DESAIN INDUK KURIKULUM 2013

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN 2013

1

Komposisi Disain Induk

I. Konsep Kurikulum
a) b) c) d) a) b) c) d) Naskah Akademik Rasionalisasi dan Struktur Kurikulum Standar-standar terkait Kurikulum Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Penulisan Buku Pemilihan Sekolah Pengadaan Buku Penyiapan Guru
Sudah dipaparkan oleh Mendikbud

II. Implementasi Kurikulum

DAFTAR ISI A
STRUKTUR KURIKULUM

B
C D E

PENULISAN BUKU

PEMILIHAN SEKOLAH (JUMLAH SEKOLAH, GURU, MURID)

PENGGANDAAN BUKU

PENYIAPAN GURU

A
Struktur Kurikulum

STRUKTUR KURIKULUM SD
No 1 2 3 4 5 6 7 8 Jumlah Komponen Kelompok A Pendidikan Agama dan Budi Pekerti PPKN Bahasa Indonesia Matematika IPA IPS Kelompok B Seni Budaya & Prakarya (termasuk muatan lokal*) Pend. Jasmani, OR & Kes (termasuk muatan lokal). 4 4 30 4 4 32 4 4 34 5 4 36 5 4 36 5 4 36 4 5 8 5 4 6 8 6 4 6 10 6 4 4 7 6 3 3 4 4 7 6 3 3 4 4 7 6 3 3 I II III IV V VI

Catatan: 1. Muatan lokal* dapat memuat Bahasa Daerah 2. IPA dan IPS kelas I s.d. Kelas III diintegrasikan ke mata pelajaran lainnya
5

STRUKTUR KURIKULUM SMP

No Komponen VII 3 3 6 5 5 4 4 3 VIII 3 3 6 5 5 4 4 3 IX 3 3 6 5 5 4 4 3

Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 2 Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 4 Matematika 5 Ilmu Pengetahuan Alam 6 Ilmu Pengetahuan Sosial 7 Bahasa Inggris

Kelompok B
8 Seni Budaya (termasuk mulok)*

Pend. Jasmani, OR & Kesehatan (termasuk mulok)

3
2 38

3
2 38

3
2 38

10 Prakarya (termasuk mulok) Jumlah * Muatan lokal dapat memuat Bahasa Daerah

Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah

Mata Plajaran
Kelompok Wajib
Kelompok A

Kelas XI

XII

1
2 3 4 5 6

Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Matematika Sejarah Indonesia Bahasa Inggris Kelompok B

3 2 4 4 2 2

3 2 4 4 2 2

3 2 4 4 2 2

7
8 9

Seni Budaya (termasuk muatan lokal)

Prakarya dan Kewirausahaan (termasuk muatan lokal)

2
2 3 24 18

2
2 3 24 20

2
2 3 24 20

Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan (termasuk muatan lokal) Jumlah jam pelajaran Kelompok Wajib

Kelompok Peminatan
Matapelajaran peminatan akademik (untuk SMA) Matapelajaran peminatan akademik dan vokasi (untuk SMK)

26

26

26

Struktur Kurikulum Peminatan SMA

MATA PELAJARAN Kelompok A dan B (Wajib) Peminatan Matematika dan IPA I 1 Matematika 2 Biologi 3 Fisika 4 Kimia Peminatan Sosial II 1 Geografi 2 Sejarah 3 Sosiologi & Antropologi 4 Ekonomi Peminatan Bahasa III 1 Bahasa dan Sastra Indonesia 2 Bahasa dan Sastra Inggeris 3 Bahasa dan Sastra Asing lainnya 4 Antropologi Mata Pelajaran Pilihan dan Pendalaman Pilihan Pendalaman Minat atau Lintas Minat Jumlah Jam Pelajaran Yang Tersedia per minggu Jumlah Jam Pelajaran Yang harus Ditempuh per minggu X 24 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 6 60 42 Kelas XI 24 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 72 44 XII 24 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 72 44

B
Penulisan Buku

DAFTAR ISI
1 2 Judul dan Jumlah Buku Contoh Buku

10 10

1
Judul dan Jumlah Buku

11

REKAP BUKU YANG AKAN DITULIS

JENJANG

KELAS

JUMLAH BUKU

Siswa

Guru

SD SMP SMA/ SMK Total

14

14

IV
VII X

15
15 14 58

15
15 14 58

12

BUKU KELAS I
Kelas Judul Buku 1. Diriku 2. Kegemaranku 3. Kegiatanku 4. Keluargaku TEMATIK 5. Pengalamanku 6. Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri 7. Benda, Binatang, dan Tanaman di sekitarku 8. Peristiwa Alam 9. Agama Islam dan Budi Pekerti 10. Agama Kristen dan Budi Pekerti 11. Agama Katholik dan Budi Pekerti AGAMA 12. Agama Hindu dan Budi Pekerti 13. Agama Budha dan Budi Pekerti 14. Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Buku guru dilengkapi dengan: 1. Pedoman Proses Pembelajaran 2. Pedoman Penilaian 3. Pedoman Pelaksanaan Remedi 4. Materi Pengayaan 5. Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua

SISWA

KELAS I

GURU

13

BUKU KELAS IV
Kelas Judul Buku 1. Indahnya Kebersamaan 2. Selalu Berhemat Energi 3. Peduli terhadap Makhluk Hidup 4. Berbagai Pekerjaan TEMATIK 5. Menghargai Jasa Pahlawan 6. Indahnya Negeriku 7. Cita-Citaku 8. Daerah Tempat Tinggalku 9. Makanan Sehat dan Bergizi 10. Agama Islam dan Budi Pekerti 11. Agama Kristen dan Budi Pekerti 12. Agama Katholik dan Budi Pekerti AGAMA 13. Agama Hindu dan Budi Pekerti 14. Agama Budha dan Budi Pekerti 15. Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Buku guru dilengkapi dengan: 1. Pedoman Proses Pembelajaran 2. Pedoman Penilaian 3. Pedoman Pelaksanaan Remedi 4. Materi Pengayaan 5. Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua

SISWA

KELAS IV

GURU

14

BUKU KELAS VII

Kelas Judul Buku
1. PPKn 2. Bahasa Indonesia 3. Matematika 4. IPA MAPEL 5. IPS 6. Bahasa Inggris 7. Penjasorkes 8. Seni Budaya 9. Prakarya 10. Agama Islam dan Budi Pekerti 11. Agama Kristen dan Budi Pekerti 12. Agama Katholik dan Budi Pekerti AGAMA 13. Agama Hindu dan Budi Pekerti 14. Agama Budha dan Budi Pekerti 15. Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Buku guru dilengkapi dengan: 1. Pedoman Proses Pembelajaran 2. Pedoman Penilaian 3. Pedoman Pelaksanaan Remedi 4. Materi Pengayaan 5. Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua

SISWA

KELAS VII

GURU

15

BUKU MAPEL WAJIB KELAS X

Kelas Judul Buku 1. PPKn 2. Bahasa Indonesia (Prioritas) 3. Matematika (Prioritas) 4. Sejarah Indonesia (Prioritas) MAPEL 5. Bahasa Inggris 6. Penjasorkes 7. Seni Budaya 8. Prakarya 9. Agama Islam dan Budi Pekerti 10. Agama Kristen dan Budi Pekerti 11. Agama Katholik dan Budi Pekerti AGAMA 12. Agama Hindu dan Budi Pekerti 13. Agama Budha dan Budi Pekerti 14. Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Buku guru dilengkapi dengan: 1.Pedoman Proses Pembelajaran 2.Pedoman Penilaian 3.Pedoman Pelaksanaan Remedi 4.Materi Pengayaan 5.Pedoman Interaksi Guru, Siswa dan Orang Tua

SISWA

KELAS X

GURU

Catatan : Buku yang disediakan pemerintah adalah buku mapel wajib. Khusus tahun 2013 buku yang 16 disediakan hanya Bahasa Indonesia, Matematika dan Sejarah Indonesia

2
Contoh Buku

17

Contoh Buku Siswa SD Kelas IV

18

Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)

19

Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)

20

Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)

21

Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)

22

Contoh Buku Siswa SD Kelas IV (lanjutan...)

