RANCANGAN TAHUNAN MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN DUA

IMPAK

HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

KELOMPOK

MINGGU

Minggu 1 dan 2
Tema:

Fokus Utama:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. bertutur berdasarkan sesuatu teks. 2. mengaitkan maklumat dengan sesuatu bahan. 3. bercerita tentang diri sendiri.

Dunia Kami
Tajuk:

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan menggunakan kata ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

Aras 1 (ii) Melafazkan ucapan secara Bertatasusila

Tahun Dua Cerdik

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat

Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

4. membina pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu 5. bertutur secara bertatasusila. perkara secara bertatasusila.

Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

sesuai. HURAIAN HASIL OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

6. menyampaikan sesuatu maklumat dengan betul. 7. menyatakan maklumat dengan ayat yang betul. 8. mengenalpasti sesuatu maklumat dengan tepat. 9. membina dan menjawab soalan. 10.mencari maklumat melalui pelbagai sumber 11.menceritakan sesuatu perkara berdasarkan maklumat.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Fokus Sampingan: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu perkara secara bertatasusila.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan menggunakan kata ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang

PEMBELAJARAN

Aras 2 (i)

Menceritakan cerita yang Aras 2 (i) Menggunakan kata IMPAK didengar panggilan dan ditonton dengan dan kata ganti diri menggun yang sesuai akan sebutan dan mengikut situasi intonasi dalam yang betul. perbualan.

Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu makluma t mengikut keutama an berdasarkan situasi. Aras 2 (i) Menyenaraikan isi berdasarkan perkara yang didengar atau diperden garkan.

Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu

perkara

Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan.

Sistem Bahasa:
Tatabahasa : Kata Nama, Kata

Tanya, Tanda Baca, Imbuhan Kosa Kata : nama, cita-cita, hobi, dan lain-lain Pengisian Kurikulum: Ilmu : Pend. Muzik, Pend. Moral, PSV Nilai : kasih-sayang, hormatmenghormati, dll Kemahiran Bernilai Tambah : Kemahiran Berfikir : menjana idea Kemahiran Pelbagai : interpersonal, intrapersonal, visual-ruang. BCB

IMPAK

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Minggu 3
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. melafazkan dialog dengan menggunakan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. 2. melakonkan sesuatu bahan dengan berkesan. 3. mengenalpasti isi-isi penting daripada bahan. 4. membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. 5. memperoleh maklumat daripada sesuatu bahan.

Fokus Utama:

Dunia Kami
Tajuk:

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca.

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan

ayat.

Aras 3 (i) Membaca petikan dengan sebutan dan intonasi yang betul dan menarik.

Kawan Baharu

Fokus Sampingan: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Sinonim, Ayat Tanya, Tanda Baca, Imbuhan Kosa Kata : kawan, ketua, kelas, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : Matematik, Pend Moral, Pend Agama Islam Nilai: sopan-santun, hormatmenghormati kerjasama, dll
KBT

KB: menyusun mengikut keutamaan KP: intrapersonal, interpersonal,

BCB, TKM

diperdengarkan. HURAIAN HASIL OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

Minggu 4
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menulis perkataan berdasarkan sesuatu gambar. 2. menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal. 3. menulis teks yang diimlakkan. 4. menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal. 5. membina perkataan berdasarkan sukukata. 6. membina ayat tunggal. 7. mencari sesuatu maklumat 8. memaklumkan hasil
dapatan.

Fokus Utama:

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Dunia Kami
Tajuk:

Kami di Sekolah

9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.

Fokus Sampingan:

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. PEMBELAJARAN 9.1 Mengambil imlak teks yang

Aras 1 (i) Menulis

perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang Aras 2 (i) Mengeja dan betul menulis frasa dan dan ayat yang tulisan yang cantik. diperdengarkan Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk IMPAK membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1 (i) Mengambil imlak perkataan dan ayat tunggal dengan ejaan dan tanda baca yang betul berdasarkan kata dan ayat yang diperden garkan

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Tanda Baca, Kata Nama, Imbuhan, Sinonim, dll Kosa Kata : cantik, bersih, lukis, sekolah, dll Pengisian Kurikulum : Ilmu : Matematik, Kajian Tempatan Nilai: hormat-menghormati, kasih- sayang, dll
KBT

KB: mengimlak KP: intrapersonal, interpersonal, BCB, KMD

dan frasa yang jelas.

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Minggu 5
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menceritakan sesuatu yang didengar berdasarkan maklumat dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. melafazkan ucapan secara bertatasusila. 3. menyatakan sesuatu maklumat berdasarkan gambar. 4. mendengar dan berlakon secara berkesan.

Fokus Utama:

Keluarga Ceria

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 2 (i)

Tajuk:

Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

Keluarga
Saya

Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul. 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan menyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan.

Aras 1 (i)

Mengemukakan permintaan untuk mendapatkan kebenaran

secara sopan.

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat

Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan perkataan

IMPAK

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu

perkara

Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan.

Fokus Sampingan : 1.4 Menyatakan permintaan secara berterus-terang dan menyakinkan dengan menggunakan intonasi dan unsur paralinguistik yang sesuai untuk menguatkan permintaan. Aras 2 (i) Meminta keizinan dan memenuhi keperluan dengan bersopan. Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 3 (i) Memohon kebenaran untuk melakukan sesuatu tugasan dengan menggunakan bahasa yang tepat dan jelas.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 3 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Sistem Bahasa : Tatabahasa: Ayat Tunggal, Kata Ganda, Kata Nama,

Tanda Baca Kosa Kata

: ayah, abang, kakak, adik,dll

Pengisian Kurikulum : Ilmu : Muzik, Kajian Tempatan Nilai: kasih-sayang, rajin, dll
KBT

KB: menghubungkait KP: intrapersonal, interpersonal, Kontekstual, BCB

IMPAK

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Minggu 6
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menyampaikan puisi dengan menggunakan gaya dan intonasi yang sesuai. 2. menyatakan pendapat tentang sesuatu yang diberikan. 3. mencari makna sesuatu
bahan.

