RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Tarikh Tahun Bil. Murid Masa Mata Pelajaran Tema Tajuk

: : : : : : :

20 Mac 2013 3 Iman 32 orang 11.00 pagi 12.00 tengah hari Bahasa Malaysia Bertolak Ansur Amalan Kita Upin Yang Betanggungjawab

STANDARD KANDUNGAN

STANDARD PEMBELAJARAN

2.4 Membaca dan memahami maklumat 2.4.2 yang tersurat dan tersirat

Membaca

dan

memahami

daripada maklumat daripada bahan multimedia

pelbagai bahan untuk memberi respons untuk membuat penilaian dengan betul. dengan betul.

Objektif : i.

Pada akhir proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid dapat:

Membaca dan memahami petikan dialog Upin Yang Bertanggungjawab dengan lancar, sebutan yang jelas dan intonasi yang betul.

ii.

Mencatat maklumat mengikut susunan yang betul berdasarkan petikan dialog.

Sistem Bahasa Kosa Kata : Pintas, ladang

Pengisian Kurikulum/ Elemen Merentas Kurikulum Ilmu Nilai murni Kreativiti : : : Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan Kerjasama, tolong menolong, keberanian Imaginasi dan Visualisasi

Strategi Kemahiran Berfikir Kecerdasan Pelbagai Kreativiti : : : Soal jawab, menyelesaikan masalah, Muzik, verbal linguistik, interpersonal Menghasilkan buku skrap berdasarkan urutan cerita. Bahan Bantu Belajar Petikan dialog Pemancar LCD Lembaran Kerja Kertas A4 Video Wonderpets :

Pengetahuan Sedia Ada

Murid-murid pernah membaca cerita yang mengandungi nilai murni sebelum ini.

Langkah/ Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Catatan

Set Induksi Nyanyian lagu (5 minit) Wonderpets

1. Murid-murid bersoal jawab

BBB: Wonderpets

dengan guru mengenai nilai-nilai Video murni.

Contoh soalan: Apa nilai-nilai murni yang kamu tahu? Lagu Wonderpet
Telefon, telefon berbunyi, Telefon kami datang, Telefon, telefon berbunyi, ada haiwan dalam bahaya (3x) Di sana, Apa yang penting ? kerjasama! Wonderpets, kami datang, Membantu haiwan yang dalam kesusahan, Kami tak besar dan kami tak kuat, Bila bekerjsama semua jadi mudah, Yeay! Wonderpets!

2. Guru menayangkan lagu Wonderpets kepada muridmurid dan bernyanyi bersamasama.

KB: Soal Jawab

KP: Muzik, Verbal

5. Guru mengaitkan set induksi dengan tajuk yang hendak diajar.

linguistik

Nilai murni: Kerjasama

Langkah 1 (20 minit)

Petikan dialog Upin Yang Bertanggungjawab

1. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai contoh-contoh

BBB: Petikan dialog

perbuatan yang mempunyai nilai Paparan slide murni.

Contoh intonasi : Haa Upin, kamu dari mana? 2. Murid-murid diberikan petikan dialog Upin Yang Nilai murni: Kerjasama

Bertanggungjawab.

3. Murid-murid membaca petikan secara kelas dan berkumpulan dengan sebutan dan intonasi yang betul.

5. Guru membimbing dan memantau aktiviti yang dilakukan oleh murid.

Langkah 2 (15 minit)

Petikan Dialog Upin Yang Bertanggungjawab

1. Murid-murid diberikan soalan kefahaman berdasarkan petikan dialog tersebut.

BBB: Petikan dialog Lingkaran Kata

Soalan Kefahaman :
1. Siapakah yang sedang berbual-bual? 2. Apakah yang Upin beritahu Kak Ros? 3. Apakah tindakan Kak Ros dan orang kampung? 4. Apa tujuan Kak Ros dan orang kampung membina jalan pintas? 5. Apakah sikap yang perlu dicontohi daripada Upin?

2. Murid-murid perlu menjawab soalan kefahaman berdasarkan petikan dialog.

Nilai Murni: Kerjasama, keberanian

3. Guru memantau dan membimbing aktiviti yang dilakukan oleh murid-murid.

Langkah 3 (15 minit)

Petikan Dialog Upin Yang Bertanggungjawab

1. Guru membahagikan murid kepada enam kumpulan.

BBB: Petikan dialog Kertas A4

2. Setiap kumpulan dikehendaki Aturan cerita yang betul pada buku skrap : membina buku skrap mengikut urutan cerita berdasarkan petikan dialog. 3. Murid-murid perlu memilih gambar yang sesuai dan nilai KB: menyelesaikan masalah

KP:

murni yang sesuai untuk dilekatkan pada buku skrap.

Interpersonal

Nilai murni: 4. Murid-murid juga diminta menghias buku skrap mereka. Kerjasama, tolong menolong 5. Guru akan membimbing dan memantau aktiviti yang dilakukan oleh murid.

6. Beberapa kumpulan akan dipilih untuk membentangkan hasil kerja mereka di hadapan kelas.

Penutup (5 minit)

Rumusan isi pelajaran

1. Murid-murid menyanyikan lagu Wonderpets bersama-

BBB: Video Wonderpets

Contoh soalan: Apakah nilai murni yang kamu pelajari pada hari ini?

sama.

2. Guru merumuskan pembelajaran pada hari tersebut.

Nilai murni: Kerjasama