23

Contoh Buku Guru SD Kelas IV

24

Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)

25

Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)

26

Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)

27

Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)

28

Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)

29

Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)

30

Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)

31

Contoh Buku Guru SD Kelas IV (Lanjutan ..)

32

C
Pemilihan Sekolah (Jumlah Sekolah, Guru, dan Siswa)

33

DAFTAR ISI
1 2 3 Alasan Penentuan Sasaran Kriteria Pemilihan Sasaran Distribusi Sasaran

34 34

1
Alasan Penentuan Sasaran

35

Alasan Penentuan Sasaran 30% SD

No Alasan 1 Guru lebih siap mengajar dengan kurikulum baru karena disediakan buku siswa dan buku pegangan guru yang didalamnya termasuk pedoman pembelajaran dan penilaian 2 Hanya untuk Kelas I dan IV saja, yang berati hanya sekitar 10% dari populasi siswa dan guru SD 3 Kelas I dan IV mewakili jenjang kelas [Kelas Bawah dan Kelas Atas] 3 Anggaran dan waktu yang tersedia mencukupi untuk 30% SD
36

Alasan Penentuan Sasaran 100% SMP

No Alasan 1 Tidak ada perubahan signifikan pada struktur kurikulum dan materi pembelajaran [perubahan hanya pada proses pembelajaran dan penilaian] 2 Implementasi di SMP hanya untuk kelas VII, berarti hanya sekitar sepertiga dari keseluruhan siswa dan guru 3 Segera menyesuaikan dengan standar internasional seperti TIMSS dan PISA 4 Jumlah SMP masih dalam batas kemampuan 5 Lokasi SMP dalam batas jangkauan dengan dukungan manajemen yang memadai 6 Anggaran dan waktu yang tersedia masih mencukupi
37

Alasan Penentuan Sasaran 100% SMA/SMK

No 1 Alasan Menghindari terjadi dualisme dalam sistem pendidikan menengah karena adanya perubahan dari penjurusan menjadi peminatan Memudahkan rencana pelaksanaan ujian nasional pada kelas XI sehingga pada kelas XII siswa dapat lebih fokus untuk persiapan ke perguruan tinggi bagi SMA atau dunia kerja bagi SMK Sejalan dengan implementasi pendidikan menengah universal sehingga tidak perlu perubahan kurikulum pada sekolah yang saat ini akan dibangun Implementasi hanya untuk Kelas X yang berati hanya sepertiga dari keseluruhan siswa SMA/SMK Jumlah SMA dan SMK masih dalam batas kemampuan Lokasi SMA dan SMK relatif dalam batas jangkauan dengan dukungan manajemen yang memadai 38

4 5 6

2
Kriteria Pemilihan Sasaran

39

KRITERIA PEMILIHAN SASARAN

SD
1) 2) 3) 4) 5) 30% (44.609 SD) dari jumlah nasional Sekolah Dasar (148.695 SD) Wilayah mencakup semua provinsi dan kabupaten/kota Negeri/Swasta Kesiapan sekolah (ketersediaan guru, kelayakan sarana prasarana, ) Status Akreditasi (sudah terakreditasi)

SMP/SMA/SMK
1) Mencakup seluruh sekolah 2) Untuk SMP sebanyak 10 Mata Pelajaran 3) Untuk SMA dan SMK sebanyak 3 Mata Pelajaran (Bahasa Indonesia, Matematika, Sejarah Indonesia)

40

3
Distribusi Sasaran

41

Distribusi Sasaran SD
No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Nama Provinsi Aceh Sumatera Utara Sumatera Barat Riau Jambi Sumatera Selatan Bengkulu Lampung Kepulauan Bangka Belitung Kepulauan Riau D.K.I. Jakarta Jawa Barat Jawa Tengah Daerah Istimewa Yogyakarta Jawa Timur Banten Bali SD Negeri 1042 2621 1272 1037 775 1338 422 1457 246 171 179 6265 6273 497 5973 1341 761 Swasta Jumlah N + S 17 1059 325 2946 20 1292 64 1101 11 786 64 1402 6 428 35 1492 10 256 14 185 89 268 252 6517 167 6440 106 603 179 6152 90 1431 6 767 Jumlah Siswa Kelas 1 Kelas 4 Kls 1 + 4 26135 26161 52296 80019 75348 155367 30244 29497 59741 26963 24090 51053 19119 18343 37462 38873 36377 75250 9376 8734 18110 32602 31083 63685 10106 9365 19471 4459 4232 8691 14690 15021 29711 214183 228048 442231 183764 188414 372178 13832 14247 28079 161368 168410 329778 54508 56393 110901 19948 20929 40877
42

Distribusi Sasaran SD
No 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Nama Provinsi Nusa Tenggara Barat Nusa Tenggara Timur Kalimantan Barat Kalimantan Tengah Kalimantan Selatan Kalimantan Timur Sulawesi Utara Sulawesi Tengah Sulawesi Selatan Sulawesi Tenggara Gorontalo Sulawesi Barat Maluku Maluku Utara Papua Papua Barat TOTAL SD Negeri 965 793 825 695 893 557 375 719 1999 731 295 358 350 289 98 171 41.783 Swasta 3 509 26 18 28 36 230 43 69 5 5 1 181 27 79 111 2.826 Jumlah N + S 968 1302 851 713 921 593 605 762 2068 736 300 359 531 316 177 282 44.609 Jumlah Siswa Kelas 1 Kelas 4 Kls 1 + 4 31398 31758 63156 40681 33062 73743 22023 20224 42247 14196 13342 27538 22330 20824 43154 13662 11677 25339 14126 14008 28134 15246 14567 29813 57475 59379 116854 16046 15964 32010 9047 8546 17593 7800 8234 16034 12889 12490 25379 8762 8052 16814 2981 2719 5700 2346 1656 4002 1.231.197 1.231.194 2.462.391

43

Distribusi Sasaran SMP

No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Provinsi Aceh Bali Banten Bengkulu D.K.I. Jakarta Daerah Istimewa Yogyakarta Gorontalo Jambi Jawa Barat Jawa Tengah Jawa Timur Kalimantan Barat Kalimantan Selatan Kalimantan Tengah Kalimantan Timur Kepulauan Bangka Belitung Kepulauan Riau Jumlah Sekolah N S N+S 814 175 989 256 147 403 543 783 1.326 370 34 404 348 821 1.169 216 217 433 321 12 333 552 81 633 2.128 2.340 4.468 1.922 1.403 3.325 1.885 2.423 4.308 858 272 1.130 535 66 601 624 111 735 511 192 703 146 43 189 205 79 284 Jumlah Kelas 7 rombel siswa 943 68.503 410 60.551 1.227 136.354 417 29.210 1.058 120.600 477 41.723 314 16.024 643 41.693 4.542 567.845 3.416 401.673 4.304 407.047 1.097 70.279 596 36.746 632 31.910 666 55.132 192 16.574 252 21.423 GURU 7.227 6.388 14.385 3.082 12.723 4.402 1.690 4.398 59.906 42.375 42.942 7.414 3.877 3.366 5.816 1.748 2.260