Fokus Utama:

Keluarga Ceria
Tajuk:

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca.

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan

ayat.

Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan pada intonasi berdasarkan
tanda baca.

Tanggungjawab Kami

Fokus Sampingan: 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. Aras 1 (i) Merujuk kepada kamus untuk meneliti ejaan yang betul.

4. membaca ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai.

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Sinonim, Imbuhan,

Tanda Baca Kosa Kata

: masak, tolong, kemas, jasa, dll.

Pengisian Kurikulum: Ilmu : Muzik, Kajian Tempatan Nilai: bertanggungjawab, berhemah tinggi
KBT

KB: membuat urutan, menyusun mengikut keutamaan, membanding dan membeza KP: muzik, kinestetik.

BCB

ayat tunggal, dan ayat majmuk.

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

Minggu 7
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menyusun dan membina ayat mudah. 2. menghasilkan tulisan yang cantik dan kemas. 3. menulis menggunakan tulisan berangkai. 4. membina dan menulis ayat mudah. 5. menguji daya ingatan. 6. menyampaikan sesuatu maklumat. 7. menulis ayat dalam kad
ucapan.

Fokus Utama: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Keluarga Ceria
Tajuk:

Saya Sayang akan Mereka

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

8. menghasilkan kad ucapan secara kreatif. Fokus Sampingan: 8.1 Membina dan menulis perkataan,

HURAIAN HASIL

PEMBELAJARAN Aras 3 (ii) Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik. Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.
IMPAK

Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dengan menggunaka n tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

IMPAK

MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

KELOMPOK

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

Aras 2 (i) Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik.

Sistem Bahasa:
Tatabahasa : Rangkaikata, Kosa Kata

Kata Adjektif : gagah, cantik, cergas, dll

Pengisian Kurikulum: Ilmu : Muzik, PSV, Matematik Nilai: kasih-sayang, kesyukuran

KBT

KB: merekacipta, menjana idea KP: intrapersonal,, kinestetik. BCB

yang sesuai

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN Fokus Utama:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: menceritakan tentang sesuatu perkara berdasarkan gambar. 2. menyampaikan pendapat dengan jelas dan tepat.
1.

Minggu 8
Tema:

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai. 2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat

Kami Murid Cemerlang

Tajuk:

3. memaklumkan tentang sesuatu perkara. 4. bertutur berdasarkan sesuatu maklumat. 5. menjanakan idea dan memproses sesuatu maklumat secara teratur

Amalan Cemerlang

Fokus Sampingan: 4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci dan tersusun. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa

HURAIAN HASIL PEMBELAJAR AN Aras 3 (i) Menyampaikan pendapat dengan kata, frasa serta ayat yang jelas dan tepat.

Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklu mat mengikut keuta maan berdasarkan situasi. Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca.

Aras 1 (i) Menyebut perkataan yang mengandungi digraf, diftong, vokal berganding, dan konsonan bergabung dengan betul.

Sistem Bahasa :
Tatabahasa : Imbuhan, Kata Kerja Kosa Kata : komputer, siber, e-mail,

tetikus, monitor, dll. Pengisian Kurikulum : Ilmu : Sains dan BI Nilai: keberanian, kerajinan, rasional
KBT

KB: menjana idea KP: intrapersonal , interpersonal,

KMD, TMK

IMPAK

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Minggu 9
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. mengkaji dan membincangkan sesuatu perkara berdasarkan sesuatu maklumat. 2. menyatakan pendapat berdasarkan maklumat yang diterima. 3. memberikan jawapan berdasarkan soalan yang dikemukakan. 4. melakonkan perbualan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

Fokus Utama:

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan perkataan dan frasa yang jelas.

Kami Murid Cemerlang

Tajuk:

Amalan Cemerlang

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman oleh pihak lain.

Aras 1 (i)

Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang diterima.

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara berkaitan kehidupan harian dengan menggunakan kata ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai

KP: intrapersonal , interpersonal, Konstrukivisme, BCB HASIL

KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN Fokus Sampingan: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai 4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman oleh pihak lain.

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu

perkara.

Sistem Bahasa: Tatabahasa : Imbuhan, Tanda Baca Kosa Kata : cemerlang, bijak, makmal, cergas, dll Pengisian Kurikulum : Ilmu : KT, Sains, Pend Moral, PAI Nilai: berdikari, keberanian
KBT

PEMBELAJARAN

KB: menghubungkait, meramal

Aras 1 (i) mengenalpasti frasa dan ayat IMPAK yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.

Aras 3 (i) mengemukakan pandangan yang dibina tentang sesuatu perkara yang dilihat atau daripada maklumat yang diterima. Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan.

IMPAK

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Minggu 10
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. membaca sesuatu bahan dengan sebutan dan intonasi yang betul. 2. membaca dengan sebutan dan intonasi yang sesuai. 3. menjawab soalan pemahaman. 4. memberikan komen berdasarkan bahan yang
dibaca.

Fokus Utama:

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

Kami Murid Cemerlang

Tajuk:

Bijak Belajar

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman oleh pihak lain.

Aras 2 (i) Memberikan komen dengan mengaitkan pengalaman sedia ada.

Fokus Sampingan: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar.

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Cemerlang HURAIAN HASIL OBJEKTIF

KELOMPOK

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa : Tatabahasa : Sinonim Kosa Sistem : takziah, lalai, jadual, rahsia, dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu : Matematik, Pend Moral Nilai: kerajinan, berdikari
KBT

KB: mengumpul, mengelas, menyusun mengikut keutamaan KP: intrapersonal , interpersonal,

TMK, BCB

Minggu 11
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menulis perkataan.

Fokus Utama: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Kami Murid Cemerlang

2. membina ayat tunggal berdasarkan sesuatu perkataan.

