PEMETAAN MATERI PEMBELAJARAN Sekolah : SMP Negeri 2 Sakra Kelas : VIII Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Semester

: 2 (dua) T T Standar Kompetensi Kompetensi Dasar B B 5.Memahami usaha C2 5.1Mendeskripsika C1 persiapan n peristiwakemerdekaan peristiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan Republik Indonesia

Indikator Mendeskrepsikan dengan teliti dan cerdas alasan Jepang membentuk BPUPKI melalui kegiatan diskusi . Mendeskripsikan secara kronologis proses penyusunan dasar dan konstitusi untuk negara yang akan didrikan melalui kegiatan diskusi sehingga menumbuhkan rasa nasionalisme, keberanian mengambil resiko dan menghargai keberagaman dan mengembangkan sikap demokratis seperti yang dicontohkan para pendiri bangsa. Mendeskripsikan

T B
C1

Materi Pembelajaran Pristiwa pristiwa sekitar proklamasi

Ruang Lingkup

Alokasi Waktu

C4

C1

C1

dengan teliti dan cerdas peranan PPKI dalam proses persiapan kemerdekaan Indonesia melalui kegiatan diskusi sehingga muncul rasa nasionalisme, demokratis dan berani mengambil resiko dalam bertindak. 5.2 Mendeskripsikan C1 peristiwa peristiwa sekitar proklamasi dan proses terbentuknya negara kesatuan republik indonesia Melacak dengan cerdas perbedaan perspektif antara kelompok sekitar proklamasi kemerdekaan Indonesia melalui kegiatan diskusi sehingga menumbuhkan sikap demokratis, nasionalis, menghargai keberagaman Mendeskrepsikan dengan cerdas tentang kronologis penyusunan dan pembacaan naskah . C1 Pristiwa pristiwa sekitar proklamasi

C1

proklamasi kemerdekaan indonesia melalui kegiatan diskusi sehingga C1 menumbuhkan sikap berani mengambil resiko Mendeskripsikan secara kronologis proses penyebaran beirta proklamasi kemerdekaan melalui berita radio, pamplet dan selebaran dengan kritis, dan alur berpikir logis setelah C1 melalui diskusi. Menjelaskan dengan kritis, dan alur berpikir logis setelah melalui diskusi. proses terbentuknya negara dan pemerintah RI dengan sidang PPKI sehingga menumbuhkan sikap C4 demokrasi, nasionalis, menghargai keberagaman Menganalisis .

dukungan spontan terhadap proklamasi kemerdekaan dan tindakan heroik di berbagai daerah. 6. Memahami pranata dan penyimpangan sosial 6.1 Mendeskripsikan C1 bentuk-bentuk hubungan sosial Menjelaskan dengan cerdas, kritis dan alur pikiran yang logis pengertian hubungan sosial melalui kegiatan diskusi Mengidentifikasi dengan cerdas, kritis dan alur pikiran yang logis syarat-syarat terjadinya , ciri-ciri hubungan sosial melalui kegiatan diskusi Mendeskrepsikan dengan cerdas, kritis dan alur pikiran yang logis sikap manusia sebagai mahluk individu dan mahluk sosial melalui kegiatan diskusi Mengidentifikasi dengan cerdas bentuk-bentuk hubungan sosial melalui kegiatan C1 Bentuk bentuk hubungan sosial

C1

C1

C1

C1 .

pengamatan gambar secara kelompok dengan kritis dan alur pikiran yang logis Mengidentifikasi C1 dengan cerdas faktor-faktor pendorong terjadinya hubungan sosial melalui kegiatan diskusi Mengidentifikasi dampak-dampak hubungan sosial melalui diskusi dengan kritis dan alur pikiran yang logis 6.2 Mendeskripsikan C1 pranata sosial dalam kehidupan masyarakat Mendeskripsikan dengan cerdas pengertian,peran , fungsi dan jenis pranata sosial melalui kegiatan diskusi Mendeskrepsikan dengan cerdas upaya pengendalian sosial dengan berpikir logis, kritis melalui C1 Pranata sosial dalam kehidupan masyarakat

6.3. Mendeskripsikan upaya pengendalian penyimpangan sosial

C1

C1

Upaya pengendalian sosial

kegiatan diskusi C1 Mengidentifikasi bentuk pengengalian penyimpangan sosial melalui diskusi dengan berpikir kritis dan alur pikiran yang C1 logis Mengidentifikasi jenis pengengalian penyimpangan sosial melalui diskusi dengan berpikir kritis C1 dan alur pikiran yang logis Menguraikan peran lembaga-lembaga pengengalian sosial melalui diskusi dengan mengutamakan kepatuhan pada aturan 7. Memahami Kegiatan perekonomian Indonesia 7.1. Mendeskripsikan permasalahan angkatan kerja dan tenaga kerja sebagai sumber daya dalam kegiatan C1 Membedakan dengan C2 cerdas pengertian tenaga kerja, angkatan kerja dan kesempatan kerja dengan kritis, dan alur berpikir logis setelah melalui Angkatan kerja,tenaga kerja sebagai sumber dalam kegiatan ekonomi

ekonomi, serta peranan pemerintah dalam upaya penainggulangan nya

diskusi. Menganalisis dengan teliti hubungan antara jumlah penduduk, angkatan kerja, kesempatan kerja dan pengangguran dengan kritis, dan alur berpikir logis setelah melalui diskusi.

