Lampiran : 3

No TAHAP PENDIDIKAN 1 Honorium Guru Pembina dan Teknisi 2 Bahan habis pakai, pengadaan alat, instrumen atau Konstruksi lainnya - Pembuatan model/sketsa produk tenun 410,000 - Peralatan Desain Grafis 16,800,000 Jumlah 3 Perjalanan - Transport lokal guru pembiana dan teknisi * Rp. 5.000 x 6 orang x 12 hari * Survey pasar siswa * Biaya angkut pembelian bahan Jumlah 4 Lain-lain - Biaya Listrik - Foto Copy,Penyusunan dan penggandaan serta pengiriman laporan - Dokumentasi Visual dan cetak 17,210,000 Nilai (Rp) 0 RINCIAN ANGGARAN BIAYA PER TAHAP KEGIATAN : No TAHAP PELATIHAN 1 Honorium Guru Pembina dan Teknisi 2 Bahan habis pakai, pengadaan alat, instrumen atau Konstruksi lainnya - Bahan Tenun 426,000 - Alat Tenun 1,110,000 Jumlah 3 Perjalanan - Transport lokal guru pembina dan teknisi * Rp. 5.000 x 6 orang x 82 hari * Praktik Siswa Berjualan di Masyarakat * Biaya angkut pembelian bahan Jumlah 4 Lain-lain - Biaya Listrik - Foto Copy,Penyusunan dan penggandaan serta pengiriman laporan - Dokumentasi Visual dan Cetak - Pembuatan sampul/kotak Produk - Rapat evaluasi tim pemantau 1,120,000 19,040,000 Jumlah Total 1,536,000 Nilai (Rp) No TAHAP KARYA ALTERNATIF SISWA (KAS) 4,000,000 1 Honorium Guru Pembina dan Teknisi 2 Bahan habis pakai, pengadaan alat, instrumen atau Konstruksi lainnya - Bahan Tenun I 526,000 - Bahan Tenun II 526,000 - Sewa Tambahan Alat tenun 2 unit 37,000 - Upah Ngane 165,000 Jumlah 3 Perjalanan - Pemasaran Produk Nilai (Rp) 4,000,000

1,254,000 480,000

360,000 300,000 50,000 710,000

2,460,000 300,000 50,000 2,810,000

50,000 70,000 1,000,000

250,000 565,000 1,200,000 1,000,000 200,000 3,215,000 11,561,000

Jumlah Total

4 Lain-lain - Biaya Listrik 250,000 - Foto Copy,Penyusunan dan penggandaan serta pengiriman laporan 815,000 - Dokumentasi Visual dan Cetak 1,200,000 - Pembuatan sampul/kotak Produk 1,000,000 - Rapat evaluasi tim pemantau 200,000 - Biaya Telepon 200,000 Jumlah Total

3,665,000 9,399,000

Guru Pembina Utama,

Kota Bima, Ketua Pelaksana Kegiatan,

Muhammad Iqbal, S.Pd Mengetahui dan menyetujui, Ketua Komite SMP 14 Kota Bima,

M. Rizki Ramadhan Nis : 7969 Plt. Kepala SMP 14 Kota Bima,

M. Yaman YS Kepala Dinas Dikbudpar Kota Bima,

Ahmad H. Usman, S.Pd Nip : 131 696 353

Drs. Sukri, M.Si Nip : 131872008

Lampiran 4 REKAPITULASI ANGGARAN BIAYA NO 1 2 3 4 JUMLAH TAHAP PENDIDIKAN 0 17,210,000 710,000 1,120,000 19,040,000 TAHAP PELATIHAN 4,000,000 1,536,000 2,810,000 3,215,000 11,561,000 TAHAP KAS 4,000,000 1,254,000 480,000 3,665,000 9,399,000 TOTAL 8,000,000 20,000,000 4,000,000 8,000,000 40,000,000

