Format penilaian NO Nama Siswa Aspek yang dinilai Kesesuaian isi Kebersihan dan Mimik dan dengan judul

kerapian tulisan ekspresi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 Keterangan rambu-rambu penilaian Untuk memberikan skor dapat dinilai setiap komponen dengan cara menuliskan 4 = sangat sesuai, dan tepat Jumlah skor

3 = sesuai dan kurang tepat 2 = kurang sesuai dan kurang tepat

a. Format penilaian

No

Nama Siswa Tulisan

Aspek yang dinilai Ejaan Kebersihan dan kerapian

Total Skor

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Keterangan rambu-rambu penilaian Untuk memberikan skor dapat dinilai setiap komponen dengan cara menuliskan

4 = sangat sesuai, dan tepat 3 = sesuai dan kurang tepat 2 = kurang sesuai dan kurang tepat

Format Pengamatan menceritakan kembali isi cerita Aspek yang Dinilai Bagian Bagian Bagian Awal Tengah Akhir Total Skor

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Nama Siswa

Kesesuaia n judul

Keterangan rambu-rambu penilaian Untuk memberikan skor dapat dinilai setiap komponen dengan cara menuliskan 4 = sangat sesuai, dan tepat sesuai dengan yang didengar 3 = sesuai dan kurang tepat 2 = kurang sesuai dan kurang tepat

1 = salah

Format Pengamatan menceritakan kembali isi cerita Aspek yang Dinilai Pilihan Pilihan Intonasi Kata Kalimat Total Skor

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Nama Siswa

Keruntuta n Cerita

Keterangan rambu-rambu penilaian Untuk memberikan skor dapat dinilai setiap komponen dengan cara menuliskan

4 = sangat sesuai, dan tepat sesuai dengan yang didengar 3 = sesuai dan kurang tepat 2 = kurang sesuai dan kurang tepat 1 = salah

Format Pengamatan menceritakan kembali isi cerita No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Nama Siswa Aspek yang Dinilai Ekspresi Kejelasan lafal Mimik/intonasi Total Skor

26 Kunci Lembaran Penilaian II Keterangan / rambu-rambu Penilaian 4 = Sangat sesuai dan tepat 3 = Sesuai dan kurang tepat 2 = Kurang sesuai dan kurang tepat 1= Salah

Lembar pengamatan deklamasi puisi No

Nama Siswa 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Aspek Yang Dinilai Lafal Intonasi Ekspresi Jumlah

26

Deskriptor 4= sangat bagus 3= bagus 2= kurang 1= sangat kurang