44

Distribusi Sasaran SMP

No 18 19 20 21 22 23 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Provinsi Lampung Maluku Maluku Utara Nusa Tenggara Barat Nusa Tenggara Timur Papua Riau Sulawesi Barat Sulawesi Selatan Sulawesi Tengah Sulawesi Tenggara Sulawesi Utara Sumatera Barat Sumatera Selatan Sumatera Utara Grand Total Jumlah Sekolah N S N+S 676 606 1.282 421 153 574 315 128 443 664 196 860 1.006 390 1.396 363 177 540 780 262 1.042 281 51 332 1.226 375 1.601 691 120 811 650 48 698 460 236 696 651 102 753 871 396 1.267 1.289 1.137 2.426 22.780 13.654 36.434 Jumlah Kelas 7 rombel siswa 1.248 106.193 556 32.883 400 20.588 777 58.356 1.239 95.526 536 38.203 879 78.263 299 20.487 1.529 130.971 753 40.952 672 41.449 683 38.584 748 77.318 1.187 111.799 2.301 219.105 35.221 3.250.717 GURU 11.203 3.469 2.172 6.156 10.078 4.030 8.256 2.161 13.817 4.320 4.373 4.070 8.157 11.794 23.115 342.939

45

D
Penggandaan Buku

46

Jumlah Sasaran Buku (Eksemplar)

NO JENJANG 1 2 SD SMP - APBN - DAK 3 4 SMA SMK Jumlah JUMLAH BUKU SISWA 20.930.308 32.507.170 3.332.480 29.174.690 2.141.811 1.706.082 57.285.371 JUMLAH DOKUMEN BUKU GURU KURIKULUM 1.668.358 3.429.390 3.429.390 34.605 29.625 5.161.978 JUMLAH

44.609 22.643.275 3.253.876 39.190.436 3.253.876 10.015.746 34.605 29.625 29.174.690 2.211.021 1.765.332

3.362.715 65.810.064

Catatan : Dokumen kurikulum yang diserahkan ke SD, SMA dan SMK berupa buku berisi Kompetensi Inti dan Dasar Dokumen kurikulum yang diserahkan ke SMP berupa CD berisi buku pembelajaran
47

Jumlah Anggaran Buku (Rp.000)

NO JENJANG 1 SD 2 SMP - APBN - DAK 3 SMA 4 SMK Jumlah

SISWA

GURU

DOKUMEN KURIKULUM
1.115.213 26.031.008 26.031.008 1.453.410 1.244.250 29.843.881

JUMLAH 263.722.776 604.360.941 93.803.866 510.557.075 92.862.882 74.143.944 1.035.090.543

234.419.452 28.188.111 568.875.475 58.318.400 510.557.075 89.956.062 71.655.444 9.454.458 9.454.458 1.453.410 1.244.250

964.906.433 40.340.229

48

RANCANGAN KEBUTUHAN PENYEDIAAN BUKU KURIKULUM SMA/SMK 2013

(BERDASARKAN ANGGARAN YANG TERSEDIA)
(3 MP, Unit Cost Rp.42.000,-) (1 Eks = 200 Hal) KEGIATAN A. SMA Penyediaan Buku Pegangan Guru Penyediaan Buku Kurikulum 2013 Penyediaan Buku Siswa**
B. SMK

dalam ribuan VOL Sasaran Satuan Biaya Satuan Jumlah 92,862,882 11,535 11,535 Sek Sek 3 3 3 MP MP MP 34,605 34,605 2,141,811 Eksp Eksp Eksp 42 42 42 1,453,410 1,453,410 89,956,062 74,143,944 9,875 9,875 Sek Sek 3 3 3 MP MP MP 29,625 29,625 1,706,082 Eksp Eksp Eksp 42 42 42 1,244,250 1,244,250 71,655,444 167,006,826

713,937 Siswa

Penyediaan Buku Pegangan Guru Penyediaan Buku Kurikulum 2013 Penyediaan Buku Siswa*** TOTAL

568,694 Siswa

*Proyeksi Jumlah Siswa SMA dan SMK Kelas X Tahun 2013: 2.827.929 Siswa
** 1 Sekolah Mendapatkan 186 Eksp Buku ** 1 Sekolah Mendapatkan 173 Eksp Buku

49

49

RANCANGAN KEBUTUHAN PENYEDIAAN BUKU KURIKULUM SMA/SMK 2013

(BERDASARKAN KEBUTUHAN)
(3 MP, Unit Cost Rp.42.000,-) (1 Eks = 200 Hal)
KEGIATAN VOL Sasaran Satuan Biaya Satuan

dalam ribuan
Jumlah 201.240.835 11.535 11.535 Sek Sek 3 3 3 MP MP MP 34.605 34.605 4.722.238 Eksp Eksp Eksp 42 42 42 1.453.410 1.453.410 198.334.015 160.473.539 9.875 9.875 Sek Sek 3 3 3 MP MP MP 29.625 29.625 3.761.549 Eksp Eksp Eksp 42 42 42 1.244.250 1.244.250 157.985.039 361.714.374

A. SMA
Penyediaan Buku Pegangan Guru Penyediaan Buku Kurikulum 2013 Penyediaan Buku Siswa** B. SMK Penyediaan Buku Pegangan Guru Penyediaan Buku Kurikulum 2013 Penyediaan Buku Siswa*** TOTAL *Proyeksi Jumlah Siswa SMA dan SMK Kelas X Tahun 2013: 2.827.929 Siswa ** Setiap Siswa SMA dan SMK Kelas X mendapat buku 1 Eks x 3Buku MP

1.574.079 Siswa

1.253.850 Siswa

50

50

Jadwal Pengadaan Buku

No Kegiatan
Jan 13 Feb 13 Mar 13 Apr 13 Mei 13 Jun 13 Juli 13 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

A Penulisan Buku sampai Dummy B Proses Pelelangan, penggandaan dan 1 2 3 4

distribusi Pengumuman Lelang Pengadaan Download Dokumen pengadaan Pemberian penjelasan lelang Upload Dokumen Penawaran

5 Pemb.Dok Penawarn 6 Evaluasi Penawarn 7 Pembuktian kualifikasi 8 Upload Berita Acara Hasil Pelelangan 9 Penetapan pemenang 10 Pengumuman pemenang 11 Masa sanggah lelang 12 SPPJ 13 Penandatanganan Kontrak 14 Masa Pekerjaan 80 HARI KALENDER

(Penggandaan dan Distribusi)

15

Buku sampai di sekolah 16 Penggunaan buku

51

E
Penyiapan Guru

52

DAFTAR ISI
1 2 3 4 5 Strategi Penyiapan Guru Sasaran Narasumber Pelatihan Kurikulum Pelatihan Materi dan Bahan Kebutuhan dana dan ketersediaan anggaran Jadwal Pelatihan
53 53

6
7

1
Strategi Penyiapan Guru

54

STRATEGI DIKLAT GURU KELAS/MAPEL, KEPALA SEKOLAH, PEGAWAS

KEBIJAKAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

DPR, DPRD, GUBERNUR, BUPATI/WALIKOTA, DEWAN PENDIDIKAN, DINAS PENDIDIKAN PROVINSI, KABUPATEN/KOTA, MASYARAKAT SD, SMP, SMA, SMK

DIKLAT KURIKULUM 2013

GURU

KEPALA SEKOLAH

PENGAWAS

55

Strategi Pelatihan Guru SD

NARASUMBER NASIONAL

INSTRUKTUR NASIONAL (531 ORG)