Kota Bima, Guru Pembina Utama, Ketua Pelaksana Kegiatan,

Muhammad Iqbal, S.Pd Mengetahui dan menyetujui, Ketua Komite SMP 14 Kota Bima

M. Rizki Ramadhan Nis : 7969 Plt. Kepala SMP 14 Kota Bima

M. Yaman YS Kepala Dinas Dikbudpar Kota Bima,

Ahmad H. Usman, S.Pd Nip : 131 696 353

Drs. Sukri, M.Si Nip : 131872008

LAMPIRAN : 2

DESKRIPSI RENCANA PELAKSANAAN LIFE SKILL DALAM RANCANG BANGUN

NO TAHAP ASPEK KECAKAPAN AKADEMIK SUB ASPEK 1.Kecakapan merancang untuk membuktikan suatu gagasan atau keingintahuan. 2. Kecakapan melaksanakan penelitian survey pasar untuk membuktikan suatu gagasan atau keingintahuan. 2. Diagnosis dan pradiagnosis pasar tenun songket. 2. Berupa pengetahuan tentang faktor-faktor yang mempengaruhi dan menentukan pasar tenun , 2. Diagnosis dan pradianosisis pasar tenun songket. INDIKATOR YANG DIKEMBANGKAN 1. Merancang tenun songket dalam bentuk gambar desain RENCANA ANGGARAN BIAYA (RP) HASIL 1. Gambar sketsa atau desain grafis model tenun. INDIKATOR YANG DIKEMBANGKAN 1. Merancang tenun songket dalam bentuk desain/model WAKTU 1 MARET 2007 2 3 4 APRIL 2007 2 3 4

5 29 30 31

PENDIDIKAN

5 6 7

12 13 14 26 27 28

19,040,000

serta penyelidikan tentang dugaan terhadap hubungan yang mungkin akan terjadi pada waktu yang akan datang dari semua faktor yang dapat mempengaruhi pasar.

BAGIAN DESAIN GRAFIS KECAKAPAN VOKASIONAL A.VOKASIONAL DASAR 1. Kecakapan menggunakan alat kerja komputer secara otomatis 2. Kecakapan merancang produk dengan menggunakan program aplikasi Corel Draw atau Adobe PageMaker 7.0 3. Kecakapan menilai dan memperbaiki produk. B.VOKASIONAL PENUNJANG 1. Kecakapan Kerja 3. Menilai dan memperbaiki model / prototipe tenunan 1. Disiplin waktu kerja Waktu kerja yang dibutuhkan dalam: - Mengkonstruksikan rancangan tenun (sketsa) dalam program aplikasi corel Draw atau Adobe PageMaker 7.0 1. Informasi pengukuran dan penilaian efisiensi kerja. 2. Produc Mix Model/prototipe sebagai referensi dalam perencanaan produksi atau pesanan. BAGIAN PRODUKSI TENUN KECAKAPAN VOKASIONAL A.VOKASIONAL DASAR 1. Kecakapan menggunakan alat kerja (manual dan otomatis) 2. Kecakapan menggunakan alat ukur 3. Kecakapan memilih dan memilah bahan 4. Kecakapan merancang produk 5. Kecakapan membuat produk 6. Kecakapan menilai dan memperbaiki produk. 1. Tekhnik mengoperasikan alat tenun secara prosedur. 2. menggunakan alat ukur dalam kegiatan produksi. 3.Memilih dan memilah bahan yang di gunakan. 4. Mengkonstuksikan bahan tenun dalam alat produksi. 5. Merancang motif tenun. 6. Membuat/memproduksi tenun. 1. Terampil dalam mengoperasikan alat tenun. 2. Terampil dalam menggunakan alat ukur dalam kegiatan produksi. 3. Memilih dan memilah bahan yang 3.Memilih dan memilah bahan yang di gunakan. 4. Mengkonstuksikan bahan tenun dalam alat produksi. 5. Merancang motif tenun. 1. Tekhnik mengoperasikan alat tenun secara prosedur. 2. menggunakan alat ukur dalam kegiatan produksi. 3. Print out Desain model / Prototipe Tenun 3. Menilai dan memperbaiki model / prototipe tenunan 1. Disiplin waktu kerja Waktu kerja yang dibutuhkan dalam: - Mengkonstruksikan rancangan tenun (sketsa) dalam program aplikasi corel Draw atau Adobe PageMaker 7.0 - Menilai dan memperbaiki model / prototipe tenunan 1. Tekhnik mengoperasikan alat kerja komputer secara prosedur. 2. Mengkonstuksikan rancangan tenun (sketsa) dalam program aplikasi corel Draw atau Adobe PageMaker 7.0 1. Terampil dalam mengoperasikan alat kerja komputer secara prosedur 2. Terampil Mengkonstruksikan rancangan tenun (sketsa) dalam program aplikasi corel Draw atau Adobe PageMaker 7.0 1. Tekhnik mengoperasikan alat kerja komputer secara prosedur. 2. Mengkonstuksikan rancangan tenun (sketsa) dalam program aplikasi corel Draw atau Adobe PageMaker 7.0