Tajuk:

PEMBELAJARAN

Sifat Murid

IMPAK

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membin a ayat tunggal dan ayat majmuk.

KP : Intrapersonal, interpersonal, kinestetik. KMD, BCB HURAIAN HASIL OBJEKTIF

KELOMPOK

HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

3. menyusun dan menulis perkataan. 4. membina kata hubung yang sesuai. 5. menulis perkataan berdasarkan klu. 6. menyelesaikan sesuatu tugasan

Fokus Sampingan :
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam sesuatu teks tentang sesuatu tajuk. 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Sistem Bahasa:
Tatabahasa : Kata Adjektif,

Kata Hubung, Kata Kerja Kosa kata : bestari, sekolah, biadab, peramah, cemerlang, dll Pengisian Kurikulum : Ilmu : Pend. Seni Visual Nilai : Berhemah tinggi, kesederhanaan
KBT:

KB : Menilai

PEMBELAJARAN

Aras 1 (i) Membina IMPAK ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan. Aras 3 (i) Menyediakan perenggan dengan menggunak an ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

Aras 3 (ii)

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Fokus Utama: Minggu 12

Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. bertutur berdasarkan sesuatu bahan dengan teliti.
2.

Aras 1 (ii) Memberikan jawapan yang sesuai dengan soalan yang dikemukakan. Aras 2 (ii) Menjawab soalan secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai.

1.2 Bertanya dan menjawab sesuatu

perkara

Destinasi Pelancongan
Tajuk:

Mari Melancong

mentafsirkan dan melaporkan sesuatu maklumat

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi

yang baik dan jelas. 3. mendengar sasuatu bahan dengar teliti 4. menjawab soalan pemahaman 5. menyampaikan cerita yang diperdengarkan 6. mengecam maklumat daripada bahan 7. menyampai maklumat berdasarkan sesuatu
bahan.

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul. Fokus Sampingan : 2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

Mengisahkan sesuatu perkara yang

dialami dengan menggunakan IMPAK bahasa yang betul.

Lagenda HURAIAN HASIL OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

Sistem Bahasa :
Tatabahasa Kosa Kata

: Kata Hubung, Kata Tanya, Kata Nama, : negara, melancong, dll

Pengisian Kurikulum: Ilmu : KT,PSV Nilai : patriotisme, semangat bermasyarakat.

KBT:

KB : menjana idea KP : naturalis, visual, BCB, Konstruktivisme

Minggu 13
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid murid dapat: 1. membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

Fokus Utama: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Destinasi Pelancongan

Tajuk:

Pulau

2. menyatakan isi-isi penting dalam teks yang dibaca.

PEMBELAJARAN

IMPAK

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

BCB, Kontekstual HURAIAN HASIL OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

3. membaca dan memahami sesuatu maklumat 4. menyampaikan sesuatu maklumat berdasarkan

bahan

Fokus Sampingan: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Sistem Bahasa :
Tatabahasa Kosa Kata

: Simpulan Bahasa, Kata Nama, Imbuhan : terbang, selamat. lagenda sekejap dll

Pengisian kurikulum : Ilmu : KT, Sains, Matematik Nilai : kebebasan, kesyukuran

KBT:

PEMBELAJARAN

KB : menyusun mengikut keutamaan KP : intrapersonal, interpersonal,

Aras 2 (ii) IMPAK Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataa n yang sesuai.

IMPAK

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Minggu 14
Tema :

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menulis ayat dengan tulisan yang cantik. 2. mengenalpasti isi penting berdasarkan sesuatu bahan 3. menulis karangan berpandukan isi yang diberikan. 4. mengenalpasti dan membetulkan kesilapan tanda baca dalam ayat. 5. menyelesaikan teka silang
kata.

Fokus Utama: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

Destinasi Pelancongan

Tajuk:

TempatTempat yang Menarik

Aras 3 (ii) Menulis ayat majmuk dengan tulisan yang cantik. 10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi ) termasuk e-mel yang mudah, menarik, dan bermakna.

Aras 3 (i) Menulis karangan berpandukan isiisi penting yang diberikan.

6. membina dan mengesan perkataan. Fokus Sampingan:

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam sesuatu teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

IMPAK

OBJEKTIF
KELOMPOK

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat.

Sistem Bahasa:
Tatabahasa

: Sinonim, Kata Tanya Kata Nama, Tanda Baca,

Kata Ganda.

Kosa Kata

: nyaman, taman, hadiah dll

Pengisian Kurikulum: Ilmu : KT Nilai : berhemah tinggi, patriotisme

KBT:

KB : menghubungkaitkan KP : intrapersonal, interpersonal TMK, Konstruktivisme

sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN HASIL

HASIL PEMBELAJARAN

yang sesuai.

Fokus Utama:
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara

Minggu 15
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. berbual-bual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. 2. mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah. 3. melaporkan sesuatu perkara mengikut keutamaan. 4. menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan menggunakan bahasa yang sesuai.

berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Cintailah Alam Sekitar

Tajuk: Kelab

Kembara

1.2 Bertanya dan menjawab tentang

sesuatu perkara secara bertatasusila.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi

yang baik dan jelas. Fokus Sampingan:

1.2 Bertanya dan menjawab tentang

sesuatu perkara secara bertatasusila. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang

PEMBELAJARAN

jawab tentang perkara yang menarik berdasarkan Aras 1 (i) Berbual sesuatu topik. tentang sesuatu perkara dengan Aras 3 (i) Menghuraikan menggunakan maklumat yang bahasa yang disampaikan dengan sesuai. menggunakan bahasa yang sesuai. Aras 2 (i) Mengemukakan soalan bertumpu dan bercapah dengan menggunakan kata tanya. Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

IMPAK

Aras 3 (i) Bersoal

Menjaga Alam Sekitar OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL

KELOMPOK
MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Tanya Kosa Kata : unggun, khemah, puisi, ahli kelab dll. Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains, Matematik Nilai: berdikari, kerjasama dll
KBT

KB: menilai, meramal KP: visual-ruang naturalis. Konstruktivisme, KMD, BCB

Minggu 16
dan 17
Tema:

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. membaca dan melakonkan sesuatu bahan.

