karya inovatif adalah karya yang bersifat pengembangan, modifikasi, atau penemuan baru sebagai bentuk kontribusi guru terhadap pengembangan IPTEKS.
7/12/12
2424
Menemukan teknologi tepatguna. Menemukan/menciptakan karya seni. Membuat/memodifikasi alat pelajaran/peraga/ praktikum. Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya.
7/12/12 2525
Media pembelajaran/bahan ajar interaktif berbasis komputer Program aplikasi komputer Alat/mesin yang bermanfaat 7/12/12
Bahan hasil penemuan baru atau hasil modifikasi Konstruksi dengan bahan tertentu Hasil eksperimen/percobaan sains/ teknologi Hasil pengembangan metodologi pembelajaran
7/12/12
Laporan cara pembuatan dan penggunaan karya teknologi. Laporan cara pembuatan dan penggunaan media pembelajaran. Laporan hasil eksperimen. Laoran hasil pengembangan metode/evaluasi pembelajaran. Surat pengesahan keberadaan 7/12/12 2828 dokumen di sekolah.
Karya Seni
LAPORAN TENTANG CARA PENCIPTAAN DAN PUBLIKASI DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU Karya sastra (contoh: buku kumpulan puisi, kumpulan cerpen, novel, naskah drama yang telah diterbitkan) Seni rupa (contoh: lukisan, patung, ukiran dan sejenisnya yang telah dipamerkan) Seni kriya (contoh: barang 7/12/12 keramik/tembika, barang souvenir dan
seni desain (contoh: billboard, taman, busana, dan sejenisnya yang telah dipamerkan) seni pertunjukan (contoh: seni musik yang telah direkam, seni tari dan teater/drama yang telah dipertunjukkan)
7/12/12
Laporan tertulis tentang cara pembuatan karya seni yang dilengkapi dengan gambar/foto karya seni bagi karya seni yang tidak memungkinkan dihadirkan. Laporan tertulis tentang cara pembuatan karya seni yang dilengkapi dengan karya seni yang dibuat bagi karya seni yang memungkinkan dihadirkan.
7/12/12 3131 Surat keterangan Kepala sekoah
Alat Pelajaran
LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU
Alat bantu presentasi (contoh: papan tulis inovatif, proyektor sederhana dan sejenisnya) Alat bantu olahraga (contoh: alat bantu loncat tinggi, alat bantu senam dan sejenisnya) Alat bantu praktik (contoh: alat penepat pengeboran (jig), alat penjepit (fixtures), panel listrik, adjustable power suply dan sejenisnya) Alat lain yang membantu kelancaran proses pembelajaran/bimbingan atau pendidikan di
7/12/12
Alat Peraga
LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU
Poster/gambar untuk pelajaran Alat permainan pendidikan Model benda/barang atau alat tertentu
7/12/12
Alat Praktikum
LAPORAN TENTANG CARA PEMBUATAN DAN PENGGUNAAN DISERTAI BUKTI FISIK TERTENTU
Alat praktikum sains (fisika, kimia, biologi) Alat praktikum teknik (mesin, listrik, sipil dlll 7/12/12
Laporan tertulis tentang cara pembuatan dan penggunaan alat peraga yang dilengkapi dengan gambar/foto alat peraga/praktikum tersebut bila alat peraga tidak memungkinkan untuk dikirim. Laporan tertulis tentang cara pembuatan dan penggunaan alat peraga yang dilengkapi dengan 7/12/12 3535
SYARAT KTI AGAR DITERIMA SEBAGAI KEGIATAN PENGEMBANGAN PROFESI (MEMPEROLEH ANGKA KREDIT)
7/12/12
Jenis Penelitian
Menurut caranya :
7/12/12
37
Halaman Pengesahan
Bab I : Pendahuluan
D. Manfaat Penelitian
7/12/12
7/12/12
Judul Penelitian Halaman Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian
Bab I : Pendahuluan
7/12/12 D.
