Unggahan by Fernando Barajas

Foro Humanidades en el Nuevo Marco Curricular

Parte I Antropología de la educación María García Amilburu

Barajas_Comte

Barajas_Nietzsche

Concepto Narrativo.pdf

Concepto Cósmico 63 a 79.pdf

Concepto Newtoniano 81 - 92.pdf

Concepción Bergson DEBATE.pdf

Barajas-Tiempo Eónico

Texto comparativo 2. Marx y Carnap

Texto comparativo 3. Platón y Wittgenstein

Texto comparativo 4. Aristóteles y Austin

Texto comparativo 1. Kant y Aristóteles

Ortiz, E. Antropología filosófica de la educación en un marco personalista

Kierkegaard_en_Espanol.pdf

Whal, Jean - Kierkegaard.pdf

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I.El reflejo de lo trágico antiguo en lo trágico moderno

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I. Siluetas.pdf

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I. Prologo

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I. Presentación

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I. Los Estadios Eroticos Inmediatos

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I. Diario del seductor

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I. Diapsálmata

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I. El más desdichado

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I. La rotación de los cultuvos

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I. El pprimer amor

Kierkegaard- O lo uno o lo otro Tomo I. Siluetas

Toulmin. Cosmopolis. Capítulo 3.pdf

Toulmin. Cosmopolis. Capítulo 4

Toulmin. Cosmopolis. Capítulo 5

Toulmin. Cosmopolis. Capítulo 2.pdf

Comunidades de Práctica

PLAN-NACIONAL-DE-DESARROLLO-2019-2024.pdf

2019A Ética Guía de Trabajo

2019A Collage.pdf

2019A Collage.pdf

2. Teoría Educativa.pdf

Ficha de resumen Pinar

Institución en Ricoeur y BErger

Programa Politicas Drogas

Programa Politicas Drogas

Vocabulario de la primera lectura de Métodos y Técnicas de Investigación I.docx

02 Met. Cient. Ciencia

01 Met. Cient. Falacias.

ROCAS SEDIMENTARIAS

Ley Cero de La Termodinamica