Dokumen Standard Prestasi Peng. Diri LD Tahun 2
Dokumen Standard Prestasi Peng. Diri LD Tahun 2
MATLAMAT
Komponen Pengurusan Diri merupakan satu keperluan asas untuk menguasai bidang-bidang kemahiran lain. Perkara ini penting untuk menentukan penguasaan bidang-bidang lain diperoleh dengan lebih lancar dan sempurna. Latihan dan kemahiran perkembangan sosial, hidup berkeluarga, penjagaan diri, perkembangan Pengurusan Diri peribadi ini dan pengurusan dengan tujuan rumah tangga murid perlu diajar kepada dan murid mampu
masalah
pembelajaran.
Komponen
dibina
melatih
berkemahiran
hidup berdikari.
OBJEKTIF
Komponen Pengurusan Diri membolehkan murid dapat:
1. 2. 3. 4.
Berdikari dan mampu menjalankan aktiviti seharian mengikut kemampuan diri sendiri Menyediakan diri menghadapi situasi sebenar Mengamalkan kebersihan dan kesihatan yang baik untuk dirinya serta persekitaran Mengaplikasikan pengetahuan di dalam bilik darjah ke dalam kehidupan sebenar
BAND
1
PERNYATAAN STANDARD
Mengetahui perkara-perkara asas dalam pengurusan diri
Mengetahui, memahami dan mengamalkan perkara-perkara pengurusan diri dalam kehidupan seharian
Mengetahui, memahami, mengamal dan mengaplikasikan perkara-perkara pengurusan diri dalam kehidupan seharian
BAND 1 Tahu
EVIDENS
B1 D1 E1 Mengenal bahagian kepala B1 D1 E2 Mengenal bahagian badan B1 D1 E3 Mengenal bahagian tangan B1 D1 E4 Mengenal bahagian kaki
B1 D2 E1 Menamakan alatan yang digunakan untuk makan B1 D2 E2 Menamakan alatan yang digunakan untuk minum
B1 D3 Jenis pakaian Kebersihan dan Kesihatan B1 D4 Penjagaan kebersihan pakaian B1 D5 Alatan kebersihan diri
Dokumen Standard Prestasi KSSR PK Tahun 2 @ LP PENG. DIRI (LD)
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR Penggunaan Tandas dan Bilik Air B1 D6 Kebersihan tandas dan bilik air
Pengurusan Dalam dan Luar Bilik Darjah B1 D7 Kebersihan dalam bilik darjah
B1 D9 E1 Menyebut ruang atau bilik dalam rumah B1 D9 E2 Menamakan perabot di bilik tidur B1 D9 E3 Menamakan perabot di ruang tamu B1 D9 E4 Menamakan alatan di bilik tidur B1 D9 E5 Menamakan alatan di ruang tamu
EVIDENS
B2 D1 E1 Menamakan bahagian kepala B2 D1 E2 Menamakan bahagian badan B2 D1 E3 Menamakan bahagian tangan B2 D1 E4 Menamakan bahagian kaki
B2 D2 Jenis pakaian
B2 D3 E1 Menyatakan cara-cara penjagaan kebersihan diri B2 D4 E1 Menyatakan fungsi alatan kebersihan diri
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR Penggunaan Tandas dan Bilik Air B2 D5 Peraturan menggunakan tandas dan bilik air
EVIDENS
B2 D5 E1 Mengenal jenis-jenis tandas dan bilik air B2 D5 E2 Menyatakan peraturan menggunakan tandas dan bilik air
Pengurusan Dalam dan Luar Bilik Darjah B2 D7 Kebersihan dalam bilik darjah
PERNYATAAN STANDARD B3 Mengetahui, memahami dan mengamalkan perkaraperkara pengurusan diri dalam kehidupan seharian
EVIDENS
B3 D1 E1 Menunjukkan cara makan yang betul B3 D1 E2 Menunjukkan cara minum yang betul
B3 D2 Cara berpakaian
B3 D3 E1 Melakukan langkah-langkah penjagaan kebersihan diri B3 D4 E1 Menunjukkan cara-cara menggunakan peralatan membersihkan pakaian B3 D5 E1 Menyatakan cara menggunakan alatan kebersihan diri B3 D5 E2 Menunjuk cara membersihkan anggota badan menggunakan alatan kebersihan diri
BAND
PERNYATAAN STANDARD
DESKRIPTOR Penggunaan Tandas dan Bilik Air B3 D6 Peraturan menggunakan tandas dan bilik air
EVIDENS
B3 D6 E1 Amali menggunakan tandas duduk dan cangkung B3 D6 E2 Amali menggunakan bilik air
Pengurusan Dalam dan Luar Bilik Darjah B3 D8 Kebersihan dalam bilik darjah B3 D9 Kebersihan luar bilik darjah
B3 D8 E1 Latihan amali membersihkan bilik darjah B3 D9 E1 Latihan amali membersihkan luar bilik darjah
PERNYATAAN STANDARD B4 Mengetahui, memahami, mengamal dan mengaplikasikan perkaraperkara pengurusan diri dalam kehidupan seharian
EVIDENS
B4 D1 E1 Mengamalkan cara makan yang betul B4 D1 E2 Mengamalkan cara minum yang betul