BAB.

1 PENDAHULUAN

Pendidikan adalah hal mutlak yang dibutuhkan suatu bangsa. Tingginya taraf pendididkan sangat menentukan kemajuan peradaban suatu bangsa . Pendidikan mempunyai pengaruh yang besar terhadap sektor-sektor lainnya. Rendahnya taraf pendidikan dapat mengakibatkan mobilitas suatu bangsa akan terhambat dan bahkan dapat terhenti. Karena itu Indonesia menaruh perhatian yang begitu besar dalam hal pendidikan. Hal itu dibuktikan dengan pergantian sistem pendidikan dari kurikulum 1994 menjadi KBK yang selanjutnya disempurnakan dengan sistem KTSP yang dipakai hingga sekarang. Sistem pendidikan yang digunakan dalam fakultas Kedokteran gigi sekarang adalah sistem KBK, dimana menerapkan metode SCL (Student Center Learning). Dalam sistem ini mahasiswa diberi kesempatan yang seluas-luasnya untuk membangun pengetahuannya sendiri, sesuai dengan paradigma pembelajaran konstruktivistik sehingga dalam kondisi ini dosen lebih banyak berperan sebagai pengarah, motivator, dan fasilitator dalam proses belajar mahasiswa. Sistem SCl ini diterapkan denganmetode PBL (Problem Based Learning), dimana mahasiswa dihadapkan pada suatu masalah atau skenario yang sesuai dengan kehidupan nyata. Oleh karena itu, pada laporan tutorial yang pertama dengan skenario Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Informasi pada blok I ini, akan diulas secara singkat mengenai pengertian , ciri-ciri, tujuan dan proses Problem Based Learning (PBL) serta hubungannya dengan teknologi informasi dalam rangka memenuhi tuntutan kompetensi seorang dokter gigi.