RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I.

: SD : Bahasa Inggris : : Selasa, 2 April 2013 : Memahami Teks Naratif

Kompetensi Dasar 7.3 Memahami teks naratif bergambar sangat sederhana

II. Indikator Siswa dapat menjawab 4 pertanyaan guru tentang isi bacaan secara lisan III. Materi Pokok Menjawab 4 pertanyaan berdasarkan teks naratif IV. Metode Pemberian tugas V. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar

VI. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Menjawab 4 pertanyaan dengan benar Menjawab 3 pertanyaan dengan benar Menjawab 2 pertanyaan dengan benar Menjawab 1 pertanyaan dengan benar Tidak menjawab / salah Skor 4 3 2 1 0 Skor Maksimal 4

Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon

Bendiljati Kulon, 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris

NANIK PURWATI, S.Pd NIP. 19530901 197501 2 004

HEPI RETNO LESTARI, S.Pd NIP. – 9530901 197501 2 004

Pd NIP. Candra Usama M. Abdul Majid M. S.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M. Dody P Empat Benar Menjawab Tiga Dua Benar Benar Satu Benar Tidak Menjawab Nilai Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. Nurfaiz M. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. Arsadani M. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh.Pd NIP. S. – 9530901 197501 2 004 . Andre M. Budi Santoso M.

menanyakan jumlah. Indikator Siswa dapat memberi komentar/pendapat/diskripsi yang sesuai dengan gambar III. S. Materi Pokok Mendiskripsikan sesuatu sesuai dengan gambar secara tepat IV. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI. S.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I. – 9530901 197501 2 004 . : SD : Bahasa Inggris : : Selasa. menanyakan keadaan. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. 2 April 2013 : Mendiskripsikan sesuai dengan gambar Kompetensi Dasar 2. memberi komentar. menyatakan suka. atau tidak suka. Metode Pemberian Tugas V. II.Pd NIP. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Memberi komentar dengan lafal dan intonasi tepat Memberi komentar dengan lafal dan intonasi kurang tepat Tidak memberi komentar Skor 2 1 0 Skor Maksimal 2 Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon.Pd NIP.3 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengingatkan. memberi pendapat dan mengusulkan.

Pd NIP. S. Andre M. Candra Usama M. Budi Santoso M. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. Dody P Lafal dan Intonasi Tepat Kurang Tepat Tidak Komentar Nilai Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. S. – 9530901 197501 2 004 . Abdul Majid M. Arsadani M. Nurfaiz M.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M.Pd NIP.

2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. Materi Pokok Mengemukakan keadaan suatu gambar dengan menggunakan kalimat secara tepat IV.Pd NIP. dll) siswa dapat mengemukakan kalimat untuk menanggapi keadaan tersebut III. papan tulis kotor. Indikator Disajikan 4 (empat) gambar keadaan suatu tempat (missal: ruangan gelap. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Mengemukakan 4 gambar dengan menggunakan kalimat yang benar Mengemukakan 3 gambar dengan menggunakan kalimat yang benar Mengemukakan 2 gambar dengan menggunakan kalimat yang benar Mengemukakan 1 gambar dengan menggunakan kalimat yang benar Menyebutkan kegiatan dengan kalimat yang kurang tepat Tidak menyebutkan Skor 5 4 3 2 1 0 Skor Maksimal 5 Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. Metode Pemberian tugas V.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I. – 9530901 197501 2 004 . 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. ruangan kotor. S. ruangan panas. : SD : Bahasa Inggris : : Selasa. diluar hujan.2 Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal II. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI.Pd NIP. S. 2 April 2013 : Membuat kalimat berdasarkan gambar Kompetensi Dasar 5.

PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI.Pd NIP.Pd NIP. S. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Arsadani M. Budi Santoso M. – 9530901 197501 2 004 . S. Nurfaiz M. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. Abdul Majid M. Candra Usama M. Dody P Empat Benar Menggunakan Kalimat Tiga Dua Satu Benar Benar Benar Kurang Tepat Tidak Menjawab Nilai Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. Andre M.

3 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi informasi. S. memberi pendapat dan meminta kejelasan. Materi Pokok Memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan sehari-hari IV. Indikator Siswa memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatannya sehari-hari lengkap dengan waktunya III. II. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI. Metode Pemberian Tugas V.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I. : SD : Bahasa Inggris : : Selasa. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. 2 April 2013 : Memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan sehari-hari Kompetensi Dasar 6. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan sehari-hari dengan lafal dan intonasi yang tepat Memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan sehari-hari dengan lafal dan intonasi yang kurang tepat Tidak memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan seharihari Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Skor 2 1 0 Skor Maksimal 2 Bendiljati Kulon. – 9530901 197501 2 004 . 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI.Pd NIP.Pd NIP. S.

S. Arsadani M.Pd NIP. S. Budi Santoso M. Nurfaiz M. Dody P Tepat Kurang Tepat Tidak memperkenalkan diri dan menceritakan kegiatan sehari-hari Nilai Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon.Pd NIP. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. – 9530901 197501 2 004 . Andre M.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 Lafal dan Intonasi No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Candra Usama M. Abdul Majid M.

Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Membaca lancar. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI. dan kalimat dengan sangat sederhana. lafal dan intonasi tidak tepat Membaca kurang lancar. Metode Pemberian Tugas V. 2 April 2013 : Teks I. Indikator – – Disajikan teks sederhana 2 (dua) paragraph tentang kegiatan di lingkungan sekolah. lafal dan intonasi sempurna Membaca lancar. II. siswa membaca nyaring dengan lafal dan intonasi tepat Disajikan sebuah teks pengumuman. lafal dan intonasi kurang sempurna Membaca lancar.1 Membaca nyaring dengan ucapan. lafal dan intonasi salah Tidak membaca Skor 10 6-8 3-5 1-2 0 Skor Maksimal 10 .RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek : SD : Bahasa Inggris : : Selasa. siswa dapat membaca nyaring teks pengumuman dengan lafal dan intonasi tepat III. Materi Pokok – – Teks bacaan sederhana Teks pengumuman IV. tekanan dan intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan: kata. frasa. Kompetensi Dasar 3.

