SJKC CHEROH RAUB, PAHANG RANCANGAN STRATEGIK PANITIA SAINS

SJKC Cheroh akan menjadi sekolah yang cemerlang dalam pencapaian mata pelajaran Sains dalam UPSR di Zon Batu Talam menjelang tahun 2011.

Mengekalkan pencapaian kelulusan mata pelajaran Sains dalam UPSR 2010-2014 pada 100%.

Meningkatkan jumlah murid yang mendapat A dalam UPSR 2010-2014.

UNJURAN PENCAPAIAN UPSR SAINS 2010-2014

TOV KPI 2008 23/24 Peratus pelajar lulus 95.83% 20 Bil. Pelajar skor A 83.33% 2 Bil. Pelajar skor B 8.33% 1 Bil. Pelajar skor C 4.17% Bil. Pelajar skor D -1 Bil. Pelajar skor E 4.17% GPMP 1.33 1.25 1.17 1.16 1.06 1.00 -----10% -4.4% -5.25% ---5% 2 8.7% 1 5.25% 1 --5.9% 85% 1 86.9% 2 89.5% 1 94.1% 1 100% -100% 17 100% 20 100% 17 100% 16 100% 17 2010 20/20 2011 23/23 SASARAN 2012 19/19 2013 17/17 2014 17/17

MODEL SWOT

S W O T

STRENGTH (KEKUATAN) WEAKNESS (KELEMAHAN) OPPTORTUNITY (PELUANG) THREAT (CABARAN/ANCAMAN)

Kelebihan (S)

Kelemahan (W)

S1. S2. S3. S4.

Murid-murid berupaya menjawab soalan ujian dengan menggunakan bahasan cina. Persekitaran sekolah termasuk makmal, bilik darjah dan bilik PPSMI yang kinduksif. Guru-guru m/p Sains adalah berpengalaman, berinisiatif, bersemangat tinggi dan berkomitmen. Perlaksanaan kelas tambahan bagi m/p Sains.

W1. Sebahagian murid adalah lemah dan masih tidak dapat menguasai kemahiran menjawab soalan bahagian B dalam peperiksaan. W2. Sikap murid yang tidak serius terhadap pelajaran. W3. Kebanyakkan guru sains bukan guru opysen. W4. Tiada pemeriksa kertas Sains UPSR dan JU dalam daerah. W5. Sukatan M/P Sains tahun 6 hendak dihabiskan pada bulan April kerana Ujian Pengesanan UPSR dijalankan pada bulan April menyebabkan murid tidak dapat menguasai kemahiran/topik dengan secukupnya.

Peluang (O)
O1. Ibu bapa sentiasa mengambil berat tentang pelajaran anak-anak. O2. Sumber kewangan (peruntukan PCG m/p Sains dan sumbangan PIBG) yang mencukupi. O3. Sokongan PPD and JPNP. O4. Hubungan baik antara guru-guru dan PIBG.

Cabaran (T)
T1. Ibu bapa yang berpendidikan rendah tidak dapat memberi bimbingan kepada murid-murid di rumah. T2. Ibu bapa sibuk bekerja, tidak meluangkan masa yang mencukupi untuk memberi tunjuk ajar kepada murid-murid.

HUBUNGAN ANTARA ISU STRAREGIK, MAKLAMAT STRATEGIK,OBJEKTIF, KPI, SASARAN DAN STRATEGI (1)
Bidang Sains Isu strategik 1. Tahap penguasaa n Sains murid adalah lemah Matlamat strategik Murid-murid berbudaya belajar dan memahami bahawa mereka mempunyai pntensi untuk mencapai keputusan yang lebih baik Meningkatkan pencapaian A dalam UPSR mencapai 100% menjelang tahun 2014 Peratus murid yang dapat A dalam Sains PKSR dan UPSR GPMP 1.33 GPMP 1.25 GPMP 1.17 GPMP 1.16 GPMP 1.06 GPMP 1.00 E -----D -----C 2 1 1 --Objektif Meningkatkan % lulus m/p Sains dalam PKSR mencapai 80% dan UPSR 100% menjelang tahun 2014 KPI Peratus murid yang lulus dalam Sains PKSR dan UPSR B 1 2 1 1 -TOV Lulus 95.83% A 2010 Lulus 100% 17 Sasaran 2010-2014 2011 2012 Lulus Lulus 100% 20 100% 17 2013 Lulus 100% 16 2014 Lulus 100% 17 Strategi

1.

