PENDAHULUAN Program Transisi dan Guru Penyayang telah dilancarkan pada awal sesi persekolahan tahun 2001 Program ini telah berjaya mencapai beberapa matlamat yang diharapkan terutamanya dalam inovasi pengurusan bilik darjah. Dalam usaha mempastikan program ini berjalan lancar dan berkesan untuk tahun-tahun berikutnya,beberapa siri latihan pemantapan untuk Jurulatih Utama telah dilaksanakan secara berperingkat-peringkat mengikut zon. Pada masa yang sama bahan-bahan terkini yang berkaitan dengan program ini telah dibina bagi membantu Jurulatih Utama meningkatkan kemampuan dalam pelaksanaan program ini pada masa akan datang. Antara lain kandungan yang terdapat dalam bahan sumber terkini ialah Penerangan Umum tentang Program Transisi dan Guru Penyayang, Pendekatan Dinamika Kumpulan dan Pembinaan Pasukan, Teknik TOC dan Pendekatan Tematik dalam pengajaran dan Pembelajaran. Penerangan umum program ini menjelaskan tentang pelaksanaan program yang berterusan berdasarkan beberapa kelemahan dan kekuatan yang telah dikenalpasti. Bagi menentukan matlamat dalam Minggu Orentasi tercapai, beberapa penjelasan dan contoh aktiviti Dinamika Kumpulan dan Pembinaan Pasukan diberikan untuk meningkatkan kemahiran jurulatih secara kolaboratif. Ini diikuti pula dengan penjelasan yang lebih mendalam tentang Pendekatan Tematik bagi membantu guru dalam pengajaran dan pembelajaran di bilik darjah. Teknik TOC turut diberi penekanan bagi melatih kemahiran berfikir, bergaul dan menyelesaikan masalah di kalangan murid-murid baru di Tahun Satu.
PROGRAM TRANSISI Program Transisi dan Guru Penyayang bertujuan untuk membantu murid menghadapi perubahan di dalam keadaan transisi dari pendidikan tidak formal di tadika ke pendidikan formal di Tahun Satu sekolah rendah.
RASIONAL Murid-murid yang masuk ke Tahun Satu datang dari pelbagai latar belakang dan pengalaman yang berbeza. Menimbulkan banyak perbezaan di kalangan mereka yang boleh memberi kesan yang berterusan. Perbezaan umur antara murid Tahun Satu (1-11 bulan) Kebolehan mereka memberi perhatian Kesediaan untuk belajar (perbezaan pengalaman prasekolah, fizikal, latar belakang keluarga) Pengetahuan dan kemahiran perbezaan kecekapan sosio-emosi perkembangan psikologi ( keyakinan diri : takut, bimbang, rasa tidak selamat)
TUJUAN PROGRAM Murid-murid dapat menyesuaikan diri dengan persekitaran, guru-guru dan kawan-kawan baru dalam masa yang singkat. Guru-guru dapat menyelaraskan keperluan kognitif, emosi, kerohanian dan jasmani.
Murid secara menyeluruh sebelum memulakan proses pengajaran dan pembelajaran secara formal di Tahun Satu.
Meningkatkan minat dan semangat murid untuk dating ke sekolah tanpa banyak masalah.
Untuk Murid Memperkembangkan sosio-emosi dan menyesuaikan diri dalam persekitaran pembelajaran yang formal. Memperolehi pengetahuan dan kemahiran asas mengikut Kurikulum Standard Sekolah Rendah Tahun Satu. Mencapai tahap perkembangan kognitif yang hampir sama untuk memudahkan proses pengajaran dan pembelajaran yang seterusnya. Untuk Guru Menangani perbezaan murid yang berlainan latar belakang dan pengalaman serta dalam aspek kognitif, afektif dan psikomotor. Membantu murid menyesuaikan diri kelas Tahun 1 menyatupadukan pendekatan prasekolah dengan pendekatan yang lebih formal di Tahun Satu.
MATA BERCAHAYA Murid-murid Tahun satu ini dapat merasakan satu keseronokan untuk terus belajar bersamasama dengan kawan-kawan, suasana, persekitaran dan guru-guru yang baharu.
AKTIVITI
CATATAN
8.15-10.15
Kelas : Pengurusan kelas tatacara keluar dan masuk kelas, cara menghormati guru-guru, rakan-rakan, ibu bapa dan sebagainya
10.15-10.45 10.45-11.45
REHAT Lawat kawasan sekolah. Penerangan tempat-tempat bahaya/kawasan yang tidak boleh dimasuki. Penerangan displin umum. Guru kelas Guru mata pelajaran
11.45-12.15
12.15-12.45
AKTIVITI
CATATAN
8.15-915
Kelas: Pengurusan kelas Ucapan, catat kehadiran, kenali rakan, lembaran kerja Bahasa Inggeris.