Fokus Utama: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. PEMBELAJARAN

Cintailah Alam Sekitar

Tajuk:

2. mengenalpasti isi-isi penting.

bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan IMPAK lancar.

Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan bukan sastera dengan sebutan, dan intonasi yang betul serta gaya penyamp aian yang sesuai. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasar kan teks yang dibada. Aras 1 (i) Membaca teks

pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain HURAIAN HASIL OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN

KELOMPOK
MINGGU

3. menyampaikan sesuatu maklumat dengan betul. 4. membuat laporan secara logik. 5. membezakan maklumat berdasarkan sesuatu
bahan

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara dan tersusun. terperinci, tepat,

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan

menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

6. membaca dan memahami arahan. 7. menyampaikan maklumat berdasarkan sesuatu bahan

Fokus Sampingan: 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian,

PEMBELAJARAN

Aras 1 (i)

dengan sebutan, dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

: mereka, pokok,
Kosa Kata

ketul,dll
IMPAK

Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang ditentukan. Aras 3 (i) Mengemukakan pandangan yang membina tentang sesuatu perkara yang dilihat atau daripada maklumat yang diterima. Aras 2 (i) Memberikan komen dengan menghubungkaitkan pengalaman sedia ada.

KELOM

OBJE KTIF

HASIL Pengisian PEMB Kurikulum:

Ns 2 Menje maksu l d ayat aska yang IM (ii) n Ara diberik PA an. K

POK
MI NG GU

Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

ELAJ Ilmu : KT, PSV ARAN Nilai: kerajinan, kerjasama 7.1 Membaca KBT dan KB: membuat menerangkan inferens KP: visualmaksud kandunga ruang . BCB n teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 2 (i) Membaca ayat yang diberikan.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Ganti Nama Diri,

Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan sastera

Tanda Baca

Penjodoh Bilangan,

HU RAI AN HA SIL PE MB EL AJA RA

diberikan.

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Minggu 18
Tema :

Fokus Utama: Pada akhir pelajaran, Murid-murid dapat: 1. menyusun perkataan untuk membina ayat. 2.menulis maklumat berdasarkan sesuatu
bahan.

1.3 Memberikan dan memahami arahan

Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahan atau pesanan dengan teliti.

Cintailah Alam Sekitar

Tajuk:

Serta pesaanan tentang sesuatu

perkara.

Saya Sayang akan Alam Sekitar

3. mencantum ayat berdasarkan sesuatu

bahan.

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

4. membina ayat majmuk berdasarkan teks. 5. mengecamkan dan membentuk sesuatu perkataan baru berdasarkan bahan. 6. mengecamkan bahan berdasarkan perkataan.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan. Aras 3 (i) Menyediakan perenggan dengan menggunakan ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk yang

IMPAK

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Fokus Sampingan: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

Sistem Bahasa: Tatabahasa:

Kosa Kata

Kata Ganti Nama Diri, Imbuhan, Tanda Baca : cemar, bahasa isyarat, meludah, bertakung, dll

Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains, Pend Moral / PAI Nilai: kebersihan fizikal dan mental
KBT

KB: membuat kesimpulan KP: kinestetik, intrapersonal, Interpersonal. BCB

kbhk311220031200

IMPAK

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Minggu 19 & 20

Fokus Utama: Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. 2. menghuraikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang betul.
3.

2.1 Berbual tentang sesuatu perkara

Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

Tema : Makanan

dengan menggunakan ayat yang betul.

Untuk Kesihatan
Tajuk: Makanan

2.2 Melaporkan sesuatu dengan

menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat

Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.

Seimbang menyatakan kesimpulan awal tentang sesuatu

perkara.
4.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

menerangkan tentang sesuatu perkara yang didengar.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai.

Aras 3 (i) Menghuraikan maklumat yang disampaikan dengan bahas yang sesuai.

IMPAK

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

5.

menceritakan sesuatu perkara dengan menggunkana ayat yang betul. menyatakan maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi. menghuraikan maklumat dengan menggunakan bahasa yang betul.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang diterima.

6.

Fokus Sampingan: 5.1. Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca.

7.

Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan
ayat.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Ayat tungggal, kata nama Kosa Kata : karbohidrat, protein, zat, vitamin, lemak Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains, KT, PJK Nilai: kebersihan fizikal dan mental
KBT

KB: mengkategori dan meramal KP, Kontekstual, Kontrukivisme

ayat tunggal, dan ayat majmuk. HURAIAN HASIL OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

Fokus Utama:

Minggu 21

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

1.

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat

dengan sebutan dan intonasi yang

Tema : Makanan

memberikan penjelasan tentang

bahan yang dibaca.

betul dan memahami perkara yang

dibaca.

Untuk Kesihatan
Tajuk:

2.

memahami ayat dalam teks. membaca dan berlakon dengan sebutan dan intonasi yang betul. merujuki pelbagai sumber untuk mencari maklumat. membaca dan melengkapkan sesuatu maklumat. mengungkapkan sesuatu maklumat semula dengan betul.

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi

Kebersihan
Makanan

3.

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

4.

5.

6.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. Fokus Sampingan: 8.1 Membina dan menulis perkataan, PEMBELAJARAN

mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan
ayat

IMPAK

Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

Aras 3 (i) Membaca teks bukan sastera dan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca .

Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Nama, Ayat Majmuk, dan Penjodoh Bilangan Kosa Kata : keping, sebuah, tercemar, cirit-birit, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains, PJK Nilai: kebersihan fizikal dan mental
KBT

KB: menjana idea KP, Kontekstual

ayat.

