INSTRUMEN RANAH APEKTIF

SKALA NO 1 INSTRUMEN Sikap 3 Konsep Diri INDIKATOR Membaca buku pelajaran materi pokok termodinamika Mempelajari materi pokok termodinamika Melakukan interaksi langsung dengan guru melalui komunikasi Melakukan diskusi dengan peserta didik lain Mengerjakan tugas-tugas yang ditugaskan Memiliki buku referensi tentang materi termodinamika serta buku catatan termodinamika Berusaha memahami materi pokok termodinamika Mengikuti pembelajaran dengan penuh semangat dan penuh kemauan Menunjukkan materi yang susah dipahami kepada guru Mengukur kekuatan dan kelemahan fisik Memiliki kemampuan yang cepat menangkap materi pelajaran Memilih sub materi yang mudah dipahami dalam materi pokok termodinamika Memunjukkan keyakinan atas kemampuan yang dimiliki peserta didik terhadap materi pokok termodinamika Memiliki keyakinan mendapatkan nilai terbaik pada materi pokok termodinamika Mempertahankan pengetahuan yang dimiki peserta didik lewat diskusi-diskusi yang dilakukan
1 2 3 4 5

SCOR

Minat

Nilai

Moral

Memiliki kepedulian terhadap peserta didik lainnya Menunjukkan komitmen perhatian yang tinggi terhadap belajar melalui pengerjaan tugas-tugas yang diberikan Memiliki kejujuran dalam pembelajaran Menghargai peserta didik yang lain danguru Memegang janji/komitmen

Keterangan : Skala
1 2 3 4 5

keterangan
Sangat kurang kurang Cukup Baik Sangat baik