Anda di halaman 1dari 6

TEKNIK MENJAWAB SAINS SECTION A

JENIS-JENIS SOALAN BAHAGIAN A FAKTA / FACT Menguji pengetahuan calon tentang sesuatu fakta seperti ciri, sifat atau fenomena. 1 Which of the following events can be used to measure time? Antara peristiwa berikut, yang manakah boleh digunakan untuk mengukur masa? A Snapping fingers. Memetik cari B Clapping hands. Bertepuk tangan C Bouncing ball. Memantul bola D Pulse rate. Denyutan nadi

URUTAN / SEQUENCE Menguji pengetahuan calon tentang proses, aliran atau tertib, pergerakan fenomena berhubung dengan masa, kesinambungan dan perkembangan. 2 Neptune, Venus, Jupiter and Saturn are four planets in the Solar System. Which of the following is the correct sequence of the planets from the Sun? Neptun, Zuhrah, Musytari, dan Zuhal adalah empat buah planet dalam Sistem Suria. Antara berikut,yang manakah benar tentang urutan planet dari Matahari? A Venus, Jupiter, Saturn, Neptune Zuhrah, Musytari, Zuhal, Neptun B Jupiter, Saturn, Neptune, Venus Musytari, Zuhal, Neptun, Zuhrah C Saturn, Neptune, Venus, Jupiter Zuhal, Neptun, Zuhrah, Musytari D Neptune, Venus, Jupiter, Saturn Neptun, Zuhrah, Musytari, Zuhal

TEKNIK MENJAWAB SAINS SECTION A


ISTILAH / TERMINOLOGY Menguji pengetahuan calon tentang definisi, maksud, makna atau simbol yang berkaitan dalam soalan. 3 What is meant by translucent materials? Apakah yang dimaksudkan dengan bahan lut cahaya ? A Materials that do not allow any light to pass through them. Bahan yang tidak membenarkan cahaya melaluinya. B Materials that allow all light to pass through them. Bahan yang membenarkan semua cahaya melaluinya. C Materials that allow some light to pass through them. Bahan yang membenarkan sebahagian cahaya melaluinya. D Materials that allow most of the light to pass through them. Bahan yang membenarkan hampir kesemua cahaya melaluinya. KAEDAH / METHOD Menguji pengetahuan calon tentang cara, pendekatan dan teknik bagi mengenal pasti jawapan yang betul. 4 The information below shows the steps to investigate speed. Maklumat menunjukkan langkah-langkah penyiasatan tentang kelajuan. K Ready with a pair of runners and timekeeper Bersedia bersama pasangan pelumba dan pencatat masa L Fix the distance to run. Tetapkan jarak larian

M Use a scarf to tie one leg of the runner to one of their partners leg. Guna skaf untuk mengikat sebelah kaki peserta kepada sebelah kaki pasangannya. N Blow the whistle and all pairs run to the finishing line. Tiup wisel dan semua pasangan perlu lari ke garisan penamat

Choose the correct sequence. A B C D L. K, M, N L, M, N, K K, L, N, M K, M, L, N

TEKNIK MENJAWAB SAINS SECTION A


PRINSIP / PRINCIPLE Menguji pengetahuan calon tentang hukum dan prinsip sains. 5 What factors affect the stability of a structure? Apakah faktor-faktor yang mempengaruhi kestabilan sesuatu struktur binaan ?

I II III IV

The shape of the structure. Bentuk struktur The height of the structure. Ketinggian struktur. The type of materials used. Bahan yang digunakan. The base area of the structure. Keluasan tapak struktur.

A I and II
I dan II C II and IV II dan IV

B I and III I dan III D III and IV III dan IV

PENGELASAN / CLASSIFICATION Menguji pengetahuan calon tentang jenis, kumpulan, set atau bidang yang terlibat dalam soalan berkenaan. 6 The diagram shows four types of plants. Rajah menunjukkan empat jenis tumbuhan.