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

KELOMPOK
MINGGU

Fokus Utama:

Minggu 22

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. memilih jawapan berdasarkan sesuatu

Aras 1 (i) Melengkapkan perenggan dengan perkataan dan frasa yang sesuai. Aras 2 (i) Membaca perenggan berdasarkan bahan rangsangan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mail yang mudah, menarik, dan bermakna.

Tema : Makanan

teks.

Untuk Kesihatan
Tajuk: Tabiat Makanan

2. menyalin ayat dalam perenggan. 3. membaca sesuatu bahan dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang sesuai. 4. mengesan kesilapan sesuatu perkataan dalam
ayat.

10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan.

Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat.

Fokus Sampingan: 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca. yang sesuai. Aras 1 (i) Menyebut perkataan yang mengandung digraf, diftong, vokal berganding dan konsanan bergabung dengan betul. Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang mengandung ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan

IMPAK

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Majmuk, Kata Adjektif, Kata Hubung : tabiat, pemakanan, menyebar, dll
Kosa Kata

Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains, PJK, Muzik Nilai: kebersihan fizikal dan mental
KBT

KB: membuat keputusan dan menganalisis KP, Kontekstual

Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk. OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

KELOMPOK
MINGGU

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menyampaikan maklumat berdasarkan sesuatu bahan. 2. bercerita berdasarkan gambar dengan menggunakan bahasa yang betul. 3. memberikan pendapat tentang sesuatu perkara. 4. mengesan maklumat daripada sesuatu bahan. 5. menyatakan maklumat berdasarkan sesuatu
bahan.

Fokus Utama:
2.1 Bercerita dengan menggunakan

Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul.

Minggu 23

Tema :

kata, frasa, ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Kisah dan Teladan

Tajuk:

2.3 Melaporkan sesuatu dengan

menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Aras 1 (i) Memberitahu isi-isi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan dan frasa yang jelas.

Peristiwa yang Berlaku

Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. Fokus Sampingan: 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk.

6. bercerita berdasarkan gambar. 7. membuat laporan mudah.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

IMPAK

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Tunggal

Kosa Kata

Kata Tanya, Ayat

: pengajaran, perkelahan, pertolongan, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : Pend Moral, KT, PAI Nilai: baik hati, kerjasama, prihatin,dll.
KBT

KB: menyusun dan menghubung kait. KP: Interpersonal Kontekstual, Kontrukivisme

IMPAK

OBJEKTIF Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

1.
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. menyatakan maksut perkataan. menggunakan kata tanya dengan betul. menjelaskan sesuatu maklumat dengan betul. menjelaskan pendapat tentang sesuatu bahan. mengesan maklumat berdasarkan sesuatu
bahan.

Fokus Utama: 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat, dan laras bahasa yang sesuai. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa, dan 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca. ayat.

Minggu 24

Aras 1 (i) Mengenal pasti frasa dan ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.

2.

3.

Tema :

Kisah dan Teladan

Tajuk:

4.

Sang Merbah
dan Sang

5.

Murai
6.

Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 3 (ii) Memberikan penjelasan tentang bahan sastera dan bukan sastera yang dibaca.

5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca. .

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Fokus Sampingan: 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet. Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata nama, ayat majmuk, imbuhan, simpulan bahasa dll : sarang, berlindung, berwaspada, hinggap dll.
Kosa Kata

Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan.

Pengisian Kurikulum: Ilmu : PAI, KT Nilai: Rajin dan berdikari

KBT

KB: menjana idea, membuat hubungkait dalam perhubungan KP, Kontekstual

IMPAK

OBJEKTIF
KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Minggu :
25 Tema :

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. mengenalpasti isi-isi penting daripada teks. 2.menulis isi penting mengikut urutan. 3. menggunakan daftar kata dengan betul. 4. mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai. 5. mengecam maklumat berdasarkan sesuatu
bahan.

Fokus Utama:
8.1 Membina dan menulis perkataan,

ayat tunggal, dan ayat majmuk.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

Kisah dan Teladan

Tajuk :

Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai.

Jiran yang Prihatin

10.1 Menghasilkan pelbagai genre (prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah, menarik dan bermakna.

Aras 3 (i) Menulis karangan berpandukan isiisi yang diberikan.

Fokus Sampingan: 6. mengumpulkan sesuatu bahan berdasarkan sesuatu arahan. 7.1 Membaca dan menerangkan maksud dan kandungan teks yang tersurat dan tersirat. Aras 2 (i) Membaca ayat yang diberikan. Aras 2 (ii) Menjelaskan maksud ayat yang diberikan Aras 3 (i) Membaca ayat dalam perenggan. Aras 3 (ii) Menghuraikan maksud ayat dalam perenggan.

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Adjektif, Kata Kerja, Imbuhan

Kosa Kata

: melancong, berkas, memuji, mengucapkan

Pengisian Kurikulum: Ilmu : Pend Moral dan KT Nilai: baik hati, bekerjasama, prihatin, semangat bermasyarakat

KBT KB : menjana idea, mentafsir,

menginterprestasi KP, Kontekstual

HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

Fokus Utama: Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. memaklumkan sesuatu maklumat berdasarkan situasi 2. menyatakan sesuatu perkara dengan ayat yang betul. 3. memerihalkan maklumat berdasarkan sesuatu gambar. 4. bersoaljawab tentang sesuatu topik. 5. menghubungkaitkan maklumat berdasarkan sesuatu bahan. 3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa, ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai.
1.1 Berbual tentang sesuatu perkara

Minggu :
26 Tema :

berkaitan kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.
1.2 Bertanya dan menjawab tentang

Aras 1 (ii) Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan.

Kami Anak Malaysia

Tajuk :

Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons.

sesuatu perkara secara bertatasusila. Aras 3 (i) bersoaljawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik

Janji Kami

Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai

berdasarkan pemerhatian, pengalaman, dan maklumat yang disampaikan oleh pihak lain.

Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang diterima.

