KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV.

Az-Zahra)

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA
Mata Pelajaran (TIK) Satuan Pendidikan Kelas/Semester Nama Guru NIP/NIK Sekolah : SMA / MA : X/1 : ........................... : ........................... : ........................... : Teknologi Informasi Dan Komunikasi

SILABUS PEMBELAJARAN

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra) SILABUS KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI Nama Sekolah Mata Pelajaan Kelas/Semester : ___________________ : TIK : X/1

Alokasi Waktu per Semester: 40 jam pelajaran

Standar Kompetensi : 1.Melakukan operasi dasar komputer

Kompetensi Dasar 1.1. Mengaktifkan dan mematikan komputer sesuai dengan prosedur yang benar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Percaya diri Berorientasi

Materi Pembelajaran
Booting

Kegiatan Pembelajaran
Diskusi tentang

Indikator Pencapaian Kompetensi

Menjelaskan sejarah

Penilaian
Tugas

Alokasi Waktu 4

Sumber/ Bahan/Alat
Seperangka

prestasi Bersahabat Cinta damai Gemar membaca Tanggung jawab

tugas dan hasil Berani mengambil resiko Berorientasi ke masa depan

komputer dengan cara yaitu Warm boot dan cold boot

sejarah perkembangan kompute dari pertama kali diciptakan sampai dengan sekarang Diskusi informasi tentang istilah Warm boot dan Cold Boot Memperagakan cara untuk menghidupkan computer dengan metoda warm boot Memeragakan cara untuk menghidupkan computer dengan Cold Boot

perkembangan komputer Menjelaskan pengertian warm boot Memperagakan cara melakukan Cold Boot dan Warm Boot

individu dan performance tes

t komputer Buku komputer karya Sadiman, S.Pd (Erlangga) Seperangka t LCD

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Kompetensi Dasar 1.2. Menggunakan perangkat lunak beberapa program aplikasi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa o Disiplin o Kerja keras o Kreatif o Rasa ingin tahu o Cinta Tanah air o Menghargai prestasi o Bersahabat o Cinta damai o Gemar membaca o Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif o Percaya diri o Berorientasi tugas dan hasil o Berani mengambil resiko o Berorientasi ke masa depan Materi Pembelajaran
Cara meng-

Kegiatan Pembelajaran
Memperagakan

Indikator Pencapaian Kompetensi

Mengoperasikan Disk

Penilaian
Tugas

Alokasi Waktu 4

Sumber/ Bahan/Alat
Seperangka

perasikan Disk Operating Sistem

beberapa operasi dalam DOS Memperagakan cara menjalankanbeberapa program aplikasi

operating Sistem Mengoperasikan beberapa program aplikasi

individu dengan test tertulis Praktek

t komputer Buku komputer karya sadiman (Elangga)

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra) Standar Kompetensi : 2. Memahami fungsi dan proses kerja berbagai peralatan teknologi informasi dan komunikasi
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai

Kompetensi Dasar 2.1. Mendeskripsikan fungsi kerja komputer, komunikasi serta perbagai peralatan teknologi informasi

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Percaya diri Berorientasi

Materi Pembelajaran
Bilangan

Kegiatan Pembelajaran
Melalui diskusi

Indikator Pencapaian Kompetensi

Membedakan antara

Penilaian
Tugas

Alokasi Waktu 6

Sumber/ Bahan/Alat
Seperangk

biner

tugas dan hasil

Berani

prestasi
Bersahabat Cinta damai Gemar

mengambil resiko Berorientasi ke masa depan

dalam kelompokkelompok siswa di ajak untuk memahami cara penulisan bilangan biner (berbasis angka 2) dan bilangan berbasis angka 10

data dan informasi Menggambarkan siklus proses informasi

individu

at komputer Buku komputer karya Sadiman, S.Pd (Erlangga)

membaca
Tanggung

jawab

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Kompetensi Dasar 2.2. Menjelaskan fungsi kerja dan cara kerja jaringan telekomunikasi (wireline, wireless, modem dan satelit) Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa o Disiplin o Kerja keras o Kreatif o Rasa ingin tahu o Cinta Tanah air o Menghargai prestasi o Bersahabat o Cinta damai o Gemar membaca o Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif o Percaya diri o Berorientasi tugas dan hasil o Berani mengambil resiko o Berorientasi ke masa depan Materi Pembelajaran
Topologi

