Unggahan
Rasch New 0% menganggap dokumen ini bermanfaatRasch 0% menganggap dokumen ini bermanfaatThe Development of Scientific Literacy Through Nature of Science (Nos) Within Inquiry Based Learning Approach 0% menganggap dokumen ini bermanfaatData Rasch Siswa Uji Skala Kecil 0% menganggap dokumen ini bermanfaatSkala Kecil 0% menganggap dokumen ini bermanfaatData Rasch Siswa Uji Lapangan Terbatas 0% menganggap dokumen ini bermanfaatEffectiveness of Using E-Module and E-Assessment 0% menganggap dokumen ini bermanfaatBackground Zoom Kuliah Pakar - Item Response Theory (IRT) 0% menganggap dokumen ini bermanfaatRisniawati 2020 J. Phys. Conf. Ser. 1481 012075 0% menganggap dokumen ini bermanfaatTati 2017 J. Phys. Conf. Ser. 895 012157 0% menganggap dokumen ini bermanfaatDraft PISA 2015 Science Framework 0% menganggap dokumen ini bermanfaat