Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Jasmani

Mata pelajaran Modul Tajuk Sub Tajuk Tarikh Masa Tahun Bilangan Murid

: Pendidikan Jasmani : 1 (Kemahiran) : Pergerakan Asas Manipulasi Alatan : Melantun Bola : 12 Julai 2012 : 7.30pagi 8.30pagi : 2 Anggerik : 30 Orang

Standard Kandungan: 1.4 Berkebolehan melantun bola Standard Pembelajaran: 1.4.1 Melantun bola 2.3.1 Menyatakan perkaitan antara aplikasi daya dan pergerakan objek 5.2.3 Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan secara positif 5.4.3 Bekerjasama dalam kumpulan.

Objektif : Diakhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat: Psikomotor: i) melakukan satu daripada dua teknik melantun bole dengan betul. Kognitif: ii) menyatakan dua daripada empat perkaitan antara aplikasi daya dan

pergerakan objek dengan betul. Afektif: iii)memupuk semangat kerjasama dalam kumpulan. : Murid pernah melihat sukan bola keranjang. : Semangat kesukanan dan kerjasama : Sains(haiwan) : Berpusatkan guru, berpusatkan murid, berpusatkan bahan. : i)12 buah kon. ii)30 bola kertas. : iii)4 buah gelung. Bahagian Masa Set Induksi (3 minit) Aktiviti Pengajaran Butir Mengajar mengarahkan murid

Pengalaman sedia ada Penerapan nilai Penggabungjalinan Strategi Bahan bantu mengajar

1. Pemanasan Badan Permainan 1. Guru cabut ekor 2. Regangan 3. Guru pelajaran. menerangkan tajuk

berbaris lima barisan. 2. guru memberikan sehelai kertas bagi setiap murid. 3. Murid bermain permainan cabut ekor. 4. Guru menerangkan tajuk pelajaran. 1. Guru memberikan sebiji bola bagi setiap murid. 2. Murid melantun bola membuat aktiviti melantun bola menggunakan

Perkembanga n Langkah 1 (8 minit)

1. Aktiviti tangan.
2. Aktiviti

melantun kedua

bola belah

menggunakan

menggunakan satu tangan.

dua tangan. 3. Murid membuat aktiviti melantun bola menggunakan

Perkembanga n Langkah 2 (8 minit)

Aktiviti 7 : melantun bola melalui rakan.

satu tangan. 1. guru mengarahkan

murid

berbaris dalam lima barisan 2. murid melantun bola secara zig zag melalui rakan 3. aktiviit ini dijalankan secara bergilir-gilir 1. Guru mengarahkan berbaris lima barisan. 2. Murid kumpulan pertama akan dalam melantun

Kemuncak (8 minit)

Permainan kecil Siapa cepat dia menang

murid

bola secara zig-zag melalui kon dan memberikan bola kepada rakan kedua. 3. Kumpulan dahulu Penutup (3 minit) 1. Penyejukan Badan: Kereta api urut 2. Guru pelajaran merumuskan isi
1. Guru

yang dikira

dapat terlebih sebagai murid murid di

menghabiskan pemenang. mengarahkan mengarahkan bahu

berbaris mengikut jantina.

2. Guru

mengurut hadapan.

rakan

3. Guru bersoal jawab dengan murid dan merumuskan isi pelajaran.