Kegiatan Pembelajaran
Melalui gambar,

Indikator Pencapaian Kompetensi

Konsep jaringan

Penilaian
Tugas

Alokasi Waktu 6

Sumber/ Bahan/Alat
Beberapa

jaringan

bahan nyata siswa diajak untuk memahami tentang topologi jaringan, kabel, konektor

komputer Menunjukan perangkat keras dalam sistem informasi Memperagakan fungsi perangkat lunak

individu

komponen untuk membuat jaringan Gambar LCD

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Kompetensi Dasar 2.3. Mendemostrasikan fungsi dan cara kerja perangkat lunak dan aplikasi teknologi informasi dan komunikasi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa o Disiplin o Kerja keras o Kreatif o Rasa ingin tahu o Cinta Tanah air o Menghargai prestasi o Bersahabat o Cinta damai o Gemar membaca o Tanggung jawab Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif o Percaya diri o Berorientasi tugas dan hasil o Berani mengambil resiko o Berorientasi ke masa depan Materi Pembelajaran
Hardware

Kegiatan Pembelajaran
Melalui

Indikator Pencapaian Kompetensi

Menunjukan macam-

Penilaian
Tugas

Alokasi Waktu 6

Sumber/ Bahan/Alat
LKS

komputer Sofware komputer

pembelajaran langsung siswa diajak untuk mendesksipkan pengertian hardware, memmberikan contoh dan kegunaannya di komputer Melalui pembelajaran langsung siswa diajak untuk mendesksipkan pengertian software dan memberikan contoh serta kegunaanya di dalam kehidupan sehari-hari

macam perangkat lunak Membedakan fungsi perangkat lunak

kelompok

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra) Standar Kompetensi : 3. Memahami ketentuan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi
Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa
Disiplin Kerja keras Kreatif Rasa ingin tahu Cinta Tanah air Menghargai

Kompetensi Dasar 3.1. Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perang lunak

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Percaya diri Berorientasi

Materi Pembelajaran
Etika

Kegiatan Pembelajaran
Melalui diskusi siswa

Indikator Pencapaian Kompetensi

Menjelaskan tentang

Penilaian
Perfomence

Alokasi Waktu 4

Sumber/ Bahan/Alat
Seperangk

tugas dan hasil

Berani

penggunaan komputer

prestasi
Bersahabat Cinta damai Gemar

mengambil resiko Berorientasi ke masa depan

diajak untuk membicarakan masalah aturan hak cipta, dampat pelanggaran hak cipta dan aturan-aturan berkaitan dengan hak cipta

aturan hak cipta Menjelaskan dampak pelanggaran hak cipta Menjelaskan jenis pelanggaran hak cipta Menerapkan aturanaturan hak cipta yang berkaitan dengan informasi dan komunikasi

test

at komputer Buku komputer karya Sadiman, S.Pd (Erlangga) Seperangk at LCD

membaca
Tanggung

jawab 3.2. Memperagakan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) o Disiplin o Kerja keras o Kreatif o Rasa ingin tahu o Cinta Tanah air o Menghargai prestasi o Bersahabat o Percaya diri o Berorientasi tugas dan hasil o Berani mengambil resiko o Berorientasi ke masa depan
Prinsip Dengan pembelajaran Mengetahui prinsip Tugas

Seperangk

prinsip K3

langsung siswa diajak untuk memperagakan cara-cara untuk menjaga K3 dalam menggunakan komputer

prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja Memperagakan posisi duduk dengan baik dan benar Mendemonstrasikan cara menggunakan komputer dengan memperhatikan Kesehatan dan

individu (tugas mandiri)

at komputer Buku komputer karya sadiman (Erlangga)

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Kompetensi Dasar Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa o Cinta damai o Gemar membaca o Tanggung jawab 3.3. Menghargai pentingnya hak cipta atas Kekayaan intelektual (HAKI) o Disiplin o Kerja keras o Kreatif o Rasa ingin tahu o Cinta Tanah air o Menghargai prestasi o Bersahabat o Cinta damai o Gemar membaca o Tanggung jawab Catatan: Sisa jam digunakan untuk ulangan blok, dan remedial o Percaya diri o Berorientasi tugas dan hasil o Berani mengambil resiko o Berorientasi ke masa depan
HAKI Dengan diskusi siswa

Kewirausahaan/ Ekonomi Kreatif

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi Keselamatan Kerja (K3)

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber/ Bahan/Alat

Menjelaskan tentang

Tugas

di ajak untuk memahami undangundang hak cipta yang berkaitan dengan perangkat lunak

undang-undang hak kekayaan intelektual Menjelaskan contoh hak cipta dari perangkat lunak

individu (tugas mandiri

KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Mengetahui, Kepala SMA

,20 Guru mapel TIK

(_________________________) NIP/NIK : ....................................

(_________________________) NIP/NIK : ....................................