Kelas bimbingan PIBG Sains

2. Bengkel dan ceramah teknik menjawab soalan bahagian B 3. Program Mentor-mentee

HUBUNGAN ANTARA ISU STRAREGIK, MAKLAMAT STRATEGIK,OBJEKTIF, KPI, SASARAN DAN STRATEGI (2)
Bidang Isu strategik Matlamat Objektif KPI Sasaran Strategi

Sains

2. Pencapaian Sains murid adalah lemah

strategik Murid-murid berbudaya belajar dan memahami bahawa mereka mempunyai pntensi untuk mencapai keputusan yang lebih baik

Meningkatkan % lulus m/p Sains dalam PKSR mencapai 80% dan UPSR 100% menjelang tahun 2014 Meningkatkan pencapaian A dalam UPSR mencapai 100% menjelang tahun 2014

Peratus murid yang lulus dalam Sains PKSR dan UPSR

TOV Lulus 95.83% A

2010 Lulus 100% 17

2010-2014 2011 2012 Lulus Lulus 100% 20 100% 17

2013 Lulus 100% 16

2014 Lulus 100% 17

1.

Kelas bimbingan

PIBG Sains 2. Bengkel dan ceramah teknik menjawab soalan bahagian B 3. Program Mentor-mentee

--

C Peratus murid yang dapat A dalam Sains PKSR dan UPSR GPMP 1.33 E D

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

--

GPMP 1.25

GPMP 1.17

GPMP 1.16

GPMP 1.06

GPMP 1.00

HUBUNGAN ANTARA ISU STRAREGIK, MAKLAMAT STRATEGIK,OBJEKTIF, KPI, SASARAN DAN STRATEGI (3)
Bidang Sains Isu strategik 3. Guru bukan Matlamat strategik MeningkatKan Objektif Meningkatkan kemahiran KPI Semua guru Sains dapat TOV Lulus 95.83% 2010 Lulus 100% Sasaran 2010-2014 2011 2012 Lulus Lulus 100% 100% 2013 Lulus 100% 2014 Lulus 100% Strategi Kursus dalaman dan bengkel peningkatan ilmu guru m/p

opysem dan kurang pengalama n dan kemahiran

kemahiran dan pedagogi guru-guru m/p Sains

teknik pengajaran dan pembelajaran guru yang berkesan demi mencapai tahap 100% menjelang tahun 2014

menguasai teknik P&P Guru lebih yakin semasa menjalankan proses P&P. D -----C 2 1 1 --A 17 20 17 16 17

Sains

--

--

--

--

--

--

GPMP 1.33

GPMP 1.25

GPMP 1.17

GPMP 1.16

GPMP 1.06

GPMP 1.00

STRATEGI PERINGKAT BIDANG KURIKULUM MENGGUNAKAN TOWS/COWS MATRIKS

KEKUATAN (S) KELEMAHAN (W)

PELUANG (O) S+O S2+S3+O2+O3+O4 Bengkel dan ceramah teknik menjawab soalan bahagian B W+O W3+W4+O3+O4 Kursus dalaman dan bengkel peningkatan ilmu guru m/p Sains

CABARAN/ANCAMAN (T) S+T S2+S3+S5+T1+T2 Kelas bimbingan PIBG - Sains W+ T W1+W2+W5+T1+T2 Proram Mentor-mentee

Pelan Taktikal
BIL 1 Program/ Projek Bengkel dan ceramah teknik menjawab soalan bahagian B Tanggungjawab 1. GB 2. GPK1 3. Ketua Panitia 4. Penceramah/J U daerah Tempoh/ Hari 1 hari Kos/ Sumber RM400 x 1 kali setahun = RM400 (PIBG) OUTPUT Meningkatkan kemahiran teknik menjawab soalan bahagian B KPI Peratus murid yang lulus dalam m/p Sains PKSR dan UPSR PELAN KONTIGEN Ketua Panitia Sains

RM400 x 5 kali setahun = RM2000 (PIBG)

Meningkatkan peratus pencapaian A m/p Sains UPSR Meningkatkan peratus kelulusan m/p Sains UPSR Meningkatkan keberkesanan teknik P&P guru bukan opsyen mencapai: 60% pada 2010, 70% pada 2011, 80% pada 2012, 90% pada 2013, 100% pada 2014.

