- Dokumen2019_Merino Garcíadiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumen2007-Evaluacion_Compre_grados5y9diunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumen2002_TrabPrac-CieNatur-Capitdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- DokumenJulie Gess-Newsome, Norman G. Lederman - Examining Pedagogical Content Knowledge - The Construct and its Implications for Science Education (Science & Technology Education Library) (1999).pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- DokumenAnne Hume, Rebecca Cooper, Andreas Borowski - Repositioning Pedagogical Content Knowledge in Teachers’ Knowledge for Teaching Science-Springer Singapore (2019).pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumen(Science & Technology Education Library 6) Julie Gess-Newsome (auth.), Julie Gess-Newsome, Norman G. Lederman (eds.) - Examining Pedagogical Content Knowledge_ The Construct and its Implications f.pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumen(Professional Learning 12) John Loughran, Amanda Berry, Pamela Mulhall (auth.), John Loughran, Amanda Berry, Pamela Mulhall (eds.) - Understanding and Developing Science Teachers’ Pedagogical Contdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- DokumenLa identidad de profesor de química de la UDdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumentgyeg jususik lkksos.pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumen12255.pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumen1225.pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumen5409-Texto del artículo-12690-1-10-20160915diunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- DokumenEDUCACIÓN AMBIENTAL D AGUA integraion TIC.pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- DokumenEDUCACIÓN AMBIENTAL D AGUA integraion TIC.pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumenestudio de usabilidad de visualizcion molecular educativa en un telefono inteligente.pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumenestudio de usabilidad de visualizcion molecular educativa en un telefono inteligente.pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- Dokumenabella redes.pdfdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- DokumenAbella Redesdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña
- DokumenCómo Emplearía Los Ejes de Diseño Curricular en Una Propuesta de Trabajo en El Aula Con Sus Estudiantesdiunggah oleh
Leonardo Abella Peña