Which of the following reproduce through seeds? Antara berikut, yang manakah membiak melalui biji benih? A J and L J dan L B K and M K and M C J and K J and K D L and M L dan M

TEKNIK MENJAWAB SAINS SECTION A

EKSTRAPOLASI / EXTRAPOLATION Menguji pemahaman calon tentang kesan / akibat / implikasi daripada sesuatu tindakan. Calon biasanya diminta membuat ramalan berdasarkan maklumat yang terdapat dalam soalan. 7 The diagram shows a food web in a paddy field. Rajah menunjukkan siratan makanan di sawah padi. Grasshopper Belalang Sparrow Burung pipit Snake Ular

Frog Katak

Paddy Plant Pokok Padi

Mouse Tikus What will happen if the number of frog decreases? Apakah akan berlaku jika bilangan katak berkurang? A The number of mice increases Bilangan tikus bertambah B The number of paddy plant increases Bilangan pokok padi bertambah C The number of grasshopper increases Bilangan belalang bertambah D The number of snake increases Bilangan ular bertambah

TEKNIK MENJAWAB SAINS SECTION A


INTERPRETATION / PENTAFSIRAN Menguji pemahaman calon tentang maklumat yang diberi dengan meminta calon membuat rumusan atau kesimpulan daripada data dalam soalan. Calon diuji tentang sesuatu idea secara menyeluruh. 8 The table shows the result of an investigation Jadual menunjukkan keputusan satu penyiasatan Name of pupils Nama murid Ali Muthu Ah Chong Rate of breathing in one minute Kadar pernafasan dalam seminit 64 128 192

What can you conclude from the result of the investigation? Apakah kesimpulan yang dapat kamu buat daripada penyiasatan ini? A Different pupils have the same rate of breathing. Pelajar yang berbeza mempunyai kadar pernafasan yang berbeza. B At rest pupils have the same rate of breathing. Semasa rehat pelajar-pelajar mempunyai kadar pernafasan yang sama. C Activities make the rate of breathing decrease. Kadar pernafasan berkurangan apabila melakukan aktiviti. D Different pupils have different rate of breathing. Pelajar berbeza mempunyai kadar pernafasan yang berbeza. APLIKASI / APPLICATION Menguji keupayaan calon menggunakan pengetahuan dan pemahaman fakta untuk dihubungkaitkan dengan situasi baru khususnya berlatarbelakangkan kehidupan seharian. 9 The diagram shows a boy pulling a load. Rajah menunjukkan seorang budak lelaki menarik beban.

What should he do to move the load easily? Apakah yang dia harus lakukan untuk menarik beban tersebut dengan mudah? A Place rollers under the load Meletakkan pengguling di bawah beban B Put marbles under the load. Membubuhkan guli di bawah beban C Put sand on the floor Membubuhkan pasir di atas lantai D Pull the load using a thick rope. Menarik beban menggunakan tali yang tebal.

TEKNIK MENJAWAB SAINS SECTION A


TERJEMAHAN / TRANSLATION Menguji pemahaman calon tentang maklumat / data / fakta yang diberikan dan biasanya memerlukan calon menyatakan maksud atau memindahkan data daripada satu bentuk ke bentuk yang lain. Data /maklumat yang diberi boleh jadi dalam bentuk jadual, graf, simbol atau gambar rajah. 10 A farmer plants maize, brinjal and okra seedlings in the same area of a farm. After three weeks he finds that the brinjal plant is taller than the okra plant but shorter than the maize plant. Which of the following bar charts represents the height of each plant? Seorang petani menanam anak benih jagung, terung dan bendi di kebun yang sama. Selepas tiga hari dia mendapati ketinggian pokok terung lebih dari pokok bendi tetapi kurang dari pokok jagung. Antara berikut yang manakah mewakili ketinggian pokok tersebut? A C Height Ketinggian

Height Ketinggian

Brinjal Okra Terung Bendi B

Plant Maize Tanaman Jagung D Height Ketinggian

Brinjal Okra Terung Bendi

Plant Maize Tanaman Jagung

Height Ketinggian

Brinjal Okra Terung Bendi

Plant Maize Tanaman Jagung

Brinjal Okra Terung Bendi

Plant Maize Tanaman Jagung

Anda mungkin juga menyukai