9.15-1015
10.15-1045 10.45-11.45
REHAT Kelas : Penerangan nilai-nilai murni, sesi bercerita,lembaran kerja PAI/Jawi , mewarna & menulis Guru kelas Guru mata pelajaran
11.45-12.15
12.15-12.45
Kelas : Penerangan keselamatan diri dalam kelas dan kawasan sekolah, larangan membawa barang tertentu, lembaran kerja DSV, Nyanyi lagu Negaraku, Selamat Sultan dan Lagu sekolah.
AKTIVITI
CATATAN
Doa, senaman ringkas, lawatan ke pejabat, tempat letak basikal ndan penerangan mengenai fungsinya.
8.15-10.15
Pengurusan kelas, niali-nilai tanggungjawab menjaga kebersihan kelas, lembaran kerja PAI/Jawi
10.15-1045 10.45-11.45
REHAT Kelas : Lembaran kerja Bahasa Melayu (huruf Vokal) Guru kelas Guru mata
11.45-12.15
pelajaran
12.15-12.45
AKTIVITI
CATATAN
Dataran Ulul Albab Perhimpunan minggua Ucapan Guru Besar dan guru disiplin.
Pengurusan Kelas: Lembaran Bahasa Melayu (KV) REHAT Kelas : Lembaran kerja Bahasa Inggeris Guru kelas Guru mata
11.45-12.15
Aktiviti stesen pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor, Lembaran kerja Matematik.
pelajaran
12.15-12.45
AKTIVITI
CATATAN
8.15-10.15
Pengurusan kelas : Penerangan mengenai jadual waktu, jadual bertugas dalam kelas lembaran kerja Bahasa Melayu (KVKV)
pelajaran
10.15-10.45 10.45-11.45
11.45-12.15
Ucapan bertatasusila tatasusila berkomunikasi dengan ibu bapa, guru dan rakan. Kelas : DSV Kolaj/ mewarna
pelajaran
12.15-12.45
AKTIVITI
CATATAN
8.15-10.15
Kelas : Pengurusan kelas, tanggungjawab menjaga kebersihan kelas dan nilai-nilai murni, Lembaran kerja Bahasa Arab.
pelajaran
10.15-10.45
REHAT
10.45-11.45
10.45-11.45
11.45-12.45
Kelsas : Kekemasan diri dan kebersihan kelas, lembaran kerja Bahasa Inggeris. Nyanyian lagu negaraku, Selamat Sultan dan Lagu sekolah.
HARI/MASA
AKTIVITI
CATATAN
7.45-8.15
8.15-10.15
Kelas: Pengurusan kelas penyusunan kerusi meja, penerangan jadual waktu dan jadual bertugas. Lembaran Bahasa Melayu (konsonan KVKK)
10.15-10.45
REHAT
10.45-11.45
11.45-1215
pelajaran
12.15-12.45
AKTIVITI
CATATAN
Doa, senaman ringan dan susunan kedudukan kelas peraturan dan displin di tapak perhimpunan.
8.15-10.15
Pengurusan kelas kebersihan kelas, kebersihan diri lambaran kerja Bahasa Melayu.
10.15-1045
REHAT
Lembaran kerja Matematik. Ucapan bertatasusila adab belajar dan doa lembaran kerja PAI/Jawi.
AKTIVITI
CATATAN
8.15-10.15
Kelas : Pengurusan kelas kebersihan kelas, kebersihan diri, lembaran kerja Bahasa Melayu
10.15-10.45
REHAT
10.45-11.45 1145-12.45
HARI/MASA
AKTIVITI
CATATAN
ISNIN 13 JAN 2013 7.45-8.15 Pengurusan kelas : Doa , kebersihan kelas , peraturan bilik darjah. 8.15-10.15 10.15-10.45 Kelas : lembaran Bahasa Inggeris. REHAT Guru kelas Guru mata pelajaran
10.45-11.45 11.45-12.45
Kelas : Lembaran Bahasa Arab Kelas : Lembaran Bahasa Melayu Nyanyian lagu-lagu Patriotik
AKTIVITI
CATATAN
10.15-10.45
Kelas: Nyanyian lagu kanak-kanak (DM) Kelas : Lembaran kerja PAI/Jawi Kelas : Lembaran kerja DST
AKTIVITI
CATATAN
Doa, senaman ringkas & tatacara keselamatan datang dan balik sekolah, waktu melintas, keselamatan menunggu ibu bapa.
8.45-10.15
Pengurusan kelas : kebersihan kelas, kebersihan diri, lembaran kerja Bahasa Melayu
10.15-10.45
REHAT
10.45-11.45 11.45-12.45
AKTIVITI
CATATAN
Doa, senaman ringkas, kebersihan kelas. Kelas : Lembaran kerja Bahasa Melayu
REHAT 10.15-10.45
10.45-1145 11.45-12.45