Peratus murid yang dapat A dalam m/p Sains PKSR dan UPSR

Kursus dalaman dan bengkel peningkatan ilmu guru m/p Sains

1. GB 2. GPK1 3. Ketua Panitia 4. Penceramah/J U daerah

1 hari

RM300 x 1 kali setahun = RM300 (PIBG) RM300 x 5 kali setahun = RM1500 (PIBG)

Semua guru yang mengajar m/p Sains dapat menguasai teknik P&P m/p Sains

Ketua Panitia Sains

Kelas bimbingan PIBG Sains

1. GB 2. GPK KK 3. Guru yang diarahkan mengajar m/p Sains tahun 4-6 dalam kelas bimbingan

Jan-Nov

Yuran Tuisyen PIBG (RM1200)

Meningkatkan tahap penguasaan murid dalam Sains Murid-murid dapat dibimbing dengan lebih kerap

Peratus murid yang lulus dalam m/p Sains PKSR dan UPSR Peratus murid yang dapat A dalam m/p Sains PKSR

Guru yang mengajar m/p Sains

dan UPSR

Proram Mentormentee

1. GB 2. GPK1 3. Ketua Panitia 4. Guru yang diamanahkan untuk membimbing kumpulan murid yang dipilih.

Feb-Sept Setiap hari Jumaat

RM300 (bahan modul)

Meningkatkan kemahiran teknik menjawab bahagian B Meningkatkan peratus pencapaian A m/p Sains UPSR Meningkatkan peratus kelulusan m/p Sains UPSR

Peratus murid yang lulus dalam m/p Sains PKSR dan UPSR Peratus murid yang dapat A dalam m/p Sains PKSR dan UPSR

PELAN OPERASI (STRATEGI 1)

PROGRAM RASIONAL OBJEKTIF TEMPOH SASARAN KOS LANGKAH 1 Bengkel dan ceramah teknik menjawab soalan bahagian B. Tahap kebolehan murid untuk menjawab soalan bahagian B demi memperolehi keputusan yang cemerlang adalah lemah. Meningkatkan kemahiran teknik menjawab soalan bahagian B demi mendapat keputusan yang cemerlang. 1 hari (5 tahun) Murid Tahun 4,5 & 6 RM400 (5 tahun-RM2000) PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGEN Mesyuarat Jawatankuasa: GB 1hari GPK1 mempengerusikan

1.1Ucapan GB 1.2Penerangan 1.3Tetapkan tarikh, tempat dan masa 1.4Pembentukan AJK 1.5Agihan tugas 1.6Bincang kos 1.7Jemputan 2 Penyediaan penceramah yang sesuai

GPK1 Ketua Panitia Sains

mesyuarat sekiranya GB tiada.

GB/GPK1/Ketua Panitia Sains

Sebulan sebelum program diadakan

GPK1 bertanggungjawab sekiranya GB tiada. GPK1 bertanggungjawab sekiranya GB tiada. Pengumuman secara lisan

Pengesahan kehadiran penceramah

GB/GPK1/Ketua Panitia Sains

Seminggu sebelum program diadakan

Taklimat kepada murid

GPK1/Ketua Panitia Sains

Seminggu sebelum program diadakan

Persediaan perlaksanaan ceramah 5.1PA sistem 5.2Persediaan tempat 5.3Pengurusan bahan 5.4Jamuan 5.5Cenderahati

Jawatankuasa kecil

2 hari sebelum program diadakan

GPK1/Ketua Panitia/Ahli Panitia melaksanakan tugas sekiranya AJK berkenaan tiada.