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

2.4 Melaporkan sesuatu perkara dengan

Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan. Aras 2 (i) Membina ayat majmuk berdasarkan tajuk yang diberikan.

menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat. Fokus Sampingan:

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks, tentang sesuatu

tajuk.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Kata Adjektif, Kata Ganda, Kata Bantu Kosa Kata : bersungguh-sungguh, tolong-menolong, undang-undang, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu: KT Nilai: patriotisme, berhemah tinggi, hormat-menghormati
KBT

KB: meramal, menilai KP, KMD, Kontekstual

HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

Minggu : 27 & 28
Tema :

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menyatakan isi penting dalam teks. 2. memahami sesuatu maklumat berdasarkan
teks.

Fokus Utama
5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat

Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan

ayat.

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca. 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi

Kami Anak Malaysia

Tajuk :

Malaysia Negaraku

3. mengecam isi-isi penting. 4. memahami perkataan. 5. membaca dalam pelbagai situasi 6. menyatakan pendapat berdasarkan sesuatu
bahan.

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasarkan teks yang dibaca. Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan. Aras 2 (i) Merujuk kepad kamus untuk mencari makna perkataan yang betul dan tepat.

KP, Kontekstual, BCB HURAIAN HASIL

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

2.1 Bercerita dengan menggunakan

kata. Frasa, ayat, serta sebutan, dan intonasi yang baik dan jelas.

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan

menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: Ayat Majmuk, Kata

Kerja Kosa Kata

: kemerdekaan, perayaan, perbarisan, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : KT, Muzik, Pend Moral Nilai: patriotisme dan prihatin
KBT

PEMBELAJARAN

KB: menjana idea, mengenalpasti idea

Aras 1 (i) berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul. Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul. Aras 1 (i) Memberitahu isiisi penting sesuatu perkara dengan menggunakan perkataan dan frasa yang jelas. Aras 2 (i) Menyatakan sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul.
IMPAK

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

KELOMPOK

MINGGU

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: 1. menggunakan tanda baca dengan betul. 2. menulis dengan cantik dan kemas. 3. mengesan kesilapan dalam bahan. 4. mengedit dan memurnikan sesuatu penulisan. 5. menulis ayat mudah.

Fokus Utama: Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal

8.1 Membina dan menulis perkataan,

Minggu : 29 & 30
Tema :

ayat tunggal dan ayat majmuk.

dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik.

8.2 Membina dan menulis ayat tunggal

Kami Anak Malaysia

Tajuk :

dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan. Aras 2 (i) Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai dengan kemas dan cantik. Aras 3 (i) Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan menggunakan ejaan dan tanda baca yang betul.

Hari Kebangsaan Malaysia

8.3 Menulis perkataan dan ayat dengan tulisan berangkai yang kemas.

9.1 Mengambil imlak teks yang

6. menghubungkaitkan sesuatu perkataan dengan gambar.

diperdengarkan.

Aras 2 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat. 10.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan. Aras 3 (i) Menilai dan membetulkan kesilapan ayat dalam teks.

IMPAK

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

Fokus Sampingan:
2.1 Bercerita dengan menggunakan

Aras 1 (i) Berbual tentang sesuatu perkara dengan menggunakan ayat yang betul Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul. Aras 3 (i) Bercerita tentang sesuatu perkara berdasarkan sesuatu situasi dengan menggunakan bahasa yang betul. Aras 3 (ii) Mengisahkan sesuatu perkara yang dialami dengan menggunakan bahasa yang betul.

kata, frasa, ayat, serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas. Sistem Bahasa: Tatabahasa: Ayat Majmuk Kosa Kata : bunga api, meriah, kereta berhias, dll Pengisian Kurikulum: Ilmu : KT, Muzik, Pend Moral Nilai: patriotisme
KBT

KB: menjana idea KP, Kontekstual

HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

Fokus Utama Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

1.

Minggu :
31 Tema :

1.1 Berbual tentang sesuatu perkara

Aras 1(ii) Melafazkan ucapan secara bertatasusila dalam perbualan. Aras 3 (i) Menyatakan perasaan dan teguran secara berterus terang dengan sopan dalam perbualan.

bertutur berdasarkan sesuatu maklumat. memberikan pendapat secara rasional. mendengar dan memahami pesanan. mengucapkan kata bual dengan sebutan dan intonasi yang sesuai. mendengar dan memahami sesuatu pesanan. menyampaikan sesuatu pesanan. menyampaikan pesanan berdasarkan sesuatu bahan.

yang berkaitan tentang kehidupan seharian dengan menggunakan kata, ungkapan, ayat, sebutan, intonasi, dan nada yang sesuai.

Kita Pengguna Bijak

2.

Tajuk :

3.

Bijak Memilih
4.

1.2 Bertanya dan menjawab tentang

sesuatu perkara secara bertatasusila.

Aras 3 (i) Bersoal-jawab tentang perkara yang menarik berdasarkan sesuatu topik.

1.3 Memberikan dan memahami arahan

serta pesanan tentang sesuatu

perkara.

Aras 1 (i) Mendengar dan memahami arahan atau pesanan dengan teliti. Aras 1 (ii) Menyatakan arahan atau pesanan dengan sebutan yang betul dan jelas. Aras 2 (ii) Menerima dan melaksanakan arahan serta pesanan dengan betul. Aras 3 (i) Memaklumkan arahan serta pesanan yang diteerima secara jelas, tepat dan tersusun.

5.

6.

7.

HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

8.

memberikan pendapat tentang sesuatu pesanan.

4.1 Mengemukakan idea, pandangan, dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat dan

Aras 3 (i) Menyampaikan pendapat dengan kata, frasa serta ayat yang jelas dan
tepat.

tersusun. Aras 1 (i) Memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan pemerhatian dan maklumat yang diterima.

9.

memerihalkan sesuatu perkara berdasarkan sesuatu perkara.

4.2 Mengemukakan komen yang sesuai berdasarkan pemerhatian, pengalaman dan maklumat yang disampikan oleh pihak lain.

10. menjelaskan maklumat berdasarkan

sesuatu bahan.

