JENIS-JENIS SOALAN BAHAGIAN A FAKTA / FACT Menguji pengetahuan calon tentang sesuatu fakta seperti ciri, sifat atau fenomena. 1 Which of the following events can be used to measure time? Antara peristiwa berikut, yang manakah boleh digunakan untuk mengukur masa? A Snapping fingers. Memetik cari B Clapping hands. Bertepuk tangan C Bouncing ball. Memantul bola D Pulse rate. Denyutan nadi
URUTAN / SEQUENCE Menguji pengetahuan calon tentang proses, aliran atau tertib, pergerakan fenomena berhubung dengan masa, kesinambungan dan perkembangan. 2 Neptune, Venus, Jupiter and Saturn are four planets in the Solar System. Which of the following is the correct sequence of the planets from the Sun? Neptun, Zuhrah, Musytari, dan Zuhal adalah empat buah planet dalam Sistem Suria. Antara berikut,yang manakah benar tentang urutan planet dari Matahari? A Venus, Jupiter, Saturn, Neptune Zuhrah, Musytari, Zuhal, Neptun B Jupiter, Saturn, Neptune, Venus Musytari, Zuhal, Neptun, Zuhrah C Saturn, Neptune, Venus, Jupiter Zuhal, Neptun, Zuhrah, Musytari D Neptune, Venus, Jupiter, Saturn Neptun, Zuhrah, Musytari, Zuhal
M Use a scarf to tie one leg of the runner to one of their partners leg. Guna skaf untuk mengikat sebelah kaki peserta kepada sebelah kaki pasangannya. N Blow the whistle and all pairs run to the finishing line. Tiup wisel dan semua pasangan perlu lari ke garisan penamat
I II III IV
The shape of the structure. Bentuk struktur The height of the structure. Ketinggian struktur. The type of materials used. Bahan yang digunakan. The base area of the structure. Keluasan tapak struktur.
A I and II
I dan II C II and IV II dan IV
PENGELASAN / CLASSIFICATION Menguji pengetahuan calon tentang jenis, kumpulan, set atau bidang yang terlibat dalam soalan berkenaan. 6 The diagram shows four types of plants. Rajah menunjukkan empat jenis tumbuhan.
Which of the following reproduce through seeds? Antara berikut, yang manakah membiak melalui biji benih? A J and L J dan L B K and M K and M C J and K J and K D L and M L dan M
EKSTRAPOLASI / EXTRAPOLATION Menguji pemahaman calon tentang kesan / akibat / implikasi daripada sesuatu tindakan. Calon biasanya diminta membuat ramalan berdasarkan maklumat yang terdapat dalam soalan. 7 The diagram shows a food web in a paddy field. Rajah menunjukkan siratan makanan di sawah padi. Grasshopper Belalang Sparrow Burung pipit Snake Ular
Frog Katak
Mouse Tikus What will happen if the number of frog decreases? Apakah akan berlaku jika bilangan katak berkurang? A The number of mice increases Bilangan tikus bertambah B The number of paddy plant increases Bilangan pokok padi bertambah C The number of grasshopper increases Bilangan belalang bertambah D The number of snake increases Bilangan ular bertambah
What can you conclude from the result of the investigation? Apakah kesimpulan yang dapat kamu buat daripada penyiasatan ini? A Different pupils have the same rate of breathing. Pelajar yang berbeza mempunyai kadar pernafasan yang berbeza. B At rest pupils have the same rate of breathing. Semasa rehat pelajar-pelajar mempunyai kadar pernafasan yang sama. C Activities make the rate of breathing decrease. Kadar pernafasan berkurangan apabila melakukan aktiviti. D Different pupils have different rate of breathing. Pelajar berbeza mempunyai kadar pernafasan yang berbeza. APLIKASI / APPLICATION Menguji keupayaan calon menggunakan pengetahuan dan pemahaman fakta untuk dihubungkaitkan dengan situasi baru khususnya berlatarbelakangkan kehidupan seharian. 9 The diagram shows a boy pulling a load. Rajah menunjukkan seorang budak lelaki menarik beban.
What should he do to move the load easily? Apakah yang dia harus lakukan untuk menarik beban tersebut dengan mudah? A Place rollers under the load Meletakkan pengguling di bawah beban B Put marbles under the load. Membubuhkan guli di bawah beban C Put sand on the floor Membubuhkan pasir di atas lantai D Pull the load using a thick rope. Menarik beban menggunakan tali yang tebal.
Height Ketinggian
Height Ketinggian