Guru Kelas I+IV : 396 ORG (52 JP) Guru Agama : 135 ORG (31 JP)

GURU INTI (8.610 ORG)

Guru Kelas I+IV : 6.622 ORG (52 JP) Guru Agama : 1.988 ORG (31 JP)

GURU KELAS/MAPEL (151.695)

Guru Kelas I Guru Kelas IV Guru Agama

: 53.538 ORG (33+19 JP) : 53.538 ORG (33+19 JP) : 44.619 ORG (33+19 JP)

(33 JP Tatap Muka + 19 JP Mandiri Terbimbing) 56

Strategi Pelatihan Guru SMP

NARASUMBER NASIONAL
PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Bahasa Inggris
Agama, Seni Budaya, Penjasorkes, Prakarya PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Bahasa Inggris Agama, Seni Budaya, Penjasorkes, Prakarya PPKn, Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, Bahasa Inggris Agama, Seni Budaya, Penjasorkes, Prakarya

INSTRUKTUR NASIONAL (1.350 ORG)

52 JP

31 JP

135 orang per mapel

GURU INTI (19.880 ORG)

52 JP

31 JP

1.988 orang per mapel

GURU MAPEL (365.020 ORG)

52 JP (33+19) 31 JP (22+9)

36.502 orang per mapel

(33 JP Tatap Muka + 19 JP Mandiri Terbimbing) (22 JP Tatap Muka + 9 JP Mandiri Terbimbing)

57

Strategi Pelatihan Guru SMA

NARASUMBER NASIONAL

INSTRUKTUR NASIONAL (324 ORG)

Matematika, Sejarah Indonesia, Bahasa Indonesia

52 JP

108 orang per mapel

GURU INTI (2.982 ORG)

Matematika, Sejarah Indonesia, Bahasa Indonesia

52 JP

994 orang per mapel

GURU MAPEL (34.605 ORG)

Matematika, Sejarah Indonesia, Bahasa Indonesia

52 JP

11.535 orang per mapel

58

(33 JP Tatap Muka + 19 JP Mandiri Terbimbing)

Strategi Pelatihan Guru SMK

NARASUMBER NASIONAL

INSTRUKTUR NASIONAL (324 ORG)

Matematika, Sejarah Indonesia, Bahasa Indonesia

52 JP

108 orang per mapel

GURU INTI (2.982 ORG)

Matematika, Sejarah Indonesia, Bahasa Indonesia

52 JP

994 orang per mapel

GURU MAPEL (29.625 ORG)

Matematika, Sejarah Indonesia, Bahasa Indonesia

52 JP

8.975 orang per mapel

59

(33 JP Tatap Muka + 19 JP Mandiri Terbimbing)

Strategi Pelatihan Kepala Sekolah

NARASUMBER NASIONAL

INSTRUKTUR NASIONAL 646 ORG

Unsur Widyaiswara, Pengawas Berprestasi : Pelatih Nasional 15 Org/P4TK/LPMP ( 10 Org Widyaiswara ; 5 Org Kepala Berprestasi

KEPALA SEKOLAH INTI 10.581 ORG

Peserta : 20 Org Per Kab/Kota (Kepsek SD 8 Org, Kepsek SMP 4 Org, Kepsek SMA 4 Org, Kepsek SMK 4 Org)

KEPALA SEKOLAH (Blockgrand) 95.375 ORG

Kepsek SD (44.615 Org); Kepsek SMP(30.290 Org), Kepsek SMA (11.306 Org), Kepsek SMK (9.164 Org)
60

Strategi Pelatihan Pengawas Sekolah

NARASUMBER NASIONAL

INSTRUKTUR NASIONAL 112 ORG

Unsur Widyaiswara, Pengawas Berprestasi : Pelatih Nasional 8 Org/P4TK ( 5 Org Widyaiswara ; 3 Org Pengawas Berprestasi

PENGAWAS INTI 1.030 ORG

Koordinator Pengawas Sekolah Propinsi/Kab/Kota 1 Org & Pengawas Berprestasi Tingkat Kab/Kota 1 Org

PENGAWAS 13.732 ORG

Pengawas Sekolah : 2 Org Per Kab/Kota

61

2
Sasaran

62

SASARAN DIKLAT GURU

Indeks Guru& KepSek/ Sekolah 1 SD = 1,2 Rombel 1 SMP=4 Rombel
4

Jenjang/Kelas

Jumlah Sekolah
2

Jumlah Guru

Total Kebutuhan Guru

5 =3 x 4

Harg Satua Diklat G

6

A. SD 1. Kepala Sekolah 2. Guru Kelas 1 3. Guru Kelas 4 4. Guru Agama 5. Guru Penjas B. SMP Kelas 7 1. Kepala Sekolah 2. Guru Agama 3. Guru Penjas 4. Guru Seni Budaya 5. Guru IPA 6. Guru IPS 7. Guru Bhs Inggris 8. Guru Bhs Indonesia 9. Guru PKN 10. Guru Matematika 11. Guru Prakarya TOTAL (SD+SMP)

44.609 44.609 44.609 44.609 44.609 44.609 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 81.043 1 0,6 0,6 0,6 1 1 1 1 1 1 0,6 1 1,2 1,2 1 1

240.886 44.609 53.530 53.530 44.609 44.609 342.939 36.434 22.320 21.860 21.860 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 21.860 583.825

63

Sasaran Pelatihan Kurikulum

Jenjang
SMA Seluruh Sekolah

Sasaran
11.535 Sekolah 34.605 Guru 9.875 Sekolah 29.625 Guru

SMK

Seluruh Sekolah

64

Sasaran Pelatihan Manajemen

Jenjang Sasaran

SMA

TOT Kepala Sekolah

Guru BK

994 Sekolah 11.535 Kepsek

11.535 Guru 994 Sekolah 9.875 Kepsek 9.875 Guru

SMK

TOT Kepala Sekolah Guru BK

65

3
Nara Sumber

66

Narasumber dan Instruktur Pelatihan

KOMPONEN SD SMP SMA SMK JML UNSUR

NARASUMBER NASIONAL
INSTRUKTUR NASIONAL GURU INTI

Wapres, DPR, Menko Kesra, Mendikbud, Motivator, Tim Pengembangan Kurikulum, Tim Pengarah, Tim Inti, dan Pakar Perguruan Tinggi
531 1.350 324 324 Dosen, Guru Berprestasi Nasional, 2.529 Kepala Sekolah Beprestasi Nasional, Pengawas, Widyaiswara. Guru Berprestasi Provinsi , Kepala 34.454 Sekolah Berprestasi, Widyaiswara LPMP

8.610

19.880

2.982

2.982

SASARAN GURU KELAS GURU MAPEL JUMLAH GURU KELAS GURU MAPEL 107.076 44.619 365.020 34.605 Guru yang mengajar pada sekolah yang ditetapkan Guru yang mengajar pada sekolah 29.625 473.869 yang ditetapkan 29.625 580.945 107.076 98.466 26.643 448.025 26.643 546.491 67

151.695 365.020 34.605 GURU YANG AKAN DILATIH 98.466 44.619 345.140 31.623 143.085 345.140 31.623

Narasumber dan Instruktur Pelatihan Kepala Sekolah & Pengawas

KOMPONEN NARASUMBER NASIONAL INSTRUKTUR NASIONAL KEPSEK/PENGAWAS INTI KEPALA SEKOLAH/PENGAWAS PS KS UNSUR

Wapres, DPR, Menko Kesra, Mendikbud, Motivator, Tim Pengembangan Kurikulum, Tim Pengarah, Tim Inti, dan Pakar Perguruan Tinggi 112 Kepala Sekolah Beprestasi Nasional/Propinsi, Pengawas 88 Beprestasi Nasional/Propinsi, Widyaiswara. Kepala Sekolah Berprestasi Kab/Kota, 10.581 Pengawas Sekolah Berprestasi Kab/Kota 95.375 Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah

