Kelas/masa Mata pelajaran 6 ZAMRUD 10.20-11.

20 BAHASA MELAYU

Kandungan Tema: Kebudayaan Bahagian 2 Rencamnya Budaya Kita HPU: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah,frasa,ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 3(ii) Membentangkan kesimpulan berdasarkan perkara yang teliti dengan menggunakan laras bahasa secara tepat dan padat. 4.2 Mengemukakankomen yang sesuai berdasarkanpemerhatian, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain. pengalaman

Catatan/impak Kehadiran: BBM : buku teks halaman Pedagogi : Kontekstual Refleksi:

Aras 1(i) Mengemukakan pandangan sama ada menyokong atau membangkang sesuatu perkara berdasarkan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain secara bersopan. Aktiviti/sterategi: 1. Murid membaca teks secara senyap 2. Murid menyatakan frasa yang dicetak berwarna 3. Murid menyampaikan isi penting 4. Murid membuat rumusan dan nilai murni 5 DELIMA 8.00-9.00 BAHASA MELAYU Tajuk : Awas! Nyamuk (karangan nilai murni) HPU: 8.5 Aras 3 (i) Menghubungkaitkan isi utama dan isi sampingan dengan menggunakan penanda wacana untuk menghasilkan pemerengganan yang kohesi. . HPK: Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang terdapat dalam bahan bacaan. Objektif: Dia akhir pembelajaran diharapkan murid dapat: 1. Membaca dan mengenal pasti isi-si penting berdasarkan bahan lembaran dan dapat menjelmakan nilai murni Aktiviti: 1.Membaca dengan senyap 2.Murid dan guru berbincang tentang tajuk 3.Menjemalkan nilai murni dengan teliti 4.membuat karangan nilai murni Sistem Bahasa: Kata nama khas

Kedatangan : BBM: buku teks

/44

Impak:

Pedagogi:Mentafsir

Kelas/masa Mata pelajaran 1 DELIMA PEND. JASMANI 7.30-8.00 PAGI

Kandungan

Catatan/impak

Balingan bawah tangan Manipulasi alatan Berkebolehan melakukan kemahiran balingan bawah tangan dengan lakuan yang betul. 1.4.1 Melakukan balingan bawah tangan. 1.4.3 Menangkap atau menerima alatan yang dilontar secara perlahan dengan lakuan yang betul. 2.3.1 Mengenal pasti corak pergerakan yang melibatkan kemahiran balingan bawah tangan. 5.4.2 Memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti dalam kumpulan Contoh aktiviti: 1. Lambung dan tangkap 2. Lambung dan tangkap pundi kacang berpasangan Lambung dan tangkap melepasi tali. 1. Kesihatan Fizikal. Penyalahgunaan Bahan. SP 1.6 Mengetahui pelbagai jenis ubat. SK 1.6.3 Menyedari bahawa ubat boleh membahayakan kesihatan salah guna pengambilan ubat, ubat yang berubah, warna, rasa, bau, rupa dan tamat tempoh Contoh Aktiviti: Murid meneliti dan membandingkan ubat. Penerangan tentang bahaya penyalahgunaan ubat.

Kehadiran: /36 Pemerhatian / Pentaksiran

Permainan kecil: Lambung dan pundi kacang Modul: m/s : 76 - 78

tangkap

1 DELIMA PEND. JASMANI 8.00-8.30 PAGI

Kehadiran: /36 Pemerhatian Lembaran Kerja Cadangan EMK Kreativiti dan Inovasi BBM : ubat-ubatan Pedagogi:kecerdasan pelbagai Refleksi : Kehadiran: Bbm: buku teks Pedagogi: Kecerdasan pelbagai Refleksi:

/ :

4 ZAMRUD 8.30-9.00 PAGI PEND. JASMANI

PK.3.Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran. Diakhir proses p&p murid dapat : 1. Mema ham i d an mem atu hi arahan serta peraturan, keselamatan di rumah, tempat perma ina n d a n s ema sa perjalanan bagi menjaga keselamatan diri. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran kesihatan dalam kehidupan

2.