7/12/12
B. Pelaksanaan Pembelajaran Pada Kelompok Pembanding 1. Persiapan Pembelajaran 2. Pelaksanaan Pembelajaran 3. Hasil Pembelajaran
7/12/12
Judul Penelitian Halaman Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian
7/12/12
Bab I : Pendahuluan
D. Manfaat Penelitian
Sistematika (Lanjutan)
Bab II : Landasan Teori
7/12/12
Sistematika (Lanjutan)
Bab III : Metodologi Penelitian A. Jenis Penelitiaan B. Tempat dan Waktu Penelitian C. Populasi dan Sampel D. Variabel Penelitian E. Teknik Pengumpulan Data 7/12/12
Sistematika (Lanjutan)
Bab IV : Hasil Penelitian dan Pembahasan
C. Analisis Data
Sistematika (Lanjutan)
Bab V : Kesimpulan dan Saran
7/12/12
Bidang Pembelajaran Berdasarkan Fakta Nyata di kelas Sistematika sesuai aturan Makalah Logis Masalah tidak terlalu luas
7/12/12
54
Artikel Ilmiah
Bidang Pembelajaran Berdasarkan Fakta Nyata di Sekolah (contoh kejadian di sekolah) Sistematika sesuai aturan media masa Logis Masalah tidak terlalu luas
7/12/12
56
Judul Artikel (menarik dan sedang menjadi topik hangat) Nama Penulis Ringkasan Bagian Terpenting (Headline) Pendahuluan
Latar Belakang Masalah Masalah Yang Terjadi dan Masih Hangat Dibicarakan Masyarakat Konsep Umum Konsep Khusus/Terfokus Permasalahan (dg data nyata)
Konsep Teori
Pembahasan Masalah
7/12/12 Pembahasan
57
Sistematika Diktat
BAGIAN DEPAN Halaman Pengesahan Halaman Judul Halaman Keterangan Identitas Buku Kata Pengantar
Daftar Isi (ditambah Daftar Gambar dan Daftar Tabel kalau ada)
BAGIAN AWAL Jenis Karya : Karya Sains/Teknologi Halaman Judul (Nama Karya dan identitas) Halaman Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi BAGIAN ISI Tujuan Pembuatan : .. Manfaat : . Desain/rancangan Proses Pembuatan Cara Penggunaan (disertai contoh penggunaan) LAMPIRAN 7/12/12
BAGIAN AWAL Jenis Karya : Karya Sains/Teknologi Halaman Judul (Nama Karya dan identitas) Halaman Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi BAGIAN ISI Bab I : Pendahuluan (latar belakang, rumusan masalah, tujuan eksperimen, manfaat eksperimen) Bab II : Landasan teori Bab III: Prosedur dan Hasil Eksperimen (Persiapan, Pelaksanaan, dan Hasil Eksperimen) 7/12/12
BAGIAN AWAL Jenis Karya : Karya Seni Halaman Judul (Nama Karya dan identitas) Halaman Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi BAGIAN ISI Tujuan Pembuatan : .. Manfaat : . Proses Penciptaan Proses Publikasi
7/12/12
BAGIAN AWAL Jenis Karya : Karya Sains/Teknologi Halaman Judul (Nama Karya dan identitas) Halaman Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi BAGIAN ISI Tujuan Pembuatan : .. Manfaat : . Desain/rancangan Proses Pembuatan
7/12/12
BAGIAN AWAL Jenis Pengembangan Diri : Pelatihan/Kegiatan Kolektif dsb Halaman Judul (Nama Kegiatan dan identitas) Halaman Pengesahan Kata Pengantar Daftar Isi BAGIAN ISI Bab I : Pendahuluan (latar belakang, tujuan pengembangan diri, manfaat pengembangan diri) Bab II : Uraian Kegiatan dan Hasil Yang Diperoleh Bab III: Implementasi Hasil Pengembangan Diri Bab IV: Kesimpulan dan Saran
7/12/12 LAMPIRAN
Materi yang telah dikembangkan dalam rangka program BERMUTU Materi yang dikembangkan selain untuk program BERMUTU Contoh, masuk alamat http://www yahoo.com/pppptk/ebook.p4tkma tematika.org
7/12/12 6464
7/12/12
6565
III/a ke III/b PD = 3 + PI/KI = 0 III/b ke III/c PD = 3 + PI/KI = 4 III/c ke III/d PD = 3 + PI/KI = 6 III/d ke IV/a PD = 4 + PI/KI = 8 BERVARIASI IV/a ke IV/b PD = 4 + PI/KI = 12 IV/b ke IV/c PD = 4 + PI/KI = 12 IV/c ke IV/d PD = 5 + PI/KI = 14 IV/d ke IV/e PD = 5 + PI/KI = 20
7/12/12
UNSUR UTAMA (Minimum 90%) PENGEMBAN GAN DIRI KARYA ILMIAH dan/atau PKB INOVATIF PENILAIAN KINERJA
UNSUR PENUNJANG (Maximum 10%) Ijazah tidak sesuai, tanda jasa, dsb
GURU GURU GURU MUDA MADYA UTAMA GOL. IIIC GOL. IVA GOL. IVD IIID IVC, IVE KHUSUS: IIIA ke IIIB dipersyaratkan Pengembangan Diri dan tidak perlu Karya Ilmiah/Karya Innovatif. Karya Ilmiah dimulai dari IIIB. Sedangkan untuk kenaikan Pangkat/Jabatan dari IVC ke IVD diharuskan 7/12/12 Presentasi Ilmiah
PKG
ANGKA KREDIT PAKET TERBOBO T
7/12/12
TerimaKasi h
Click to edit Master subtitle style 7/12/12 6969