P E L A T I H A N

11,561,000

di gunakan. 4. Mengkonstuksikan bahan tenun dalam alat produksi. 5. Merancang motif tenun.

7. Mengidentifikasi dan memperbaiki produk (tenun)

6. Membuat/memproduksi tenun. 7. Mengidentifikasi dan memperbaiki produk (tenun)

6. Membuat/memproduksi tenun. 7. Mengidentifikasi dan memperbaiki produk (tenun)

M E S T E R II (DUA)

KERAJINAN TENUN SONGKET BIMA

MEI 2007 3 4 JUNI 2007 2 3 4 JULI 2007 2 3 4 AGUSTUS 2007 2 3 4 SEPTEMBER 2007 2 3 4 5 OKTOBER 2007 2 3 4 NOVEMBER 2007 2 3 4 5 DESEMBER 2007 2 3 4 5 JANUARI 2008 2 3 4

SEKITAR LIBUR SEMESTER II (DUA)

25

1 2 3 5 8 15 22 29 9 16 24 30 10 17 31 19 26 30 9 12 8 9 10 16 15 22 29 16 24 30 17 31 19 26 30 9 16 12 2 5 6 7 2 5 6 7

2 3 5

1 2

3 3 5

8 8

15 22 29

2 2

SEKITAR PEMBAGIAN RAPORT

SEKITAR LIBUR SEMESTER II (DUA)

2 2 3 4 5 6 7 10 11 12 14 17 24 31 18 25 19 26 21 28

GAN SEMESTER II (DUA)

9 15 23 29 10 16 24 30 12 17 26 30 19 31

19 26 20 27 21 28 29 30

1 2 4

7 8 9

14 21 28 15 22 29 16 23 30 1

4 5 6 8

11 18 25 12 19 26 13 20 27 15 22

11 18 25

B.VOKASIONAL PENUNJANG

1. Kecakapan Kerja

1. Disiplin waktu kerja Waktu kerja yang dibutuhkan dalam: - Mengkonstruksikan bahan tenun dalam alat produksi (ngane)

1. Informasi pengukuran dan penilaian efisiensi kerja.

1. Disiplin waktu kerja Waktu kerja yang dibutuhkan dalam: - Mengkonstruksikan bahan tenun dalam alat produksi (ngane) - Merancang motif tenun