Fokus Sampingan 8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Aras 1 (i) Menulis perkataan dan ayat tunggal dengan cara yang betul dan tulisan yang cantik. Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan perkataan yang sesuai. Aras 2 (ii) Menyusun perkataan untuk membina ayat tunggal dan ayat majmuk.

OBJEKTIF
KELOMPOK

HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Sistem Bahasa: Tatabahasa: ayat tunggal, kata nama : barangan, tarikh luput, tanda harga, pasar raya
Kosa Kata

Pengisian Kurikulum: Ilmu : Matematik, KT Nilai: Rasional, kejujuran, keadilan

KBT

KB: membuat kaitan, mentafsir KP: interpersonal, intrapersonal Kontekstual

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal, dan ayat majmuk. HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF
KELOMPOK

HURAIAN HASIL

MINGGU

Minggu :
32 Tema :

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

1.

Fokus Utama 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca.

Kita Pengguna Sekolah

2.

membaca petikan dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. menghuraikan sesuatu maklumat berdasarkan teks. menyatakan isi-isi penting berdasarkan
teks.

5.3 Membaca kuat teks prosa dan puisi

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Tajuk :
Suka

Menabung
3.

4.

menjawab soalan pemahaman. menyatakan maksud perkataan.

6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi mendapatkan tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat daripada internet.

5.

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat. Fokus Sampingan PEMBELAJARAN

Aras 1 (iii) Memahami

dibincangkan.

Aras 1 (i) Membaca perkataan IMPAK perkataan, frasa dan dan frasa yang diberikan. ayat. Aras 2 (i) Melengkapkan ayat dengan 1 (i) membaca teks perkataan yang sesuai

Aras 2 (ii) Menyusun perkataan bukan sastera dan teks sastera untuk dengan sebutan dan membina ayat tunggal dan intonasi ayat majmuk. yang betul dan lancer. Aras 1 (ii) Menjawab soalan pemahaman berdasark an teks yang dibaca. Aras 2 (i) merujuk kepada kamus untuk mencari makna, perkataan yang betul dan tepat. Aras 3 (i) Merujuk pelbagai sumber untuk mencari maklumat berkaitan tajuk yang

HASIL PEMBELAJARAN
KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

OBJEKTIF Sistem Bahasa: Tatabahasa: peribahasa

Kosa Kata

Imbuhan, kata ganda,

: menabung, berjimatcermat, nasihat Pengisian Kurikulum: Ilmu : Matematik Nilai: Kasih sayang, berdikari, kesederhanaan
KBT

KB: membuat kaitan dan perhubungan, menyusun atur, menjana idea. KP: visual ruang, interpersonal Kontekstual
KMD

penulisan. HURAIAN HASIL HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

KELOMPOK

OBJEKTIF

Minggu :
33 Tema :

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat:

1. 2.

Fokus Utama

mengimlak teks. menghasilkan tulisan berangkai. mengedit teks bagi mengenalpasti kesalahan dalam
teks. 8.3 Membina dan menulis ayat tunggal

Kita Pengguna sekolah

8.1 Membina dan menulis perkataan, ayat tunggal dan ayat majmuk.

Tajuk : Kelab

3.

Pengguna Sekolah
4.

menghubungkaitkan sesuatu maklumat. menulis ayat dengan mengguna kan kata hubung.

dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu

tajuk.

5.

8.3 Menulis perkataan dengan tulisan

berangkai yang kemas. 9.1 Mengambil imlak teks yang diperdengarkan.

PEMBELAJARAN
10.2 Mengedit dan memurnikan hasil

baca Aras 3 (i) Menggunakan kata Aras 1 (i) Mengenalpasti dan hubung yang sesuai membetulkan untuk membina ayat kesilapan ejaan majmuk. ,perkataan dan tanda baca dalam ayat. Aras 2 (i) Menilai dan Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan. membetulkan kesilapan ayat. yang betul.
IMPAK

Aras 3 (i) Menulis teks dengan menggunakan tulisan berangkai. Aras 3 (i)Mengambil imlak berdasarkan teks yang diperdengarkan dengan menggunak an ejaan dan tanda

HASIL PEMBELAJARAN
KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

OBJEKTIF Fokus Sampingan 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca.

Aras 1 (ii) Membaca ayat dalam teks yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk berbilang subjek. Aras 1 (iii) Memahami perkataan, frasa dan
ayat.

Sistem Bahasa:
Tatabahasa : kata hubung, kata

nama,imbuhan.
Kosa Kata

: menyebarkan, aktif,

kegiatan Pengisian Kurikulum: Ilmu : Matematik, KH Nilai: Kejujuran, prihatin, semangat kemasyarakatan, keadilan.
KBT

KB: membuat kaitan dan perhubungan Kontekstual Konstruktivisme

HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

Fokus Utama Pada akhir 1.2 Aras 1 (i) Mengemukakan pelbagai soalan untuk mendapatkan respons. Aras 1 (ii) Memberikan jawpan yang sesuai
1.

Minggu :
34
Tema

pelajaran, murid-murid dapat: melaporkan sesuatu perkara berdasarkan maklumat. membina soalan untuk mendapatkan maklumat. memberikan jawapan yang betul. melafazkan sajak
dengan cara yang

Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara secara bertatasusila.

dengan soalan yang dikemukakan.

Flora dan
Fauna 2.

Aras 3 (i) Memaklumkan arahan serta

1.4 Memberikan dan memahami arahan

Tajuk :

Melawat ke Taman Botani.

3.

serta pesanan tentang sesuatu

perkara.

pesanan yang diterima secara jelas,tepat dan tersusun.

2.1 Bercerita dengan menggunakan kata,frasa , ayat serta sebutan dan intonasi yang baik dan jelas.

Aras 2 (i) Menceritakan cerita yang didengar dan ditonton dengan menggunakan sebutan dan intonasi yang betul.