2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. S. – 9530901 197501 2 004 .Pd NIP.Pd NIP. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI.2 Membaca lancar. lafal dan intonasi kurang sempurna Membaca lancar. lafal dan intonasi sempurna Membaca lancar. lafal dan intonasi salah Tidak membaca 10 6-8 3-5 1-2 0 10 Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. S. lafal dan intonasi tidak tepat Membaca kurang lancar.

Pd NIP. Andre M. Budi Santoso M. – 9530901 197501 2 004 . Candra Usama M. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. S. Abdul Majid M.Pd NIP. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. Nurfaiz M. Arsadani M. S. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Dody P Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 Membaca No Nama Lancar Kurang Lancar Intonasi Lafal Sempurna Kurang Sempurna Tidak Tepat Salah Tidak Membaca Nilai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M.

II. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. S. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Melakukan 4 instruksi benar Melakukan 3 instruksi benar Melakukan 2 instruksi benar Melakukan 1 instruksi benar Tidak melakukan/salah Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Skor 4 3 2 1 0 Skor Maksimal 4 Bendiljati Kulon. Indikator Siswa dapat merespon 4 instruksi sederhana dengan tindakan III. : SD : Bahasa Inggris : : Selasa.Pd NIP.1 Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas. Materi Pokok Merespon 4 instruksi sederhana IV.Pd NIP.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I. 2 April 2013 : Merespon Instruksi Kompetensi Dasar 1. S. – 9530901 197501 2 004 . Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Metode Pemberian Tugas V.

Arsadani M. Budi Santoso M.Pd NIP. – 9530901 197501 2 004 . S. 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris Kepala SDN II Bendiljati Kulon NANIK PURWATI. S. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. Abdul Majid M. Candra Usama M. Dody P Mengetahui Empat Benar Satu Benar Nilai Bendiljati Kulon.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 Menjawab Tiga Dua Benar Benar Tidak melakukan/ salah No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M. Andre M. Nurfaiz M.Pd NIP.

memberi aba-aba dan memberi petunjuk. Indikator Siswa dapat menjelaskan cara atau langkah-langkah membuat sesuatu (benda/ makanan/ minuman) dalam kalimat sederhana secara runtut.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pelajaran Mata Pelajaran Waktu Hari/Tanggal Aspek I. III. S.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi contoh melakukan sesuatu.Pd NIP. 2 April 2013 : Menjelaskan cara membuat sesuatu Kompetensi Dasar 6. – 9530901 197501 2 004 . 2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. S.Pd NIP. : SD : Bahasa Inggris : : Selasa. II. Kriteria Penilaian No 1 Kriteria Jawaban Menjelaskan cara membuat sesuatu dengan menggunakan kalimat yang benar Menjelaskan cara membuat sesuatu dengan menggunakan kalimat yang tepat Tidak menyebutkan Skor 3 2 0 Skor Maksimal 3 Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. Alat/Sumber – – – Buku LKS Basic English Kamus Buku Bersinar VI. Metode Pemberian Tugas V. Materi Pokok Menjelaskan cara membuat sesuatu (benda/ makanan/ minuman) dalam kalimat sederhana IV. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI.

2 April 2013 Guru Bahasa Inggris NANIK PURWATI. 19530901 197501 2 004 HEPI RETNO LESTARI. Rafi Mundopi Mayla PUtri Nasrul Kolid Nafik N Rudi Firmansyah Sofia Agustina Riski Dio A Silvi Yurike F Inmas Siti Nurdiana Muh. S. Arsadani M.Pd NIP.Pd NIP.PENILAIAN PRAKTIK UASBN BAHASA INGGRIS TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Tingkat Nama Sekolah Tanggal Ujian : SD : SDN II Bendiljati Kulon : 2 April 2013 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Nama Abdul Aziz Apriliana NL Adi Ratna Wati Duwi Rahayu Dicky Baskoro Elvina Yulia N Evi Novita Isna Zahirotul Yuliana Putri P Yeni Lailatul Lia Yulita M. Budi Santoso M. Candra Usama M. Nurfaiz M. – 9530901 197501 2 004 . Abdul Majid M. S. Dody P Tepat Menjelaskan sesuatu Kurang Tepat Tidak menyebutkan Nilai Mengetahui Kepala SDN II Bendiljati Kulon Bendiljati Kulon. Andre M.

prepare a piece of bamboo. Put one stick vertically and the other horizontally. your kite is ready to fly. .. make its frame from the string. Now ……. scissors and marker. Next. Don’t forget to give its tail ……… all and tie the long one string at the kite. After that tie them and glue the paper on it. glue. a roll of string. Then take the bamboo and cut it in small sticks. paper. First of all.Lampiran 1 How to Make a Kite It is not difficult o make a kite. a knife.

It can hear and smell very well. Answer the questions below! 1.Lampiran 1 A Hungry Tiger This is a hungry tiger. then catches the animals. The tiger has big eyes. What animal is told in the story? 2. These eyes help it see in the dark. It runs very fast. A tiger has sharp fangs and claws. It uses them to kill animals. Is the tiger hungry? 3. So it can hunt a night. Can it hunt a night? . What does the tiger have? 4. It moves quietly.

BAHASA INGGRIS .

Master your semester with Scribd & The New York Times

Special offer for students: Only $4.99/month.

Master your semester with Scribd & The New York Times

Cancel anytime.