. Aktiviti/strategi: 1. Perbincangan mengenai keselamatan di jalan raya. 2. Menyenaraikan punca- punca kemalangan. 3. Menyenaraikan langkah-langkah keselamatan perlu diambil
5 DELIMA 10.20-11.20 6ZAMRUD 12.20-1.20 PSS BAHASA MELAYU

Tajuk: Program Nilam Objektif: Diakhir pembelajaran diharapkan murid dapat: 1. Membaca sekurang-kurangnya sebuah buku cerita dalam Bahasa Melayu. 2. Murid dapat menulis sinopsis cerita di dalam buku NILAM Aktiviti: 1. 2. 3. 4. 5. Meminjam buku cerita Membaca buku cerita Menulis sinopsis cerita Memulangkan buku cerita Murid menghantar buku Nilam untuk semakan

Kedatangan 5D: /44 6Z: /43 BBM : buku NILAM,buku cerita Impak:

Kandungan Kelas/masa Mata pelajaran 6 ZAMRUD 9.30-10.00 PAGI 11.30-11.50 PAGI BAHASA MELAYU

Catatan/impak

Tajuk: Pendidikan lalu lintas HPU: 6.5 ARAS 2 (i) Membaca dan mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai bahan untuk mengukuhkan maklumat. 11.2 Aras 1(ii) Menyatakan pendapat mengenai penggunaan ayat yang menarik serta nilai dan pengajaran yang terdapat dalam karya yang dibaca. Objektif: Membaca dan mengimbas fakta yang relevan untuk mengukuhkan maklumat. Aktiviti/strategi: Murid menceritakan tentang pengalaman mereka menunggang basikal. 2. Murid membaca petikan berita dan menjawab soalan pemahaman. 3. Murid menjelaskan ayat yang menarik perhatian berdasarkan berita yang dibaja. 4. Murid merumus isi pelajaran dan nilai murni. Tema : Sukan dan Kesihatan Tajuk : Cegah sebelum Parah Bahagian 2 ( Aras 2 ) 6.3 Aras 2 (i) Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea sokongan yang terdapat dalam teks. Objektif: 1. Murid boleh menyatakan bahaya najis dadah 2. Murid dapat menyatakan idea utama dan idea sampingan 3. Murid dapat menyatakan pengajaran yang terdapat dalam petikan Aktiviti/strategi: 1. Berbincang secara kelas akan bahaya dadah 2. Berbincang secara kelas untuk menyatakan idea utama dan idea sampingan 3. Murid menyenaraikan pengajaran yang terdapat dalam petikan 4. Murid membuat rumusan dan nilai murni. 1. 1.

Kehadiran: BBM :

Pedagogi : Kontekstual interpretasi

Refleksi:

5 DELIMA 11.50-12.50 Bahasa Melayu

Kehadiran: BBM : Pedagogi : Kontekstual interpretasi Sistem Bahasa: Penanda wacana Refleksi:

KHAMIS (12 APRIL 2012 M15)

kelas/masa Mata pelajaran 4 ZAMRUD 7.30-8.00 PAGI PEND. JASMANI 4 DELIMA 9.00-9.30PG PEND. JASMANI Kandungan PK.3.Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran. (sambungan) Diakhir proses p&p murid dapat : Catatan/impak Kehadiran: Bbm: gambar lampu isyarat, basikal Pedagogi: Kecerdasan pelbagai Refleksi:

1.

M e m a h a m i d a n m e m a t u h i arahan serta peraturan, keselamatan di rumah, tempat p e rm a i n a n d a n s e m a s a perjalanan bagi menjaga keselamatan diri.

2.

Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran kesihatan dalam kehidupan . Aktiviti/strategi: 1. Perbincangan mengenai keselamatan di jalan raya. 2. Menyenaraikan punca- punca kemalangan. -menyenaraikan langkah-langkah keselamatan perlu diambil

5 DELIMA 10.20-11.20 BAHASA MELAYU

Tema : Sukan dan Kesihatan Tajuk : Cegah sebelum Parah Bahagian 2 ( Aras 2 ) 6.3 Aras 2 (i) Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea sokongan yang terdapat dalam teks. Objektif: 1. Murid boleh menyatakan bahaya najis dadah 2. Murid dapat menyatakan idea utama dan idea sampingan 3. Murid dapat menyatakan pengajaran yang terdapat dalam petikan Aktiviti/strategi: 1. Berbincang secara kelas akan bahaya dadah 2. Berbincang secara kelas untuk menyatakan idea utama dan idea sampingan 3. Murid menyenaraikan pengajaran yang terdapat dalam petikan Murid membuat rumusan dan nilai murni. Tema: Alam Sekitar Bahagian 1:Warisan Alam Tajuk: Menerokai Rahsia Alam (Tatabahasa) HPK: 1.6 Menyatakan sesuatu kemahuan semasa menjalankan transaksi untuk mendapatkan barangan dan perkhidmatan. Aras (i) Mendapatkan penjelasan tentang sesuatu barang dan perkhidmatan yang diperlukan. (ii) Berbincang untuk mendapatkan persetujuan semasa berurusan. HPU:Aras 3 (i) Berbincang untuk menetapkan perjanjian dalam sesuatu urusan. Objektif: Dia akhir pembelajaran diharapkan murid dapat: 1. Membaca dan mengenal pasti isi-si penting berdasarkan bahan lembaran dan dapat menjelmakan nilai murni Aktiviti: 1.Membaca dengan senyap 2.Murid dan guru berbincang tentang tajuk 3.Menjelmakan nilai murni dengan teliti 4.membuat karangan nilai murni Sistem Bahasa: Penanda wacana. Kata adjektif