C4

C4

Menganalisis dengan teliti permasalahan mendasar yang berhubungan dengan tenaga kerja dengan kritis, dan alur berpikir logis setelah C1 melalui diskusi. Mengidentifikasi dengan cerdas dampak pengangguran terhadap keamanan lingkungan melalui diskusi sehingga terbentuk mental yang tangguh dalam membendung dampak negatif dari pengangguran

C1

 Mengidentifikasi dengan cerdas cara meningkatkan mutu tenaga kerja dengan berfikir logis dan kritis serta inovatif setelah melalui diskusi Mendeskripsikan peranan pemerintah dalam mengatasi tenaga kerja di indonesia dengan berfikir logis, kritis, inovatif sebagai wujud dari kepedulian sosial serta berpegang teguh pada aturan yang ditetapkan pemerintah 7.2. Men-deskripsikan pelakupelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia C1 Mendeskripsikan dengan cerdas pengertian sistem perekonomian pelalui kegiatan diskusi Mengklasifikasi

C1

C1

Pelaku pelaku ekonomi dan sistem ekonomi

C1 .

dengan teliti, berpikir krtis, dan logis tentang macammacam sistem perekonomian melalui kegiatan diskusi C1 Mengklasifikasi dengan teliti, berpikir logis tentang ciri-ciri sistem perekonomian indonesia melalui kegiatan diskusi C1 Mengklasifikasi kebaikan dan kelemahan sistem perekonomian indonesia Mendeskrepsikan pengertian pajak dan retrebusi Mengklasifikasi unsur-unsur pajak C1 Mendeskripsikan fungsi, jenis pajak. . Fungsi pajak

7.3. Mendeskripsikan fungsi pajak dalam perekonomian nasional

C1

C1

 Mendeskripsikan peranan pajak dalam perekonomian suatu negara

C1

Mengidentifikasi syarat-syarat pemungutan pajak

C2

7.4.Mendeskripsikan permintaan dan penawaran serta terben-tuknya harga pasar

Menghitung contoh perhitungan pajak penghasilan serta pajak bumi dan bangunan C1 Mendeskripsikan C1 dengan cerdas dan tepat pengertian permintaan barang dan jasa melalui kegiatan diskusi Mengidentifikasi dengan cerdas dan C1 teliti faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan barang dan jasa melalui kegiatan diskusi dengan berpikir kritis dan alur berpikir yang logis

Permaintaan dan penawaran

 Mendeskripsikan hubungan antara permintaan barang dan jasa dengan harga barang dan jasa

C1

C2 Menggambar dengan cerdas, kurva permintaan dengan kritis, berpikir logis dan inovatif melalui kegiatan diskusi C1 Mendeskrepsikan dengan cerdas , kritis dan berpikir logis berlakunya penerapan hukum permintaan melalui kegiatan diskusi Mendeskrepsikan pengertian penawaran an faktorfaktor yang mempengaruhinya Mendeskrepsikan C1

C1 .

hubungan antara penawaran dengan harga barang Menggambar kurva penawaran Mendeskrepsikan Pengertian harga

C2

C1

Mengklasifikasi C1 macam-macam harga (termasuk harga yang ditetapkan pemerintah) Menggambar kurva harga kesetimbangan Mengidentifikasi akibat penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab dan dampak penyimpangan sosial, Mengidentifikasi upaya-upaya pencegahan

1.2 Mengidentifika si berbagai usaha pencegahan penyimpangan sosial dalam keluarga dan masyarakat

C1

C1

Upaya pencegahan penyimpangan sosial

C1

C1

penyimpangan sosial

1. Memahami kegiatan pelaku ekonomi di masyarakat

C2

1.1 Mendeskripsikan hubungan antara kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas

C1

1.2 Mendeskripsika n hubungan antara

C1

Mendeskripsikan arti kelangkaan dan faktor-faktor penyebab terjadinya kelangkaan. Mengidentifikasi usaha-usaha manusia dalam mengatasi kelang kaan memanfaatkan sumber daya yang langka untuk berbagai alternatif dalam me menuhi kebutuhan. Mengidentifikasi jenis-jenis kebutuhan manusia Mengidentifikasi macam-macam alat kebutuhan manusia Mengidentifikasi peranan dan tujuan keberadaan 3 sektor

C1

Kelangkaan dan kebutuhan

C1

C1

C1

Prilaku ekonomi

kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas

usaha formal (BUMN, BUMS dan Koperasi). Mengidentifikasi arti, asas, dan prinsip-prinsip koperasi

C1

Rumbuk,.. Februari 2012 Guru Pamong, Mahasiswa PPL,

MUHAMMAD AMRILLAH,S.Pd NIP: 19681231 199412 1 061

SILVIA HARLINA NPM. 08360081

Mengetahui, Kepala SMP Negri 2 Sakra, DPL,

S U L H A N, S.Pd NIP : 196212131 198301 1 083

MUHAMMAD SYAKIRIN, M.Pd NIS:3302941678