1.030

13.732

68

4
Kurikulum Pelatihan

69

STRUKTUR PROGRAM DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 (GURU KELAS SD, GURU MAPEL TERPILIH SMP/SMA/SMK)
No Mata Diklat Alokasi Waktu Pelatih Master Guru Nasional Teacher 0,5 0,5 2 1 4 8 0,5 0,5 2 1 4 8 0,5 0,5 2 1 4 8 Narasumber Instruktur Nasional Guru Inti Guru

1 KONSEP KURIKULUM 2013 Rasional Elemen perubahan Kurikulum 2013 SKL, KI dan KD Strategi Implementasi Kurikulum 2013 2 ANALISIS MATERI AJAR Analisis Buku Guru (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) Analisis Buku Siswa (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) 3 PERANCANGAN MODEL BELAJAR Perancangan RPP (aktivitas belajar dengan pendekatan scientific), Analisis dan Pemilihan Model Pembelajaran Perancangan Penilaian (Tes, Portofolio serta rancangan penerapan Authentic Asessment) 4 PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING Simulasi (aktivitas siswa belajar dan guru)

TPK TPK TPK TPK

Penulis Buku dan Tim Ahli Penulis Buku dan Tim Ahli Penulis Buku dan Tim Ahli Ahli Penilaian Penulis Buku/Ahli Pedagogi/Guru Penulis Buku/Ahli Pedagogi/Guru BPSDMPK PMP BPSDMPK PMP

IN IN IN IN
IN IN

GI GI GI GI
GI GI

5 3

5 3

5 3

IN IN IN

GI GI GI GI GI GI GI

*8

IN IN IN IN

Peer Teaching (Perencanaan Bersama, 16 16 *16 Observasi, dan Refleksi: Menggunakan APKG) 5 EVALUASI PESERTA Pre-test 2 2 2 Post-test 2 2 2 JUMLAH JAM 52 52 52 Keterangan : TPK = Tim Pengembang Kurikulum GI = Guru Inti IN = Instruktur Nasional *) Sebagian dilakukan secara mandiri oleh guru

70

STRUKTUR PROGRAM DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 (GURU AGAMA, PENJAS, SENI BUDAYA/PRAKARYA JENJANG SD/SMP/SMA/SMK)
No Mata Diklat Alokasi Waktu Pelatih Master Guru Nasional Teacher 0,5 0,5 2 1 3 5 0,5 0,5 2 1 3 5 0,5 0,5 2 1 3 5 Narasumber Instrutur Nasional Guru Inti Guru TPK TPK TPK TPK Penulis Buku dan Tim Ahli Penulis Buku dan Tim Ahli Penulis Buku dan Tim Ahli Ahli Penilaian IN IN IN IN IN IN GI GI GI GI GI GI

1 KONSEP KURIKULUM 2013 Rasional Elemen perubahan Kurikulum 2013 SKL, KI dan KD Strategi Implementasi Kurikulum 2013 2 ANALISIS MATERI AJAR Analisis Buku Guru (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) Analisis Buku Siswa (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) 3 PERANCANGAN MODEL BELAJAR Perancangan RPP (aktivitas belajar dengan pendekatan scientific) Perancangan Penilaian (Tes, Portofolio serta rancangan penerapan Authentic Asessment)

3 2

3 2

3 2

IN IN IN

GI GI GI GI GI GI GI

4 PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING Simulasi (aktivitas siswa belajar dan guru) Peer Teaching (Perencanaan Bersama, Observasi, dan Refleksi: Menggunakan APKG) 2 8 2 2 31 2 8 2 2 31 *2 *8 2 2 31 Penulis Buku/Ahli Pedagogi/Guru Penulis Buku/Ahli Pedagogi/Guru BPSDMPK PMP BPSDMPK PMP

IN IN IN IN

5 EVALUASI Pre-test Post-test JUMLAH JAM Keterangan : TPK = Tim Pengembang Kurikulum IN = Instruktur Nasional

GI = Guru Inti *) Sebagian dilakukan secara mandiri oleh guru

71

STRUKTUR PROGRAM DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 KEPALA SD, SMP, SMA, SMK
Alokasi Waktu No Mata Diklat Instruktur Kepsek Inti Kepsek Nasional 1 1 4 2 1 1 4 2 1 1 4 2 Narasumber Instruktur Nasional Kepsek Inti IN IN IN IN IN IN Kepsek

1. KONSEP KURIKULUM 2013 (8 JP) Rasional ElemenperubahanKurikulum 2013 SKL, KI dan KD StrategiImplementasiKurikulum 2013 2. ANALISIS MATERI AJAR (12 JP) Analisis BukuGuru (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) Analisis BukuSiswa (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) Perancangan RPP (aktivitasbelajardenganpendekatan scientific), Analisis dan Pemilihan Model Pembelajaran Perancangan Penilaian (Tes, Portofolioserta rancangan penerapan Authentic Asessment)

TPK TPK TPK TPK Penulis Buku dan Tim Ahli Penulis Buku dan Tim Ahli

KSI+Imbas KSI+Imbas KSI+Imbas KSI+Imbas

4 8

4
8

4
8

KSI+Imbas
KSI+Imbas

3. PERANCANGAN MODEL BELAJAR (8 JP) 5 5 5 Penulis Buku dan Tim Ahli Ahli Penilaian IN KSI+Imbas IN IN 4 8 4 8 4 8 Penulis Buku/Ahli Pedagogi/Guru IN IN

KSI+Imbas KSI+Imbas KSI+Imbas KSI+Imbas

4. PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING (12 JP) Simulasi (aktivitassiswabelajar dan guru)

Peer Teaching (Perencanaan Bersama, Observasi, dan Refleksi: Menggunakan APKG)

Penulis Buku/Ahli Pedagogi/Guru

72

No

Mata Diklat

Alokasi Waktu Instruktur Kepsek Inti Kepsek Nasional 8 8

Narasumber Instruktur Nasional Kepsek Inti IN IN Kepsek

5. KEPEMIMPINAN, MANAJEMENPERUBAHAN DAN BUDAYA SEKOLAH (8 JP) 6. PENGELOLAAN PEMBELAJARAN (8 JP) 7. PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 8. EVALUASI PESERTA (4 JP) Pre-test Post-test JUMLAH JAM Keterangan :

8
8

8
8 On The Job Learning 2 2 60

TPM
TPM

KSI+Imbas
KSI+Imbas KSI+Imbas

2 2 60

2 2 60

BPSDMPK PMP BPSDMPK PMP

IN IN

KSI+Imbas KSI+Imbas

TPK : Tim Pengembang Kurikulum IN : Instruktur Nasional KSI : Kepala Sekolah Inti TPM : Tim PengembangMateri Imbas : Trainer hasil Pengimbasan di PPPPTK Contoh kasus dalam materi disesuaikan dengan jenis dan jenjang satuan tugas *) SD : Tematik Terintegrasi SMP : Kontekstual dan Terpadu SMA : Pembinaan Peminatan

73

STRUKTUR PROGRAM DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI PENGAWAS SD, SMP, SMA, SMK
No Mata Diklat Alokasi Waktu Narasumber Instruktur Pengawas Pengawas Pengawas Instruktur Nasional Pengawas Nasional Inti Inti 1 1 4 2 1 1 4 2 1 1 4 2 TPK TPK TPK TPK Penulis Buku dan Tim Ahli Penulis Buku dan Tim Ahli IN IN IN IN PI+Imbas PI+Imbas PI+Imbas PI+Imbas

