RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I.

: SD : Bahasa Inggris : : Selasa, 2 April 2013 : Memahami Teks Naratif

Kompetensi Dasar 7.3 Memahami teks naratif bergambar sangat sederhana

II. Indikator Siswa dapat menjawab 4 pertanyaan guru tentang isi bacaan secara lisan III. Materi Pokok Menjawab 4 pertanyaan berdasarkan teks naratif IV. Metode Pemberian tugas V. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar

VI. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Menjawab 4 pertanyaan dengan benar Menjawab 3 pertanyaan dengan benar Menjawab 2 pertanyaan dengan benar Menjawab 1 pertanyaan dengan benar Tidak menjawab / salah Skor 4 3 2 1 0 Skor Maksimal 4

Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon

Bendiljati Kulon, 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris

NANIK PURWATI, S.Pd NIP. 19530901 197501 2 004

HEPI RETNO LESTARI, S.Pd NIP. – 9530901 197501 2 004

Pd NIP. S. Dody P Empat Benar Menjawab Tiga Dua Benar Benar Satu Benar Tidak Menjawab Nilai Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. Budi Santoso M. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Nurfaiz M. Candra Usama M. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. Andre M.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M.Pd NIP. Abdul Majid M. Arsadani M. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. – 9530901 197501 2 004 . S.

memberi komentar.Pd NIP. Indikator Siswa dapat memberi komentar/pendapat/diskripsi yang sesuai dengan gambar III. 2 April 2013 : Mendiskripsikan sesuai dengan gambar Kompetensi Dasar 2. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. menyatakan suka.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Memberi komentar dengan lafal dan intonasi tepat Memberi komentar dengan lafal dan intonasi kurang tepat Tidak memberi komentar Skor 2 1 0 Skor Maksimal 2 Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. : SD : Bahasa Inggris : : Selasa.Pd NIP. menanyakan keadaan. atau tidak suka. S.3 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengingatkan. memberi pendapat dan mengusulkan. II. menanyakan jumlah. Materi Pokok Mendiskripsikan sesuatu sesuai dengan gambar secara tepat IV. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI. Metode Pemberian Tugas V. – 9530901 197501 2 004 . 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. S.

Candra Usama M. Dody P Lafal dan Intonasi Tepat Kurang Tepat Tidak Komentar Nilai Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. Budi Santoso M.Pd NIP. S. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI.Pd NIP. Abdul Majid M. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M. S. Andre M. – 9530901 197501 2 004 . Arsadani M. Nurfaiz M. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh.

Pd NIP. S. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I. Indikator Disajikan 4 (empat) gambar keadaan suatu tempat (missal: ruangan gelap. 2 April 2013 : Membuat kalimat berdasarkan gambar Kompetensi Dasar 5. – 9530901 197501 2 004 . ruangan panas. dll) siswa dapat mengemukakan kalimat untuk menanggapi keadaan tersebut III. papan tulis kotor.Pd NIP. S. : SD : Bahasa Inggris : : Selasa. Materi Pokok Mengemukakan keadaan suatu gambar dengan menggunakan kalimat secara tepat IV. Metode Pemberian tugas V. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Mengemukakan 4 gambar dengan menggunakan kalimat yang benar Mengemukakan 3 gambar dengan menggunakan kalimat yang benar Mengemukakan 2 gambar dengan menggunakan kalimat yang benar Mengemukakan 1 gambar dengan menggunakan kalimat yang benar Menyebutkan kegiatan dengan kalimat yang kurang tepat Tidak menyebutkan Skor 5 4 3 2 1 0 Skor Maksimal 5 Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. ruangan kotor. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. diluar hujan.2 Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal II. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI.

Andre M.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M. Abdul Majid M. Budi Santoso M.Pd NIP. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. S. Candra Usama M. Nurfaiz M. – 9530901 197501 2 004 . S. Arsadani M. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. Dody P Empat Benar Menggunakan Kalimat Tiga Dua Satu Benar Benar Benar Kurang Tepat Tidak Menjawab Nilai Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI.Pd NIP.

2 April 2013 : Memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan sehari-hari Kompetensi Dasar 6. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI. memberi pendapat dan meminta kejelasan. – 9530901 197501 2 004 .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I.Pd NIP. S. : SD : Bahasa Inggris : : Selasa. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan sehari-hari dengan lafal dan intonasi yang tepat Memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan sehari-hari dengan lafal dan intonasi yang kurang tepat Tidak memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan seharihari Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Skor 2 1 0 Skor Maksimal 2 Bendiljati Kulon. Metode Pemberian Tugas V. II.3 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi informasi.Pd NIP. Materi Pokok Memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan sehari-hari IV. S. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Indikator Siswa memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatannya sehari-hari lengkap dengan waktunya III.