Pelaksanaan

AJK

1 hari

Laporan program

Setiausaha

Seminggu selepas program

PELAN OPERASI (STRATEGI 2)

PROGRAM RASIONAL OBJEKTIF TEMPOH SASARAN KOS LANGKAH 1 Kursus dalaman dan bengkel peningkatan ilmu guru m/p Sains Meningkatkan penguasaan ilmu sains di kalangan guru. Meningkatkan ilmu sains di kalangan guru serta dapat menguasai teknik menjawab soalan bahagian B. 1 hari (5 tahun) Semua guru RM300 (5 tahun-RM1500) PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH STATUS/PELAN KONTIGEN Mesyuarat Jawatankuasa: Ketua Panitia Sains Sebulan sebelum Setiausaha Panitia 1.1 Penerangan 1.2 Tetapkan tarikh, tempat dan masa 1.3 Pencalonan penceramah program diadakan mempengerusikan mesyuarat sekiranya Ketua Panitia tiada

1.4 Agihan tugas 1.5 Bincang kos 2 Surat-menyurat Setiausaha Panitia Sains Sebulan sebelum program diadakan 3 4 Aturcara majlis Pelaksanaan Urusetia Urusetia 1 hari 1 hari Ketua Panitia melaksanakan tugas sekiranya S/U tiada. Ketua Panitia melaksanakan tugas sekiranya Urusetia tiada. 5 Laporan program/post-mortem Setiausaha Seminggu selepas program -

PELAN OPERASI (STRATEGI 3)

PROGRAM RASIONAL OBJEKTIF TEMPOH SASARAN KOS LANGKAH 1 Kelas bimbingan PIBG Sains Meningkatkan prestasi pencapaian Sains ke tahap cemerlang Menambahkan ilmu sains kalangan murid serta meningkatkan kemahiran teknik menjawab soalan bahagian B demi mencapai keputusan yang cemerlang dalam peperiksaan PKSR dan UPSR. Jan-Nov (45 minit sekali seminggu) Murid Tahun 6 RM1200 PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB Mesyuarat Jawatankuasa: GB 1.1 Penerangan 1.2 Cadangan waktu, masa dan calon guru. 1.3 Belanjawan program 1.4 Pemilihan modul 2 Taklimat ringkas tentang penyediaan Ketua Panitia Sebulan sebelum GPK1 GPK KK Ketua Panitia Sains

TEMPOH Seminggu sebelum program dijalankan

STATUS/PELAN KONTIGEN GPK1 mempengerusikan mesyuarat sekiranya GB tiada.

program 3 Penyediaan modul program

GPk KK Guru kelas bimbingan

program diadakan Seminggu sebelum program diadakan Ketua Panitia membantu sekiranya guru berkenaan tiada.

Pelaksanaan

Guru kelas bimbingan

Jan-Nov

GPK KK menetapkan guru ganti dan guru ganti akan melaksanakan tugas sekiranya guru berkenaan tiada.

5 6

Penyelarasan dan penambahbaikkan Laporan program

GPK1 GPK KK Guru berkenaan

Mengikut keperluan Selepas setiap penilaian

PELAN OPERASI (STRATEGI 4)

PROGRAM RASIONAL OBJEKTIF TEMPOH SASARAN KOS LANGKAH 1 Proram Mentor-mentee Meningkatkan prestasi pencapaian Sains ke tahap cemerlang Mencapai peratus kelulusan 100% dalam m/p Sains PKSR dan UPSR Feb-Spet (30 minit sekali seminggu) Murid Tahun 6 RM300 PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB Mesyuarat Jawatankuasa: GB 1.5 Ucapan GB 1.6 Penerangan program 1.7 Pembentukan Jawatankuasa 1.8 Pengagihan murid 1.9 Pengagihan tugas 2 Penyediaan senarai nama mentor GB GPk1 Seminggu sebelum program dijalankan GPK1 Ketua Panitia Sains

TEMPOH Seminggu sebelum program dijalankan

STATUS/PELAN KONTIGEN GPK1 mempengerusikan mesyuarat sekiranya GB tiada.

Penyediaan jadual waktu

GPK1

Seminggu sebelum program diadakan

Penyediaan modul

Ketua Panitia

Seminggu sebelum program dijalankan

Ketua Panitia dibantu oleh AJK Panitia semasa menyediakan modul yang sesuai.

Pelaksanaan

Guru yang terlibat

Feb-Sept

Guru menganti balik program pada bila-bila masa sekiranya guru-guru tiada

Laporan program

Setiausaha Panitia Guru yang terlibat

Seminggu selepas program