1. KONSEP KURIKULUM 2013 (8 JP) Rasional ElemenperubahanKurikulum 2013 SKL, KI dan KD StrategiImplementasiKurikulum 2013 2. ANALISIS MATERI AJAR (12JP) Analisis BukuGuru (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) Analisis BukuSiswa (Kesesuaian, Kecukupan, dan Kedalaman Materi) 3. PERANCANGAN MODEL BELAJAR (8 JP) Perancangan RPP (aktivitasbelajardenganpendekatan scientific), Analisis dan Pemilihan Model Pembelajaran Perancangan Penilaian (Tes, Portofolioserta rancangan penerapan Authentic Asessment) 4. PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING (10 JP) Simulasi (aktivitassiswabelajar dan guru) Peer Teaching (Perencanaan Bersama, Observasi, dan Refleksi: Menggunakan APKG)

4 8

4 8

4 8

IN IN

PI+Imbas PI+Imbas

Penulis Buku dan Tim Ahli Ahli Penilaian

IN

PI+Imbas

IN IN

PI+Imbas PI+Imbas PI+Imbas PI+Imbas

4 6

4 6

4 6

Penulis Buku/Ahli Pedagogi/Guru Penulis Buku/Ahli Pedagogi/Guru

IN IN

74

No

Mata Diklat

Alokasi Waktu Instruktur Pengawas Pengawas Nasional Inti

Narasumber Instruktur Nasional Pengawas Inti Pengawas

5. SUPERVISI PEMBELAJARAN PADA IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 (10 JP) Model supervisipembelajaranpadakurikulum 2013 bagi guru dankepalasekolah Simulasi model supervisipembelajarandanpenilaianberbasiskreati vitas 6. MODEL PEMBELAJARAN (8 JP) * 7. PENDAMPINGAN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 8. EVALUASI PESERTA (4 JP) Pre-test Post-test JUMLAH JAM

4
6 8

4 6 8

4 6 8 On The Job Learning 2 2 60

TPM TPM TPM

IN+TPM IN+TPM IN+TPM

PI+Imbas PI+Imbas PI+Imbas PI+Imbas

2 2 60

2 2 60

BPSDMPK PMP BPSDMPK PMP

IN IN

PI+Imbas PI+Imbas

Keterangan :

TPK : Tim Pengembang Kurikulum IN : Instruktur Nasional KSI : Kepala Sekolah Inti TPM : Tim Pengembang Materi Imbas : Trainer hasil Pengimbasan di PPPPTK Contoh kasus dalam materi disesuaikan dengan jenis dan jenjang satuan tugas
*) SD : Tematik Terintegrasi SMP : Kontekstual dan Terpadu SMA : Pembinaan Peminatan

75

KOMPETENSI PESERTA DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

No 1 Materi/Sub Materi Kompetensi Peserta Diklat Diklat KONSEP KURIKULUM 2013 Rasional Memahami secara utuh tentang konsep Kurikulum 2013 Elemen perubahan Kurikulum 2013 Indikator Kemampuan menjelaskan rasional Kurikulum 2013 dalam kaitannya dengan perkembangan masa depan Kemampuan menjelaskan elemen perubahan Kurikulum serta hubungan antara elemen-elemen tersebut dengan kompetensi yang dibutuhkan di masa depan Kemampuan menganalisis keterkaitan antara KD, KI, dan SKL serta tahapan dan aktifitas yang harus dilakui untuk memperoleh ketiga kompetensi tersebut Kemampuan menjelaskan elemenelemen penting dari implementasi Kurikulum 2013 ditinjau dari standar nasional pendidikan Kegiatan Diklat Paparan Diskusi dan tanya jawab Kerja Kelompok dan individu Menilai hasil kerja peserta lain

SKL, KI dan KD

Strategi Implementasi Kurikulum 2013

76

KOMPETENSI PESERTA DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

No 2 Materi/Sub Materi Kompetensi Peserta Diklat Indikator Diklat ANALISIS MATERI AJAR Analisis Buku Guru 1. Memahami strategi 1. Kemampuan membuat (Kesesuaian, menggunakan buku guru untuk rancangan menggunakan buku Kecukupan, dan kegiatan belajar mengajar. sebagai sumber belajar Kedalaman 2. Menganalisis keterkaitan SKL, 2. Kemampuan menganalisis Materi) KI, dan KD dengan isi buku guru. kesesuaian buku guru dan buku 3. Menguasai secara utuh materi, siswa dengan kurikulum. struktur, dan pola pikir keilmuan 3. Kemampuan menganalisis materi pelajaran. kesesuaian proses, pendekatan 4. Menguasai penerapan materi belajar (tematik terintegrasi pelajaran pada bidang/ ilmu lain untuk SD) serta strategi serta kehidupan sehari-hari . evaluasi yang diintegrasikan dalam buku. 4. Menguasai secara utuh materi, Analisis Buku 1. Menganalisis kesesuaian buku struktur, dan pola pikir Siswa (Kesesuaian, siswa dengan kurikulum keilmuan materi pelajaran. Kecukupan, dan 2. Menguasai secara utuh materi, 5. Menguasai filosofi materi ajar Kedalaman struktur, dan pola pikir keilmuan serta penerapannya dalam ilmu Materi) materi pelajaran lain dan kehidupan sehari-hari 3. Menguasai filosofi materi ajar 6. Kemampuan menganalisis serta penerapannya dalam ilmu kesesuaian tema dengan lain dan kehidupan sehari-hari kompetensi yang diharapkan 4. Menganalisis kesesuaian tema dimiliki oleh siswa dengan kompetensi yang diharapkan dimiliki oleh siswa Kegiatan Diklat Diskusi dan tanya jawab Kerja mandiri dan kelompok Telaah hasil kerja mandiri dan kelompok Presentasi kelompok terbaik

77

KOMPETENSI PESERTA DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

No 3 Materi/Sub Materi Kompetensi Peserta Diklat Diklat PERANCANGAN MODEL BELAJAR Perancangan RPP Menyusun rancangan (aktivitas belajar pembelajaran yang dengan pendekatan berbasis pendekatan scientific) scientific, tematik dan terintegrasi sesuai model belajar yang relevan dengan mempertimbangkan karakteristik peserta didik baik dari aspek fisik, moral,sosial, kultural, emosional, maupun intelektual Perancangan Penilaian (Tes, Non Tes, dan Portofolio serta rancangan penerapan Authentic Asessment) Indikator Kegiatan Diklat

1. Kesesuaian RPP dengan SKL, KI, dan KD 2. Kesesuaian hasil RPP dengan kriteria RPP yang baik 3. Kesesuaian hasil RPP dengan pendekatan belajar scientific 4. Kesesuaian kompetensi dengan evaluasi yang digunakan

1. Diskusi rambu-rambu penyusunan RPP mengacu pada pendekatan scientific 2. Identifikasi dan diskusi SKL, KI, dan KD yang dibuat dalam silabus dan RPP 3. Aktifitas menyusun RPP sesuai pendekatan scientific sesuai KD yang dipilih secara berkelompok. 4. Mendiskusikan instrumen penilaian RPP. 5. Menilai RPP buatan guru secara berkelompok.

