CONTOH: SILABUS

Tema : Lingkungan

Mata Pelajaran KOMPETENSI INDIKATOR KEGIATAN BELAJAR

DASAR
BAHASA INDONESIA MENDENGARKAN • Menirukan bunyi/suara • Menirukan bunyi suara bur
Membedakan bunyi tertentu seperti: suara • Bermain peran menjadi
bahasa burung, ombak, berbagai kendaraan
• Menirukan suara ombak
kendaraan, dan lain-lain.
BERBICARA • Menyebutkan nama orangtua • tanya jawab tentang nama
dan saudara kandung
Memperkenalkan orang tuanya dan saudara
diri sendiri dengan kandungnya (berpasangan)
kalimat sederhana
• Menanyakan data diri dan • tanya jawab tentang nama
dan bahasa yang nama orangtua serta saudara
santun orang tuanya dan saudara
teman sekelas
kandungnya (berpasangan)
• melakukan permainan
menanyakan data diri
temannya

• Menyebutkan data diri • melakukan permainan

(nama, kelas, sekolah, dan menanyakan data diri
tempat tinggal) dengan • bercerita tentang data diri
kalimat sederhana

MENULIS • Menjiplak berbagai bentuk • Menjiplak kartu kata

gambat, lingkaran, dan
Menjiplak bentuk huruf
• Menjiplah bentuk-bentuk
berbagai bentuk gambar
gambar, lingkaran • Menjiplak bentuk-bentuk
dan bentuk huruf geometri
MATEMATIKA Membilang banyak • Membilang atau • Membilang benda-benda d
benda menghitung secara urut kelas
• Membilang sambil Memant
bola
• Menyebutkan banyak benda • Mengamati lalu menyebutk
nama benda yang dilihatny
• Membandingkan dua • Praktek langsung mengamb
kumpulan benda melalui dua kumpulan benda lalu
istilah lebih banyak, lebih dihitung
sedikit, atau sasma banyak
• Menceritakan • Bercerita tentnag
Menentukan pengalamannya saat pagi, pengalamannya
waktu (pagi, siang atau malam hari
siang, malam, hari
dan jam (bulat)
IPS Menguindentifikasi • Menyebutkan nama • Menyebutkan nama lengka
identitas lengkap dan nama
panggilan
diri,keluarga, dan
• Menyebutkan alamat tempat • Menyebutkan alamat ruma
kerabat tinggal

1
IPA Makhluk Hidup • Menyebutkan nama bagian- • Menggambarkan tubuhnya
dan Proses bagian tubuh • menyebutkan nama bagian
kehidupannya • Menyebutkan kegunaan bagian tubuhnya dan
Mengenal bagian- bagian-bagian tubuh kegunaannya
bagian tubuh dan
kegunaannya
Mengindetifikasi • Mengelompokkan benda • Praktek pengelompokkan
benda yang ada di dengan berbagai cara yang
diketahui anak.
lingkungan sekitar
berdasarkan • Menunjukkan sebanyak- • Praktek langsung mengama
banyaknya benda yang lingkungan dan menyebutk
cirinya melalui mempunyai warna, bentuk sebanyak-banyaknya benda
pengamatannya dan ciri tertentu mempunyai warna, bentuk da
• tertentu
PENDIDIKAN Mempraktikkan • Menerapkan konsep arah
dalam berjalan, berlari dan • Praktek langsung Menerapk
JASMANI, gerak dasar jalan, melompat. konsep arah dalam berjala
OLAHRAGA DAN lari dan loncat berlari dan melompat.
KESEHATAN dalam permainan •
sederhana, serta • Berjalan dengan berbagai • Praktek langsung berjalan
nilai sportivitas, pola langkah dan kecepatan dengan pola
kejujuran,
kerjasama,
toleransi dan
percaya diri
SENI BUDAYA DAN SENI RUPA • Menyebutkan unsur rupa di • Mengamati lingkungan lalu
lingkungan sekolah
KETERAMPILAN Mengidentifikasi menyebutkan benda-benda
unsur rupa pada yang dilihatnya
benda di alam • Mengelompokkan berbagai • Mengamati lingkungan lalu
jenis: bintik gari, bidang, mengelompokkan benda
sekitar
warna dan bentuk pada berdasarkan garis, bintik d
benda dua dan tiga dimensi
di alam sekitar

SENI MUSIK • Bertepuk tangan dengan • Bermain tepuk tangan den

pola berbagai pola yang diconto
Mengidentifikasi
unsur/elemen
musik dari
berbagai sumber
bunyi yang
dihasilkan tubuh
manusia
SENI TARI • Bergerak bebas sesuai irama • Mendengarkan musik dan
musik bergerak bebas mengikuti
Mengidentifikasi
irama
fungsi tubuh
dalam
melaksanaan
gerak di tempat

2
PENDIDIKAN • Menyebutkan jenis kelamin
anggota keluarga.
KEWARGANEGARAAN
• Meyebutkan agama-
agama yang ada di
Indonesia
• Menyebutkan jenis kelamin
teman sebangkunya
• Menyebutkan agama yang
dikenalnya