4A 10.15-10.45 MATEMATIK WANG Di akhir proses pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: 1. Membaca dan menulis wang 2. Menambah dan menolak wang 4(a,b) Murid-murid membaca sifir 8 dan 9. Guru imbas kembali pengajaran berkaitan wang semasa tahun 3. Guru perkenalkan konsep wang di hadapan kelas. Contoh: Saya ada lima ribu seratus lapan ringgit lapan puluh Sembilan sen (RM 5108.89) : dua ribu tiga ratus lima puluh lima ringgit empat puluh sen(RM2355.40) Guru meminta murid-murid salin nota ke dalam buku latihan. Guru edarkan kertas latihan(berpasangan). Guru bersama murid menyemak jawapan. 4B 11.45-12.15 MATEMATIK PERPULUHAN Di akhir proses pengajaran dan pembelajaran, murid-murid dapat: i) Menolak nombor perpuluhan a) Satu tempat perpuluhan b) Dua tempat perpuluhan 3(c) Murid-murid membaca sifir 6 dan 8. Guru imbas kembali pengajaran berkaitan pecahan persepuluh dan per seratus. Guru perkenalkan konsep penambahan perpuluhan di hadapan kelas. Guru meminta murid-murid menambah nombor perpuluhan dalam buku latihan. Guru edarkan kertas latihan(berpasangan). Guru bersama murid menyemak jawapan.
KEMAHIRAN AKTIVITI
REFLEKSI
KEMAHIRAN AKTIVITI
REFLEKSI