BELAJAR

Kompetensi Dasar : Mahasiswa dapat menyebutkan teori,proses,type dan faktor yang mempengaruhi belajar Mahasiswa dapat mengerti evaluasi Mahasiswa dapat meningkatkan prestasi belajar

Definisi belajar
Belajar adalah tahapan perubahan seluruh tingkah laku individu yang relatif menetap sebagai hasil pengalaman dan interaksi dengan lingkungan yang melibatkan proses kognitif. Key words : berubah; tingkah laku

Memory
Merupakan fungsi mental yang menangkap informasi dari stimulus dan merupakan storage system (sistem penyimpanan)

Jenis Memory

Waktu penyimpanan - STM (Short Term Memory) - LTM (Long Term Memory) Informasi dan pengetahuan yang disimpan - Memori Semantik (Semantic Memory) - Memori Episodik (Episodic memory)

 Ciri : - Menyimpan data dalam waktu 2-3 detik - Jenis data yang tersimpan adalah data yang terbaru, mempunyai ciri khas - Kapasitas sangat terbatas - Bisa dipanggil ulang jika terdapat kecocokan mutlak dengan stimulus awal

Short Term Memory

Long Term Memory

Ciri : - Menyimpan data untuk jangka waktu tak terhingga - Perlu pengulangan dan pengkodean - Kapasitas tak terbatas - Bisa dipanggil ulang jika dibutuhkan - Menerima semua stimulus

Semantic memory
Memori khusus yang menyimpan mengenai arti dan pengertian,konsep. Mengutamakan penyimpanan informasi mengenai kharakteristik suatu stimulus

Episodic memory
Memory khusus yang menyimpan informasi tentang peristiwa-peristiwa Mengutamakan penyimpanan informasi mengenai kharakteristik suatu peristiwa yang bersifat khusus untuk individu Berfungsi sebagai referensi otobiografi

Proses Belajar
Definisi : tahapan perubahan positif perilaku kognitif, afektif dan psikomotor yang terjadi dalam diri peserta didik

Tahap belajar (1)

Menurut J. S Bruner : 1. Tahap informasi (tahap penerimaan materi) 2. Tahap transformasi (tahap pengubahan materi) 3. Tahap evaluasi (tahap penilaian materi)

Tahap belajar (2)

Menurut A. F Wittig : 1. Acquisition (tahap perolehan/penerimaan informasi) 2. Storage (tahap penyimpanan informasi) 3. Retrieval (tahap mendapatkan kembali informasi)

Tahap belajar (3)

1. 2. 3.

4.

Menurut A. Bandura Attentional phase (tahap perhatian) Retention phase (tahap penyimpanan) Reproduction phase (tahap produksi ulang) Motivation phase (tahap motivasi)