Mengevaluasi dengan 1. Kualitas Tes, non tes, dan 1. Diskusi tentang kaidah pendekatan authentic penyusunan tes, non tes, dan Portofolio assessment dalam bentuk 2. Kualitas rancangan portofolio pada domain tes, non tes, dan penerapan Authentic proses dan hasil belajar portofolio pada domain 2. Pengembangan tes, non tes, Asessment dan portofolio secara proses dan hasil berkelompok 3. Menganalisis hasil penilaian secara berkelompok

78

KOMPETENSI PESERTA DIKLAT IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

No 4 Materi/Sub Materi Kompetensi Peserta Diklat Diklat PRAKTEK PEMBELAJARAN TERBIMBING Simulasi (aktivitas Melaksanakan siswa belajar dan pembelajaran berbasis guru) pendekatan scientific (mengamati, menanya, Peer Teaching mencoba, mengolah, menyaji, menalar, mencipta), tematik dan terintegrasi dengan tetap memperhatikan karakteristik peserta didik baik dari aspek fisik, moral,sosial, kultural, emosional, maupun intelektual Indikator Kegiatan Diklat

1. Kualitas simulasi yang 1. Menganalisis tayangan video tentang ditunjukkan oleh guru 2. Kualitas pelaksanaan peer pelaksanaan teaching oleh guru pembelajaran yang (menggunakan Alat Penilaian berorientasi pada Kegiatan Guru/APKG ) pendekatan scientific. 2. Membuat perencanaan pembelajaran secara bersama 3. Pelaksanaan simulasi dan peer teaching 4. Observasi menggunakan APKG 5. Melakukan refleksi secara berkelompok

EVALUASI Pre-test

Kemampuan guru dalam empat bidang

Hasil tes tertulis di empat bidang

Post-test

Hasil tes tertulis di empat bidang dengan melihat deltanya (kelayakan guru akan ditentukan kemudian)

79

5
Materi dan Bahan Pelatihan

80

MATERI DAN BAHAN DIKLAT

NO 1 MATA DIKLAT Konsep Kurikulum 2013 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 1. 2. 3. 4. BAHAN DIKLAT Buku Rasionalisasi Kurikulum 2013 Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Buku Pedoman KTSP Pedoman Implementasi Kurikulum 2013 Buku Pedoman Pengelolaan Buku pedoman Evaluasi Kurikulum Standar Kompetensi Kelulusan Standar Isi Buku Guru Lembar Penilaian Buku Guru Buku Siswa Lembar Penilaian Buku Siswa Analisis Model Belajar Dokumen SKL, KI, dan KD Silabus Dokumen Standar Proses Dokumen Standar Penilaian Buku Pedoman Penilaian dan Rapor Bahan Ajar Instrumen penilaian RPP Buku Pedoman Bimbingan dan konseling Buku Pedoman Pembelajaran RPP APKG Video Pembelajaran TIM PENYUSUN STATUS Siap Siap Siap Siap Siap Siap Siap Siap Sedang Proses Sedang Proses Sedang Proses Sedang Proses Sedang Proses Siap Sedang Proses Siap Siap Siap Sedang Proses Sedang Proses Sedang Proses Sedang Proses Sedang Proses Siap Sedang Proses Sedang Proses

Puskurbuk & Tim Inti

Analisis Materi Ajar

Puskurbuk & Tim Inti

Perancangan Model Pembelajaran

Praktek Pembelajaran Terbimbing

BPSDMPK-PMP Puskurbuk & Tim Inti Puskurbuk & Tim Inti Puskurbuk & Tim Inti Puskurbuk & Tim Inti Puskurbuk & Tim Inti Puskurbuk & Tim Inti BPSDMPK-PMP Tim Ahli Puskurbuk & Tim Inti Tim Inti BPSDMPK-PMP BPSDMPK-PMP BPSDMPK-PMP

Instrumen Test (Pre dan Post Test)

Pedoman Pelaksanan Tes

81

SOP PENGGUNAAN BAHAN DIKLAT

No 1 Bahan Diklat Dokumen Konsep Kurikulum Rasional Elemen perubahan Kurikulum 2013 SKL, KI dan KD Strategi Implementasi Kurikulum 2013 SOP Strategi /Aktifitas Paparan Waktu 15 menit Output

Diskusi dan tanya jawab

Kerja Kelompok dan individu Menilai hasil kerja peserta lain Diskusi dan tanya jawab Kerja mandiri dan kelompok Telaah hasil kerja mandiri dan kelompok Presentasi kelompok terbaik

90 menit
90 menit 45 menit 30 menit 120 menit 60 menit 30 menit 60 menit 240 menit

Notulen hasil diskusi

Laporan kelompok Laporan hasil penilaian Notulen hasil diskusi Laporan kelompok dan hasil penilaian Laporan kelompok Bahan presentasi Notulen hasil diskusi Laporan kelompok dan hasil penilaian

2 Buku Babon Buku Guru Lembar Penilaian

Buku Siswa Lembar Penilaian

Diskusi dan tanya jawab Kerja mandiri dan kelompok

Telaah hasil kerja mandiri dan kelompok

Presentasi kelompok terbaik

120 menit
60 menit

Laporan kelompok
Bahan presentasi

82

SOP PENGGUNAAN BAHAN DIKLAT

No 3 Bahan Diklat Dokumen Analisis Model Belajar Dokumen SKL, KI, dan KD Silabus Dokumen Standar Proses Dokumen Standar Penilaian Bahan Ajar Instrumen penilaian RPP SOP Strategi /Aktifitas Paparan Waktu 30 menit Output

Diskusi dan tanya jawab

Identifikasi dan diskusi SKL, KI, dan KD Kerja Kelompok menyusun RPP Diskusi instrumen penlaian RPP Menilai RPP kelompok lain Diskusi tentang kaidah penyusunan tes, non tes, dan portofolio pada domain proses dan hasil belajar

60 menit
60 menit 140 menit 40 menit 60 menit 30 menit

Notulen hasil diskusi

Laporan kerja kelompok RPP dan Laporan Laporan hasil diskusi Laporan hasil penilaian Laporan hasil diskusi

Pengembangan tes, non tes, dan portofolio secara berkelompok

Menganalisis hasil penilaian secara berkelompok

60 menit*)

Instrumen penilaian

30 menit

Laporan hasil diskusi

83

SOP PENGGUNAAN BAHAN DIKLAT

No 4 Bahan Diklat RPP APKG Video Pembelajaran SOP Strategi /Aktifitas Tayangan video Menganalisis tayangan video tentang pelaksanaan pembelajaran yang berorientasi pada pendekatan scientific. Membuat perencanaan pembelajaran secara bersama Pelaksanaan simulasi dan peer teaching Observasi menggunakan APKG Waktu 15 menit 45 menit Laporan hasil analisis Output

90 menit 30 org x 40 menit = 1.200 menit

RPP Laporan hasil observasi Laporan APKG Laporan refleksi

Refleksi individu
Melakukan refleksi secara berkelompok 90 menit Laporan hasil refleksi

84

6
Kebutuhan Anggaran

85

KEBUTUHAN ANGGARAN DIKLAT GURU

(Anggaran Dalam ribuan)

Jenjang/Kelas

Jumlah Sekolah
2

Jumlah Guru

Indeks Guru& KepSek/ Sekolah 1 SD = 1,2 Rombel 1 SMP=4 Rombel

4

Total Kebutuhan Guru

5 =3 x 4

Harga Satuan Diklat Guru

6

Anggaran

A. SD 1. Kepala Sekolah 2. Guru Kelas 1 3. Guru Kelas 4 4. Guru Agama 5. Guru Penjas B. SMP Kelas 7 1. Kepala Sekolah 2. Guru Agama 3. Guru Penjas 4. Guru Seni Budaya 5. Guru IPA 6. Guru IPS 7. Guru Bhs Inggris 8. Guru Bhs Indonesia 9. Guru PKN 10. Guru Matematika 11. Guru Prakarya TOTAL (SD+SMP)

