INSTRUMEN PENILAIAN TAHAP I BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

BADAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

2006

BSNP 2006

INSTRUMEN PENILAIAN TAHAP I BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
NO. BUTIR I. KOMPONEN KELAYAKAN ISI 1. Standar Kompetensi (SK) tercantum secara implisit 2. Kompetensi Dasar (KD) tercantum secara implisit 3. Kesesuaian isi buku dengan SK dan KD II. KOMPONEN PENYAJIAN 1. Daftar isi 2. Tujuan setiap bab 3. Peta konsep atau ringkasan 4. Kata kunci (key-words) 5. Pertanyaan/soal latihan pada setiap bab 6. Daftar pustaka III. KOMPONEN KEGRAFIKAAN 1. Kulit Buku 2. Isi Buku 3. Keterbacaan (kesesuaian dalam pemilihan huruf, ilustrasi dan format) 4. Kualitas Cetakan (kejelasan, kerataan, dan warna cetakan) 5. Kekuatan fisik buku (kertas isi, bahan kulit, dan sistem penjilidan) YA TIDAK

ADA

TIDAK

SESUAI

TIDAK

BSNP 2006

DESKRIPSI BUTIR INSTRUMEN PENILAIAN TAHAP I BUKU TEKS PELAJARAN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH
I. KOMPONEN KELAYAKAN ISI Butir 1 Standar Kompetensi (SK) tercantum secara implisit Deskripsi Standar Kompetensi tidak ditulis secara eksplisit sebagai judul Bab, sub judul dalam bab Butir 2 Kompetensi Dasar (KD) tercantum secara implisit Deskripsi Kompetensi Dasar tidak ditulis secara eksplisit sebagai judul Subbab Butir 3 Kesesuaian isi buku dengan SK dan KD Deskripsi Materi mencakup mulai dari pengenalan konsep sampai dengan interaksi antar konsep sesuai dengan yang diamanatkan oleh SK dan KD II. KOMPONEN PENYAJIAN Butir 1 Daftar isi Deskripsi Memuat judul bab, subbab dari bagian teks disertai dengan nomor halaman yang sesuai dengan halaman bab dan subbab pada isi. DBUTIRpatkan pada halaman baru (halaman ganjil) Tujuan setiap bab Uraian singkat yang memuat target yang ingin dicapai pada setiap bab Peta konsep atau ringkasan Peta Konsep yang berisi konsep-konsep inti yang akan diberikan pada setiap bab dan/atau rangkuman isi materi yang disajikan dalam setiap bab Kata kunci (key-words) Kata-kata yang menjadi inti pembahasan materi dalam setiap bab

Butir 2 Deskripsi Butir 3 Deskripsi Butir 4 Deskripsi Butir 5 Deskripsi Butir 6 Deskripsi

Pertanyaan/soal latihan pada setiap bab

Pertanyaan/soal latihan terdapat pada: akhir setiap bab, setelah beberapa bab, dan pada akhir buku Daftar pustaka Daftar buku yang digunakan sebagai bahan rujukan dalam penulisan buku tersebut yang diawali dengan nama pengarang (yang disusun secara alfabetis), tahun terbitan, judul buku, tempat, dan nama penerbit

III. KOMPONEN KEGRAFIKAAN Butir 1 Kulit buku Deskripsi Seluruh materi disain pada bagian kulit depan, belakang dan punggung, secara visual ditampilkan secara jelas, kontras, menarik yang ditentukan oleh pemilihan jenis huruf, besar huruf, ilustrasi, warna dan tata letak yang sesuai Butir 2 Deskripsi Isi buku Materi buku yang disajikan dalam bentuk teks dan ilustrasi ditampilkan secara komunikatif, serasi, proporsional, dan konsisten berdasarkan pola tata letak tertentu

BSNP 2006

Butir 3 Deskripsi

Butir 4 Deskripsi

Butir 5 Deskripsi

Keterbacaan - Kesesuaian dalam pemilihan huruf yang ditentukan oleh jenis dan besar huruf serta format kolom teks. Jenis dan besar huruf disesuaikan dengan isi materi buku serta tingkat pendidikan peserta didik - Pemilihan ilustrasi disesuaikan dengan isi buku yang dapat memperjelas informasi yang disampaikan baik melalui bentuk maupun warna yang sesuai Format buku ditentukan berdasarkan tingkat keterbacaan yang dapat dicapai serta memenuhi aspek efektivitas dan efisiensi Kualitas cetakan - Kejelasan cetakan isi yang sangat membantu peserta didik dalam mempelajari, memahami, dan menyerap informasi yang disampaikan melalui media tercetak - Kerataan cetak merupakan konsistensi mutu cetakan secara keseluruhan isi buku - Kualitas warna cetak mampu memberikan gambaran nyata secara visual dari ilustrasi yang ditampilkan sehingga membantu peserta didik dalam memahami objek aslinya Kekuatan fisik buku - Berfungsi sebagai pelindung isi buku dan alat promosi. Ditentukan oleh jenis, ketebalan dan kualitas bahan yang sesuai fungsinya (berat antara 210- 260 gram/m2) - Kertas isi dipilih sesuai dengan fungsinya sebagai media penyampai informasi tercetak yang bertahan untuk digunakan minimal 5 tahun (jenis dan berat kertas HVS, 70 gr/m2) - Dipilih sistem penjilidan yang sesuai dan memiliki kekuatan untuk digunakan minimal 5 tahun (sistem jilid benang)

BSNP 2006