Prof Madya Dr Hj Abd Latif Hj Gapor

Fakulti Pendidikan dan Pembangunan Manusia UPSI

Guru

Siswazah,1980 Penolong Pengarah PSPN, 1986 Pensyarah Maktab Perguruan, 1994 Pensyarah UPSI, 1998- Kini

Kandungan Perbincangan

Model reka bentuk instruksional Pendekatan sistem dalam perancangan instruksional Kaedah dan Media Pembelajaran Berpusatkan Pelajar

KAEDAH PENYAMPAIAN KULIAH INTERAKTIF PERBINCANGAN KUMPULAN PERSEMBAHAN

MODEL PENGAJARAN UPSI (2009)

PENDEKATAN BERSISTEM DALAM PERANCANGAN PENGAJARAN

A.

Matlamat

B. Pembelajaran Aktif:
Bagaimana mencapai hasil pembelajaran

Hasil pembelajaran

Kaedah

Pelajar
D. Penilaian Hasil C. Media dan Teknologi

Ubahsuai: Brown et al (1977), Instruction: Technologyy, Media and Methods, New York: McGraw Hill Inc.

Rajah 1: Model YH
Peringkat 1 Kenal Pasti Kurikulum Peringkat ll Bina Media Peringkat lll Rancang Pengajaran Peringkat lV Laksana Pengajaran Peringkat V Proses Pembelajaran

Rujuk Sukatan Kurikulum

Tentukan Perkara
Buat Analisis Pelajar Nyatakan Matlamat Buat Analisis Pengajaran Nyatakan Objektif Tentukan Strategi Pengajaran Bina Bahan

Tentukan Perkara
Buat Analisis Pelajar Nyatakan Matlamat Buat Analisis Pengajaran Nyatakan Objektif Tentukan Strategi Pengajaran Pilih Kaedah/ media Bina Ujian Nilai Bahan

Dapatkan Perhatian
Nyatakan Objektif Ingat semula Pelajaran Lepas

Susun Sukatan Pelajaran

Lakukan Persembahan
Beri Panduan/ Bantuan Uji Prestasi/Soal Dapatkan Tindak Balas

Pelajar

Susun Unit Pembelajaran

Cari Bahan Relevan

Bina Ujian Kriteria Nilai Bahan

Nilai Prestasi
Buat Aktiviti Pengayaan atau Pemulihan

Kaji Semula Prof. Madya Dr.Yusup/18/8/99

SCL
10

11

PBP

12

MEDIA
Saluran mesej Bentuk mesej Mesej

Konsep media menurut Torkelson (1972)

13