Budi Santoso M.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 Lafal dan Intonasi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M. – 9530901 197501 2 004 .Pd NIP. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI.Pd NIP. Arsadani M. Dody P Tepat Kurang Tepat Tidak memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan sehari-hari Nilai Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. Candra Usama M. Abdul Majid M. S. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. Andre M. Nurfaiz M. S.

siswa dapat membaca nyaring teks pengumuman dengan lafal dan intonasi tepat III. lafal dan intonasi tidak tepat Membaca kurang lancar. 2 April 2013 : Teks I. Indikator – – Disajikan teks sederhana 2 (dua) paragraph tentang kegiatan di lingkungan sekolah. lafal dan intonasi sempurna Membaca lancar.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek : SD : Bahasa Inggris : : Selasa. lafal dan intonasi salah Tidak membaca Skor 10 6-8 3-5 1-2 0 Skor Maksimal 10 . frasa. Kompetensi Dasar 3. Materi Pokok – – Teks bacaan sederhana Teks pengumuman IV. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Membaca lancar. II. lafal dan intonasi kurang sempurna Membaca lancar.1 Membaca nyaring dengan ucapan. siswa membaca nyaring dengan lafal dan intonasi tepat Disajikan sebuah teks pengumuman. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI. Metode Pemberian Tugas V. dan kalimat dengan sangat sederhana. tekanan dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan: kata.

2 Membaca lancar. – 9530901 197501 2 004 . lafal dan intonasi kurang sempurna Membaca lancar. lafal dan intonasi salah Tidak membaca 10 6-8 3-5 1-2 0 10 Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. S. lafal dan intonasi sempurna Membaca lancar. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI.Pd NIP. S.Pd NIP. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. lafal dan intonasi tidak tepat Membaca kurang lancar.

Pd NIP. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. Dody P Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. S.Pd NIP. – 9530901 197501 2 004 . Nurfaiz M. Candra Usama M. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. Budi Santoso M. Abdul Majid M. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. S. Arsadani M. Andre M.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 Membaca No Nama Lancar Kurang Lancar Intonasi Lafal Sempurna Kurang Sempurna Tidak Tepat Salah Tidak Membaca Nilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M.

Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I. : SD : Bahasa Inggris : : Selasa. S. Materi Pokok Merespon 4 instruksi sederhana IV. S.Pd NIP. 2 April 2013 : Merespon Instruksi Kompetensi Dasar 1. Indikator Siswa dapat merespon 4 instruksi sederhana dengan tindakan III.Pd NIP.1 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas. Metode Pemberian Tugas V. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. II. – 9530901 197501 2 004 . Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Melakukan 4 instruksi benar Melakukan 3 instruksi benar Melakukan 2 instruksi benar Melakukan 1 instruksi benar Tidak melakukan/salah Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Skor 4 3 2 1 0 Skor Maksimal 4 Bendiljati Kulon.

S. Arsadani M. – 9530901 197501 2 004 . Nurfaiz M. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Budi Santoso M. Candra Usama M. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris Kepala SDN II Bendiljati Kulon NANIK PURWATI. Abdul Majid M. Dody P Mengetahui Empat Benar Satu Benar Nilai Bendiljati Kulon. Andre M. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. S.Pd NIP.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 Menjawab Tiga Dua Benar Benar Tidak melakukan/ salah No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M.Pd NIP.

memberi aba-aba dan memberi petunjuk. III.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu. : SD : Bahasa Inggris : : Selasa.Pd NIP.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I. Indikator Siswa dapat menjelaskan cara atau langkah-langkah membuat sesuatu (benda/ makanan/ minuman) dalam kalimat sederhana secara runtut. S. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. S. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. – 9530901 197501 2 004 .Pd NIP. 2 April 2013 : Menjelaskan cara membuat sesuatu Kompetensi Dasar 6. Metode Pemberian Tugas V. Materi Pokok Menjelaskan cara membuat sesuatu (benda/ makanan/ minuman) dalam kalimat sederhana IV. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI. II. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Menjelaskan cara membuat sesuatu dengan menggunakan kalimat yang benar Menjelaskan cara membuat sesuatu dengan menggunakan kalimat yang tepat Tidak menyebutkan Skor 3 2 0 Skor Maksimal 3 Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon.

Abdul Majid M. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. S. Dody P Tepat Menjelaskan sesuatu Kurang Tepat Tidak menyebutkan Nilai Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. Nurfaiz M. Budi Santoso M.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M.Pd NIP. Arsadani M.Pd NIP. – 9530901 197501 2 004 . Andre M. Candra Usama M. S.

glue. scissors and marker. paper. . Put one stick vertically and the other horizontally. Then take the bamboo and cut it in small sticks. Don’t forget to give its tail ……… all and tie the long one string at the kite. a roll of string.. make its frame from the string. your kite is ready to fly.Lampiran 1 How to Make a Kite It is not difficult o make a kite. Next. Now ……. After that tie them and glue the paper on it. a knife. prepare a piece of bamboo. First of all.

Lampiran 1 A Hungry Tiger This is a hungry tiger. Answer the questions below! 1. then catches the animals. It can hear and smell very well. What animal is told in the story? 2. It uses them to kill animals. A tiger has sharp fangs and claws. Can it hunt a night? . It runs very fast. These eyes help it see in the dark. The tiger has big eyes. Is the tiger hungry? 3. So it can hunt a night. It moves quietly. What does the tiger have? 4.

BAHASA INGGRIS .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful