RENCANA PEMBELAJARAN BERBASIS KBK MATA KULIAH : SISTEM LINIER

Kompetensi Utama : Kompetensi Pendukung : Kompetensi lainnya (Institusial) : Memiliki keahlian dasar dalam bidang ilmu Teknik Elektro (No.1) Mampu menggunakan bahasa asing sebagai second language (No.15) Beriman dan bertaqwa kepada Tuhan YME, berbudi pekerti luhur, memiliki etika dan moral, berkepribadian yang luhur dan mandiri serta bertanggung jawab terhadap masyarakat dan bangsa.(No.17)

Minggu Ke : 1

Materi Pembelajaran 2
Penjelasan umum tentang topik-topik yang akan dibahas dan metode yang akan diterapkan serta kontrak perkuliahan

Bentuk Pembelajaran (Metode SCL) 3

Kompetensi Akhir Sesi Pembelajaran 4

Mahasiswa mampu memahami batasan materi kuliah dan aturan-aturan perkuliahan

Indikator Penilaian 5

Bobot Nilai (%) 6

Ceramah

2 3

Pengertian Sistem Representase Sistem

Kuliah Kuliah

Menjelaskan pengertian system, masukan, luaran, isyarat, derau, gangguan Menjelaskan representase sistem dalam bagan kotak,

Macam-macam sistem

Kuliah

6.

Sistem Linier dan tak linier

Kuliah

aljabar Bagan kotak Menjelaskan macam-macam sistem : - Sistem memori/tanpa memori - Sistem kausal dan non kausal - Sistem Invertible/non invertible - Sitem time-varying /time-invariant Menjelaskan sistem linier dan tak linier serta contohcontohhya Ketepatan pengggunaan Mampu menggunakan cara cara-cara linierisasi linierisasi dalam menganalisis dalam menganalisis sistem tak linier menjadi linier sistem tak linier menjadi linier Menyelesaikan persoalan dan menerapkan konsep dengan tepat Mampu memahami pentingya pemodelan sistem Mampu memodelkan sistem dalam pemodelan watak alih Mampu memodelkan sistem dalam pemodelan nisbah alih, Transformasi Laplace dan konsep Impedansi Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil 40

Linierisasi

Kuliah

8 9 10-11 12-13

Uji Kompetensi (Mid Test) Pengantar pemodelan sistem Pemodelan watak alih Pemodelan nisbah alih

Studi Kasus Ceramah Kuliah Kuliah

14-15 16

Pemodelan Ruang Keadaan Hubungan Nisbah alih Ruang keadaan Uji Kompetensi (Final Test)

Kuliah Kuliah

Mampu memodellkan sistem dalam pemodelan ruang keadaan Menjelaskan hubungan nisbah alih dengan ruang keadaan Menyelesaikan persoalan dan menerapkan konsep dengan tepat Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil 60

Studi Kasus

1. DAFTAR PUSTAKA
1. Signals and Systems karangan Oppenheim, Willsky with Young, atau terjemahannya dalam Bahasa
Indonesia (Jilid 1 dan Jilid 2).
2. Schaum Outline Series: DiStefano III, Joseph J., et.al., Feedback and Control Systems atau terjemahannya.

2. KRITERIA PENILAIAN
Kriteria yang dinilai pada mata kuliah ini sebagai berikut : 1. Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil/ Mid test (40%) 2. Kejelasan langkah penyelesaian persoalan; penguasaan materi dan ketepatan hasil/ Final test (60%)

3. Kriteria Pembobotan Nilai Akhir

Nilai Akhir
A AB+ B BC+ C D E

Bobot
86 - 100 81 - 85 76 - 80 71 - 75 66 - 70 61 - 65 51 - 60 45 - 50 44