PROSES PENANGANAN KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK OLEH GURU BK DAN GURU BIDANG STUDI

( M E N YA N G K U T D I A G N O S I S K E S U L I TA N B E L A J A R D A N R E M I D I A L T E A C H I N G ) DI SMK NEGERI 1 CIREBON

CREATED BY :
K E L O M POK 7 Sony Gunawan Riva Nihayatul Marifah Saepul Rahmat Abdul Rohmat Mohamad Wildan S. Y. Esa Setiadi Deny Arsita (1005268) (1002408) (1005235) (1005292) (1005337) (1006626) (1000804)

PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO FAKULTAS PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN KEJURUAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2012

Point-Point yang akan dibahas :

Kesulitan belajar Diagnostik kesulitan belajar Remidial Teaching

Kesulitan belajar adalah suatu kondisi tertentu yang dialami oleh peserta didik dan menghambat kelancaran proses belajarnya. Siti Mardiyanti dkk. (1994:4)

Diagnostik kesulitan belajar adalah proses

memahami jenis dan karakteristik kesulitankesulitan belajar denga cara menghimpun dan

mempergunakan berbagai data/informasi yang

lengkap dan objektif sehingga memungkinkan untuk mengambil keputusan, kesimpulan serta mencari alternatif kemungkinan pencegahannya.

Remedial Teaching adalah suatu bentuk

pengajaran (sebagai upaya guru) yang bersifat menyembuhkan, membetulkan, atau membuat menjadi lebih baik sistem pengajaran agar tercapai tujuan pembelajaran yang optimal sebagaimana yang diharapkan.

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK

OLEH GURU BIDANG STUDY

1.

2. 3. 4.

5.
6.

Mengidentifikasi peserta didik yang mengalami kesulitan belajar. Menganalisis prestasi belajar Menganalisis perilaku Kelemahan-kelemahan dialokasikan. Identifikasi fator-faktor penyebab kesulitan belajar. Penentuan alternatif pertolongan. Menetapkan teknik mengatasi dan pencegahan kembali. Remedial teaching.

DIAGNOSIS KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK

OLEH GURU BK

1.

2. 3.
4. 5. 6.

Mengidentifikasi peserta didik yang mengalami kesulitan belajar. Melokalisasi letak kesulitan belajar. Identifikasi fator-faktor penyebab kesulitan belajar. Memperkirakan alternatif pertolongan. Menetapkan kemungkinan teknik mengatasi kesulitan belajar. Pelaksanaan pemberian pertolongan.

MEKANISME PROSES PENANGANAN KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK OLEH GURU BK DAN GURU BIDANG STUDY

1) 2) 3) 4)

Peserta didik Guru BK Peserta didik Peserta didik Guru BK Guru bidang study Peserta didik Peserta didik Guru bidang study Peserta didik Peserta didik Guru bidang study Guru BK Peserta didik

PENERAPAN REMEDIAL TEACHING DI JURUSAN LISTRIK SMKN 1 CIREBON

EVALUASI

ANALISIS

PELAKSANAAN

PENERAPAN REMEDIAL TEACHING

DI JURUSAN LISTRIK SMKN 1 CIREBON

KURATIF

Pengulangan

Pengayaan

Percepatan

3 PENDEKATAN

PREVENTIF

PENGEMBANGAN

MARI BERDISKUSI ???

SEKIAN DAN TERIMA KASIH

ATAS PERHATIANNYA