44.609 44.609 44.609 44.609 44.609 44.609 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 81.043 1 0,6 0,6 0,6 1 1 1 1 1 1 0,6 1 1,2 1,2 1 1

240.886 44.609 53.530 53.530 44.609 44.609 342.939 36.434 22.320 21.860 21.860 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 36.434 21.860 583.825

500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500 500

120.442.950 22.304.250 26.765.100 26.765.100 22.304.250 22.304.250 171.469.500 18.217.000 11.160.000 10.930.200 10.930.200 18.217.000 18.217.000 18.217.000 18.217.000 18.217.000 18.217.000 10.930.200 291.912.450

86

JENIS DIKLAT GURU DAN SUMBER PENDANAANNYA DIKDAS

Jenis Diklat Bimtek Karir Guru Program PLPG melalui LPTK Program Diklat Total

Sasaran Kelompok Kerja 5.719 2.432 6.080

Sasaran Guru

Sumber Pendanaan

228.760 Dit. P2TK Dikdas 111.862 Badan SDM 243.203 Badan SDM 583.825

87

RANCANGAN KEBUTUHAN PELATIHAN MANAJEMEN SATUAN PENDIDIKAN SMA 2013 (Sesuai dengan dana yang tersedia)
dalam ribuan KEGIATAN SMA
1

VOL

Sasaran

Satuan

Biaya Satuan

Jumlah 14.830.813

TOT MSP 2013 bagi PTK Dikmen (497 K/K x 2 Sek)* Pelatihan MSP bagi Kepsek Dikmen (11.535 Sekolah x 1 Org)** Pelatihan MSP bagi Guru BK Dikmen (11.535 Sekolah x 1 Org)**

994 Orang

Hari

4.970

OH

804,7

3.999.448

11.535 Orang

Hari

34.605

OH

156,5

5.415.683

11.535 Orang

Hari

34.605

OH

156,5

5.415.683

TOTAL *) Kegiatan TOT dilaksanakan di propinsi **) dilaksanakan di sekolah

14.830.813

88

RANCANGAN KEBUTUHAN PELATIHAN MANAJEMEN SATUAN PENDIDIKAN SMK 2013 (Sesuai dengan dana yang tersedia)
dalam ribuan KEGIATAN VOL Sasaran Satuan Biaya Satuan Jumlah 13.272.073 SMK 1 TOT MSP 2013 bagi PTK Dikmen (497 K/K x 2 Sek)* 2 Pelatihan MSP bagi Kepsek Dikmen (9.875 Sekolah x 1 Org)** 3 Pelatihan MSP bagi Guru BK Dikmen (9.875 Sekolah x 1 Org)** 994 Orang 5 Hari 4.970 OH 804,7 3.999.448

9.875 Orang

Hari

29.625

OH

156,5

4.636.313

9.875 Orang

Hari

29.625

OH

156,5

4.636.313

13.272.073 TOTAL *) Kegiatan TOT dilaksanakan di propinsi **) dilaksanakan di sekolah

89

RANCANGAN KEBUTUHAN PELATIHAN KURIKULUM SMA/SMK 2013 (Sesuai dana yang tersedia)
dalam ribuan KEGIATAN VOL Sasaran Satuan Biaya Satuan Jumlah 102.768.000 Pelatihan Kurikulum 2013 3 MP
1

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi PTK SMA (11.535 Sekolah x 3 Guru) *)

34.605 Orang

Hari

173.025

OH

320,0

55.368.000

Pelatihan Kurikulum 2013 bagi PTK SMK (9.875 Sekolah x 3 Guru) *)

29.625 Orang

Hari

148.125

OH

320,0

47.400.000

102.768.000 TOTAL

*) Kegiatan dilakukan di sekolah tidak menginap

90

7
Jadwal Pelatihan

91

Jadwal Pelaksanaan Diklat.1)

NO KEGIATAN Sasaran JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI-DES 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

A. 1 2 3 4
B. 1 2 3

PENETAPAN NARASUMBER NASIONAL Narasumber Pengembangan Kurikulum 2013 Tim Pengarah Tim Inti Pengembang Kurikulum 2013 Tim Ahli dari Perguruan Tinggi

GURU Penyiapan Bahan Diklat Penyiapan Data Instruktur Nasional dan Guru Inti Diklat Instruktur Nasional a. Pemanggilan peserta b. Pelaksanaan Diklat - SD* - SMP - SMA - SMK c. Pemantauan dan Evaluasi 4 Pelaksanaan Diklat Guru Inti a. Pemanggilan peserta b. Pelaksanaan Diklat - SD - SMP - SMA - SMK c. Pemantauan dan Evaluasi 5 Penyiapan Data Guru Peserta Diklat 6 Pelaksanaan Diklat Guru di KKG dan GMP a. Pemanggilan peserta b. Pelaksanaan Diklat - SD - SMP - SMA - SMK c. Pemantauan dan Evaluasi d. Pendampingan Implementasi di Sekolah

1 Paket 1 Keg 1 Keg 666 Orang 1.350 Orang 324 Orang 324 Orang 497 Kab/Kota 1 Keg 8.610 Orang 19.880 Orang 2.982 Orang 2.982 Orang 497 Kab/Kota 1 Keg 1 Keg 151.695 Orang 365.020 Orang 34.605 Orang 29.625 Orang 497 Kab/Kota 497 Kab/Kota

92

Jadwal Pelaksanaan Diklat.2)

NO C. 1 2 3 KEGIATAN Sasaran JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI JULI-DES 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

KEPALA SEKOLAH (KS) DAN PENGAWAS (PS) Penyiapan Bahan Diklat Kepala Sekolah & Pengawas Penyiapan Data Instruktur Nasional dan KS/PS Inti Diklat Instruktur KS dan PS Nasional a. Pemanggilan peserta b. Pelaksanaan Diklat - Kepala Sekolah - Pengawas Sekolah c. Pemantauan dan Evaluasi 4 Diklat KS Inti dan PS Inti Nasional a. Pemanggilan peserta b. Pelaksanaan Diklat - Kepala Sekolah - Pengawas Sekolah c. Pemantauan dan Evaluasi 6 Pelaksanaan Diklat KS/PS a. Pemanggilan peserta b. Pelaksanaan Diklat - Kepala Sekolah - SD - SMP - SMA - SMK - Pengawas Sekolah c. Pemantauan dan Evaluasi d. Pendampingan Implementasi di Sekolah

1 Keg 1 Keg
1 Keg 646 Orang 112 Orang 33 Prov 1 Keg 10.581 Orang 1.030 Orang 33 Prov 1 Keg

44.609 Orang 36.434 Orang 11.489 Orang 9.875 Orang 13.732 Orang 497 Kab/Kota 497 Kab/Kota

93

Jadwal Pelaksanaan Diklat.3)

NO D. KEGIATAN Sasaran JANUARI FEBRUARI MARET APRIL JULI1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 DES MEI JUNI DINAS PENDIDIKAN PROVINSI DAN KABUPATEN/KOTA Penyiapan Bahan Diklat Untuk 1 Dinas Pendidikan 3 Diklat Instruktur KS/PS Nasional a. Pemanggilan peserta b. Pelaksanaan Diklat (provinsi dan kab/kota)

1 Keg

1 Keg 530 Orang 33 Prov 497 Kab/Kota

c. Pemantauan dan Evaluasi d. Pendampingan Implementasi di Sekolah

94

Terima Kasih

95