- Merancang motif tenun 2. Produk akhir (kain tenun) - membuat/memproduksi tenun. - Menilai dan memperbaiki produk. - Pemasaran hasil produk (tenun) 3. Penjualan ke Koperasi Siswa SMP 14 Kota Bima. BAGIAN PRODUKSI TENUN KECAKAPAN VOKASIONAL A.VOKASIONAL DASAR 1. Kecakapan menggunakan alat kerja (manual dan otomatis) 2. Kecakapan menggunakan alat ukur 3. Kecakapan memilihdan memilah 1. Tekhnik mengoperasikan alat tenun secara prosedur. 2. menggunakan alat ukur dalam kegiatan produksi. 3.Memilih dan memilah bahan yang di gunakan. 4. Mengkonstuksikan bahan tenun dalam alat produksi. 5. Merancang motif tenun. 1. Terampil dalam mengoperasikan alat tenun. 2. terampil dalam menggunakan alat ukur dalam kegiatan produksi. 3.Memilih dan memilah bahan yang di gunakan. 4. Mengkonstuksikan bahan tenun dalam alat produksi. 5. Merancang motif tenun. 3.Memilih dan memilah bahan yang di gunakan. 4. Mengkonstuksikan bahan tenun dalam alat produksi. 5. Merancang motif tenun. 1. Tekhnik mengoperasikan alat tenun secara prosedur. 2. menggunakan alat ukur dalam kegiatan produksi. - Pemasaran hasil produk (tenun) - Membuat/memproduksi tenun. - Menilai dan memperbaiki produk.

A L T E R N A T I F S I S W A (KAS)

bahan 4. Kecakapan merancang produk 5. Kecakapan membuat produk 6. Kecakapan menilai dan memperbaiki produk.

6. Membuat/memproduksi tenun. 7. Mengidentifikasi dan memperbaiki produk (tenun)

6. Membuat/memproduksi tenun. 7. Mengidentifikasi dan memperbaiki produk (tenun)

6. Membuat/memproduksi tenun. 7. Mengidentifikasi dan memperbaiki produk (tenun)

B.VOKASIONAL PENUNJANG

1. Kecakapan Kerja

1. Disiplin waktu kerja Waktu kerja yang dibutuhkan dalam: - Mengkonstruksikan bahan tenun dalam alat produksi (ngane) - Merancang motif tenun

9,399,000

1. Informasi pengukuran dan penilaian efisiensi kerja. 2. Produk akhir (kain tenun) 3. Penjualan ke Kopeasi Siswa SMP 14 Kota Bima.

1. Disiplin waktu kerja Waktu kerja yang dibutuhkan dalam: - Mengkonstruksikan bahan tenun dalam alat produksi (ngane) - Merancang motif tenun

KARYA

- Membuat/memproduksi tenun. - Menilai dan memperbaiki produk.

- Membuat/memproduksi tenun. - Menilai dan memperbaiki produk.

- Pemasaran hasil produk (tenun)

- Pemasaran hasil produk (tenun)

M I D S E M E S T E R II (DUA)

9 15 23 29 10 16 24 30 12 17 26 30 19 31

SEKITAR ULANGAN SEMESTER II (

19 26 20 27 21 28 29 30

2 3 4 5 6 7

11 12

14 17 24 31 18 25 19 26 21 28

1 2 4

7 8 9

14 21 28 15 22 29 16 23 30 1

4 5 6 8

11 18 25 12 19 26 13 20 27 15 22 29 30

11 18 25

2 2

SEKITAR PEMBAGIAN RAPORT

SEKITAR LIBUR SEMESTER II (DUA)

9 10 11 13 16 17 18 20 23 30 24 31 25 27 6 7 8 10 13 20 27 14 21 28 15 22 29 17 24 1 4 5 6 8 11 18 25 12 19 26 13 20 27 15 22 29

SEKITAR LIBUR SEMESTER II (DUA)

3 4 6

1 3

3 4 6

10 11 13 16 17 18 20 23 30 24 31 25 27 6 7 8 10 13 20 27 14 21 28 15 22 29 17 24 1 4 5 6 8 11 18 25 12 19 26 13 20 27 15 22 29 9 16 10 17 11 18 13 23 30 24 31 25 27

1 3

3 4 6