Kehadiran: BBM : Pedagogi : Kontekstual interpretasi Sistem Bahasa: Penanda wacana Refleksi:

6 ZAMRUD 11.50-12.50 BAHASA MELAYU

Kedatangan: 41 /44 BBM: Kertas lembaran kerja Impak: Mengisi tempat kosong dengan kata adjektif yang betul Pedagogi: - Menilai

JUMAAT (13 APRIL 2012 M15)

KELAS/ MASA MATA PELAJARAN KANDUNGAN IMPAK/CATATAN

4 DELIMA 7.30-8.00 PEND. JASMANI

PK.3.Kebersihan dan Keselamatan Persekitaran. (sambungan) 1. Diakhir proses p&p murid dapat : M e m a h a m i d a n m e m a t u h i arahan serta peraturan, keselamatan di rumah, tempat p e r m a i n a n d a n s e m a s a perjalanan bagi menjaga keselamatan diri. 2. Mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran kesihatan dalam kehidupan . Aktiviti/strategi: 1. Perbincangan mengenai keselamatan di jalan raya. 2. Menyenaraikan punca- punca kemalangan 3. menyenaraikan langkah-langkah keselamatan perlu diambil Menangkap bola Manipulasi alatan Berkebolehan menangkap atau menerima objek yang dilontar perlahan dengan lakuan yang betul. 1.4.3 Menangkap atau menerima alatan yang dilontar secara perlahan dengan lakuan yang betul. 2.3.4 Menyatakan kedudukan jari dan tangan yang betul semasa menangkap atau menerima alatan. 5.4.1 Melakukan aktiviti secara berpasangan. Contoh aktiviti: 1. Menangkap bola yang dilantun 2. Menangkap bola yang dilambung Tema: Alam Sekitar Bahagian 1: Warisan Alam Tajuk:: Menerokai Rahsia Alam (karangan) HPU:8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. HPK: 6.6 Membaca dan membuat ramalan berdasarkan Sesuatu cerita atau maklumat yang diberikan. Aras 3(i) Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks untuk mendapatkan kewajaran ramalan. . Objektif:Di akhir pembelajaran diharapkan murid dapat: 1. Membaca dan mengenal pasti isi-si penting berdasarkan bahan lbacaan dan menggunakan idea untuk membuat karangan Aktiviti: 1.Membaca dengan senyap 2.Murid dan guru berbincang tentang tajuk 3.Menjemalkan nilai murni dengan teliti 4.membuat karangan nilai murni Tajuk : Kebersihan Negara Tanggungjawab Kita (Bina 5 ayat) HPU: Bahagian 3 (Aras 3) 1.4 Aras 3 (i)Menyatakan hasrat dengan mengemukakan alasan untuk mengukuhkan permintaan. HPK:5.1 Aras 2 (ii) Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks. Objektif: Dia akhir pembelajaran diharapkan murid dapat: 1. Membaca dan mengenal pasti isi-si penting berdasarkan bahan lembaran dan dapat menjelmakan nilai murni Aktiviti: 1.Membaca dengan senyap 2.Murid dan guru berbincang tentang tajuk 3.Menjemalkan nilai murni dengan teliti 4.membuat karangan nilai murni

Kehadiran: Bbm: gambar lampu isyarat, basikal Pedagogi: Kecerdasan pelbagai Refleksi:

1 DELIMA 8.30-9.00 PAGI PENDI. JASMANI

Kehadiran: /36 Pemerhatian / Pentaksiran Permainan kecil: Anak monyet Modul: m/s : 87 - 91

6 ZAMRUD 9.30-10.00 10.20-11.20 BAHASA MELAYU

Kedatangan: BBM: Buku Ceria Impak:

/44

Pedagogi: Mengenal pasti idea

Sistem Bahasa: Tanda baca

5 DELIMA 10.50-11.50 BAHASA MELAYU

Kedatangan : /44 BBM: buku ceria

Impak: Membina lengkap

ayat

dengan

Pedagogi:Mentafsir