4.

betul.

HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

5.

memberikan pendapat tentang sesuatu perkara.

2.2 Melaporkan sesuatu perkara dengan menggunakan bahasa yang sesuai dan tepat.

Aras 3 (i) Menyatakan kesimpulan awal tentang sesuatu perkaa dengan menggunakan kata, frasa, dan ayat yang tepat.

6. melakukan sesuatu perkara berdasarkan sesuatu perkara.

3.1 Menyampaikan maklumat tentang sesuatu perkara atau tajuk dengan menggunakan kata, istilah, frasa,

Aras 1 (i) Mengenalpasti frasa dan ayaat-ayat yang sesuai untuk menyampaikan maklumat.

ayat yang tepat dan laras bahasa yang sesuai. Aras 1 (ii) Memaklumkan sesuatu maklumat mengikut keutamaan berdasarkan situasi. Aras 1 (i) Melahirkan perasaan berdasarkan topik yang ditentukan.

4.1 Mengemukakan idea, pandangan dan pendapat tentang sesuatu perkara secara terperinci, tepat,dan tersusun .

Fokus Sampingan 5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 2 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan,dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai.

dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancer serta mengambil perkara yang dibaca.

HASIL PEMBELAJARAN
KELOMPOK
MINGGU

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

IMPAK

OBJEKTIF Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata tanya, kata kerja,kata adjektif : flora, fauna, lawatan, rombongan, tumbuhan.
Kosa Kata

Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains, KT Nilai: kerajinan, kerjasama

KBT

KB: menyusun atur, mentafsir KP:interpersonal,intrapersonal Kontekstual.

Aras 3(ii) Menghuraikan maksud ayat dalam OBJEKTIF

KELOMPOK
MINGGU

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

perenggan.

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat, 1.menyatakan pendapat berdasarkan sesuatu maklumat. 2. membaca ayat dengan memebrikan penekanan kepada intonasi berdarkan kepada tanda
baca.

Fokus Utama 5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca.

Aras 2 (i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda
baca.

Minggu
35 Tema:

Flora dan
Fauna

Tajuk:

Alam Fauna
Kita

5.2 Membaca kuat teks prosa dan puisi dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar serta memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul dan lancar. Aras 2(ii) Menyatakan isi-isi penting teks yang dibaca. Aras 3(i) Membaca teks bukan sastera dan teks sastera dengan sebutan dan intonasi yang betul serta gaya penyampaian yang sesuai. Aras 3(i) Merujuk pelbagai sumber untuk

3. menyatakan isi penting dalam teks. 4. membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai. 6.1 Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat dari internet.

mencari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan. Aras 1(ii) Menyatakan maksud perkataan dan frasa dalam ayat yang diberikan.

7.1 Membaca dan menerangkan maksud kandungan teks yang tersurat dan tersirat.

Aras 3(i) Membaca ayat dalam perenggan.

IMPAK

IMPAK

OBJEKTIF
KELOMPOK

HASIL PEMBELAJARAN

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Fokus Sampingan 8.2 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk. Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik,dan bermakna Sistem Bahasa Tatabahasa : kata terbitan, kata ganda.kata kerja Kosa kata: menghasilkan, pakaian, ubatubatan, tumbuh-tumbuhan Pengisian Kurikulum Ilmu : Sains, KT Nilai : Rasional
KBT

Aras 3(i) Menulis karangan berpandukan isiisi yang diberikan.

KB membuat kaitan dan perhubungan, menjana idea KP- interpersonal, intrapersonal

IMPAK

OBJEKTIF HASIL PEMBELAJARAN

KELOMPOK

HURAIAN HASIL PEMBELAJARAN

MINGGU

Minggu 36
Tema :

Pada akhir pelajaran, murid-murid dapat: ada akhir pelajaran, muridmurid dapat: 1. menyusun maklumat mengikut urutan. 2. meneliti dan memahami sesuatu maklumat 3. menulis ayat mudah berdasarkan gambar. 4. mengkaji maklumat berdasarkan bahan. 5.menulis perkataan berdasarkan gambar. 6.membina ayat mudah berdasarkan sesuatu gambar.

Fokus Utama: 1.2 Bertanya dan menjawab tentang sesuatu perkara bertatasusila. Aras 2 (ii) Menjawab soalan secara bertatasusila dengan menggunakan ungkapan yang sesuai.

Flora dan
Fauna

Tajuk:

6.1

Membaca dan merujuk pelbagai sumber untuk mendapatkan maklumat bagi tajuk yang sedang dikaji termasuk maklumat dari internet.

Aras 3(i) Merujuk pelbagai sumber untuk menari maklumat berkaitan tajuk yang dibincangkan.

Kepentingan Flora dan

Fauna

5.1 Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang
dibaca.

Aras 1(i) Menyebut perkataan yang mengandungi difgraf, diftong, vokal berganding dan konsonan bergabung dengan betul. Aras 2(i) Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan penekanan kepada intonasi berdasarkan tanda
baca.

KP:

interpersonal HURAIAN HASIL

KELOMPOK
MINGGU

OBJEKTIF

HASIL PEMBELAJARAN

Fokus Sampingan
8.2 Membina dan menulis ayat tunggal

dan ayat majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu

tajuk.

10.1 Menghasilkan pelbagai genre(prosa dan puisi) termasuk e-mel yang mudah,menarik,dan bermakna.

Sistem Bahasa: Tatabahasa: kata terbitan, kata ganda.kata kerja Kosa Kata : menghasilkan, pakaian, ubat-ubatan, tumbuh-tumbuhan Pengisian Kurikulum: Ilmu : Sains, KT Nilai: Rasional
KBT

PEMBELAJARAN

KB: membuatkaitan dan perhubungan, menjana idea

Aras 1(i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan perkataan yang diberikan.

IMPAK

Aras 3(i) Menulis karangan berpandukan isiisi yang diberikan.