METODE PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF AL-QURAN SURAT AN-NAHL AYAT 125 al-Q ur an mer upak an pedo man hidup

y ang di dalamny a t er dapat ber bagai pet unj uk unt uk k ehidupan manus ia. P et unj uk y ang ada di dalam al-Q ur an meliput i ber bagai bidang k ehidupan t er mas uk pendidik an. B any ak pet unj uk dalam al-Q ur an t ent ang k o mpo nen-k o m po nen t ent ang pendidik an y ang s alah s at uny a adalah met o de pendidik an. P endidik an dilak uk an melalui pr o s es belaj ar mengaj ar unt uk ment r ans fo r mas ik an nilai-nilai pendidik an t er s ebut diper luk an met o do lo gi t epat guna s ehingga t er capai t uj uan pendidik an. H al ini menggambar k an bahw a met o de mer upak an s alah s at u fak t o r do minan dalam meng adak an P r o s es B elaj ar Mengaj ar , dengan demik ian mak alah ini memper mas alahk an bagaimana penafs ir an par a m ufas ir t er hadap Q .S . An-Nahl ay at 12 5? dan bagaimana met o de pendidik an y ang t er k andung dalam Q .S An-Nahl ay at 12 5? D alam mak alah ini penulis menggunak an met o de analis is is i ( c o n t en t a n a l ys i s ) t er hadap Q .S . An-Nahl ay at 12 5, dengan menggunak an met o de k o mpar at if dan met o de des k r ipt if. Met o de mengaj ar y ang ada pada ay at ini y ait u har us dengan H ik mah ( bij ak s ana), a l -m a u i d h ot i l h a s a n a h ( pendidik an y ang baik ) s er t a ja a d i l h u m b i l l a t i i h i ya a h s a n ( bant ahan y ang baik ). D alam penggunaanny a bis a langs ung meny ent uh, ber s ifat halus dan mey ak ink an, s ehingga gu r u dan mur id dapat melak s anak an k egiat an pr o s es belaj ar mengaj ar s es uai dengan y ang dihar apk an. Kata k unci Met o de pendidik an, t afs ir s ur at An-Nahl ay at 12 5 I . PENDAHULUAN P endidik an mer upak an s uat u hal y ang s angat pent ing dalam k ehidupan ma nus ia, k ar ena dengan pendidik an manus ia ak an mampu mengembangk an po t ens i y ang dimilik iny a. K emampuan y ang dimilik i manus ia mampu ber int er ak s i dengan lingk unganny a baik lingk ungan fis ik , maupun lingk ungan s o s ial, menempat k an per anan, po s is i, t ugas dan t anggung j aw ab s ebagai mak hl uk s o s ial. P endidik an mer upak an s uat u w adah unt uk mencipt ak an int er ak s i ant ar a pendidik an dan anak didik y ang didalamny a mengandung nilai, k edua-duany a mempuny ai t ug as , po s is i dan t anggung j aw ab y ang ber beda. P endidik an ber t anggung j aw ab unt uk mengant ar k an anak didik k ear ah k edew as aan s us ila y ang cak ap dengan member ik an s ej umlah ilmu penget ahuan dan dengan bant uan dan bimbingan dar i pendidik . D alam dunia pr o s es belaj ar mengaj ar y ang dis ingk at menj adi P B M, s ebuah ungk apan po pular k it a k enal dengan " met o de j auh lebih pent ing dar i mat er i demik ian u r genny a met o de dalam pr o s es pendidik an dan pendidik an. Ur gens i met o de pendidik an ber as al dar i k eny at aan y ang menunj uk an bahw a mat er i k ur ik ulum pendidik an I s lam t idak ak an dapat diaj ar k an melaink an di ber ik an dengan car a k hus us . K et idak t epat an dalam pener apan met o de ini, k ir any a ak an menghambat pr o s es b elaj ar mengaj ar dan ak an ber ak ibat membuang w ak t u dan t enaga, mak a dar i it u s eo r ang pendidik di

himbau unt uk s elalu member ik an met o de pendidik an y ang dis y ar iat k an o leh al-Q ur an. S alah s at u met o de pendidik an y ang per lu dik embangk an t er muat dalam s ur at An-Nahl ay at 12 5. I I . PEMBAHASAN A. Desk r ip si Sur at An- Nahl Ayat 12 5 1 . Tek s dan Ter j emah b) `m& d L9$/ Og9 _r pZt:# pqJ9#r pJ3t:$/ 7/ @ 6 <) # GgJ9$/ O=& qdr &# 6 ` @ `J/ O=& qd 7/ Ar t iny a: Ser u l a h (m a n u s i a ) kep a d a ja l a n Tu h a n -m u d en ga n h i km a h d a n p el a ja r a n ya n g b a i k d a n b a n t a h l a h m er eka d en ga n c a r a ya n g b a i k. Ses u n ggu h n ya Tu h a n m u D i a l a h ya n g l eb i h m en get a h u i t en t a n g s i a p a ya n g t er s es a t d a r i ja l a n -N ya d a n D i a l a h ya n g l eb i h m en get a h u i or a n g-or a n g ya n g m en d a p a t p et u n ju k[1 ]. 2 . Asb ab un Nuzul 2012 ( 4) M ei ( 1) A pr il ( 3) F I LS A F A T A B A D P E RT E NG A HA N