PENGERTIAN
PENYAKIT HIRSCHPRUNG ( MEGAKOLON
AGANGLIONIK KONGENITAL ) ADALAH ANOMALI KONGENITAL YANG MENGAKIBATKAN OBSTRUKSI MEKANIK KARENA KETIDAKADEKUATAN MOTILITAS SEBAGIAN DARI USUS
PENGKAJIAN
LAKUKAN PENGKAJIAN FISIK RUTIN
TERUTAMA YG BERHUBUNGAN DENGAN POLA DEFIKASI KAJI STATUS HIDRASI DAN NUTRISI SECARA UMUM MONITOR BOWEL ELIMINATIO PATTERN UKUR LINGKAR ABDOMEN OBSERVASI MANISFESTASI PENY HIRSCHPRUNG
24-48 JAM STL LAHIR MENOLAK UNTUK MINUM MUNTAH BERWARNA EMPEDU DISTENSI ABDOMEN
MASA BAYI
KETIDAKADEKUATAN PENAMBAHAN BERAT
BADAN KONSTIPASI DISTENSI ABDOMEN EPISODE DIARE DAN MUNTAH TANDA-TANDA OMINOUS ; DIARE BERDARAH, DEMAM,LETARGI BERAT
MASA KANAK-KANAK
KONSTIPASI
KARBON DISTENSI ABDOMEN MASSA FEKAL DAPAT TERABA ANAK BIASANTA MEMPUNYAI NAFSU MAKANDAN PERTUMBUHAN YANG BURUK
PEMERIKSAAN PENUNJANG
BANTU DENGAN PROSEDUR DIAGNOSTIK DAN
INTERVENSI/RASIONAL
Beri eneme salin sesuai ketentuan untuk
mengosongkan usus Beri antibiotik sistemik sesuai ketentuan untuk menurunkan flora bakteri pada usus Beri irigasi kolon antibiotik sesuai ketentuan untuk menurunkan flora bakteri pada usus Beri cairan dan elektrolit sesuai ketentuan untuk menstabilkan anak untuk menghadapi pembedahan
Lanjutan....
Ukur dan catat lingkar abdomen karena distensi
progresif merupakan tanda yang serius : Ukur diameter abdomen yang terbesar (biasanya setinggi umbilikus) Tandai titik pengukuran dg pena untuk meyakinkan ketepatannya Pasang pita ukur di bawah anak dan lakukan pengukuran pada saat pengukuran TTV, agar tdk mengganggu anak untuk hal-hal yg tdk perlu
untuk mengetahui adanya tanda-tanda syok Observasi gejala perforasi usus (demam, peningkatan distensi abdomen, muntah, peningkatan nyeri tekan, peka rangsang dan sianosis)
bersifat sementara
INTERVENSI /RASIONAL
Dorong keluarga dan anak yang lebih besar untuk
membantu mengganti pakaian selama periode pasca operasi awal untuk meningkatkan pengajaran tentang perawatan kolostomi dan meningkatkan penerimaan anak terhadap perubahan tubuh Berikan daftar bantuan ahli terapi enterostomal ,bila ada
HASIL YG DIHARAPKAN
Anak dan keluarga menunjukkan kemampuan dalam
MENGHADAPI PROSEDUR
PEDOMAN UMUM
dilakukan Tinjau tingkat pemahaman anak dan orang tua Rencanakan penyuluhan aktual berdasarkan usia perkembangan anak dan tingkat pengetahuan yg ada
menginginkan , dan khususnya bila mereka berencana untuk berpartisipasi dalam perawatan Informasikan pd orang tua tentang peran mereka selama prosedur , seperti berdiri di dekat kepala anak atau pd garis pandang dan bicara lembut pd anak
diskusi untuk mencegah kelebihan beban informasi dan menjamin umpan balik yg adekuat Gunakan istilah konkret, tdk abstrak dan alat bantu visual untuk menggambarkan prosedur Tekankan bahwa tdk ada bagian tubuh lain yg akan dilibatkan
tekankan perubahan atau ketidakterlibatan dari kemampuan itu Gunakan kata-kata yg sesuai dg tingkat pemahaman anak Hindari kata-kata /frase dg arti ganda kecuali jika anak memahami kata-kata tersebut Perjelas semua kata asing
dirasakan ,dilihat,dicium, dan disentuh anak serta apa yang akan dilakukan selama prosedur (mis : tetap berbaring, menghitung bunyi, memeras tangan, memeluk boneka ) Ijinkan anak mempraktekkan prosedur yg akan memerlukan kerjasama ini ( mis : membalik, napas dalam, dll)
masa lalu (mis : injeksi praoperasi) Bersikap jujur pd anak ttg aspek yg tdk menyenangkan dari prosedur tetapi hindari menciptakan kekhawatiran tidak perlu Tekankan akhir dr prosedur dan adanya kejadian yg menyenangkan setelahnya .Tekankan keuntungan positif dr prosedur